《增強生命的韌性》名師課件

1、10/10/2022生產(chǎn)計劃部增強生命的韌性名師課件10/10/2022生產(chǎn)計劃部增強生命的韌性名師課件逆境中的生命之美更震撼人心里約殘奧會美麗瞬間逆境中的生命之美更震撼人心里約殘奧會目標1：通過展示情景和討論，讓學生了解挫折的含義、理解人們對挫折的不同態(tài)度。目標2：通過展示情景和討論，懂得面對挫折，要發(fā)掘生的力量目標3：通過展示情景和游戲互動，讓學生初步形成正確面對挫折，積極向上的生活態(tài)度。學習目標目標1：通過展示情景和討論，讓學生了解挫折的含義、理解人們對1.生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些_、_乃至_。這就是人們常說的挫折。2.面對

2、不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的_和_不同。認識失敗失利阻礙態(tài)度預習導航1.生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標、期3.面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負面的情緒感受是很_的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易_，甚至做出不恰當?shù)男袨?。我們需要及時_，正確看待挫折。4.生活中的挫折是我們_的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒.避免_、精神懈怠;失意時，挫折

3、會使我們獲得更加豐富的_。5.我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺自己的_。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、_和自我修復的能力。消沉調整自己正常生命成長生活經(jīng)驗盲目樂觀自我調節(jié)生命力量3.面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。6.“天行健，君子以_?！泵鎸Υ煺郏l(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的_和_。7.發(fā)掘自身的力量并不排斥_。作為新一代的中國少年，我們在_和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的_。勇氣自強不息堅強的意志生命力量堅持目標借助外力勇氣自強不息堅強的意志生命力量堅持目標借助外力美麗與磨難學校組織春游，我

4、捉了兩只小蟲子帶回家喂養(yǎng)它們。一段時間后，結成了一個個小小的蛹。給我印象最深刻的是它們的蛻皮，真是一次次“脫胎換骨”，結蛹的狀態(tài)更是“死去活來”它們用絲將自己縛在樹葉上，一動不動。我以為它們快死了，誰料過了幾個小時，蛹殼的各部分突然破裂崩解，它們的身體竟然變得又大又鮮艷。將近四個星期的喂養(yǎng)，起初兩只不起眼甚至可以說是丑陋的毛毛蟲，變成了兩個肥肥胖胖的蛹。最后，羽化成兩只體態(tài)窈窕、色彩艷麗的蝴蝶，翩翩飛走了。原來，美麗誕生于磨難。讀完這則小文章，給你什么啟示？生活中難免有挫折美麗與磨難學校組織春游，我捉了兩只小蟲子帶回家喂養(yǎng)它們。一段(一)生活難免有挫折 正確認識挫折除了通過黑夜的道路，人不能到

5、達黎明。 紀伯倫人生難免有挫折 挫折具有必然性(一)生活難免有挫折 正確認識挫折除了通過黑夜的道路，人不能中國“單腿騎士”梁貴華4歲時由于意外左腿肢體殘疾，憑著頑強的毅力和不服輸?shù)木?，梁貴華學會了游泳和騎自行車。18歲開始學習專業(yè)自行車。2012倫敦殘奧會梁貴華打破世界紀錄獲得金牌，里約再次衛(wèi)冕。中國“單腿騎士”梁貴華4歲時由于意外左腿肢體殘疾，憑著頑強的 “我們不能改變命運給我們的不幸但是我們可以改變對生活的態(tài)度，積極一點，樂觀一點，其實生活的路可以更寬廣。 我只有一條腿，但是我與你們一樣，堅強地站著。” 梁貴華討論：梁貴華的經(jīng)歷和人生態(tài)度給我們怎樣的啟示？中國“單腿騎士”梁貴華(二)及時

6、調整自己 勇于面對挫折 “我們不能改變命運給我們的不幸但是我們可以改變對生活的態(tài)(二)及時調整自己 勇于面對挫折(二)及時調整自己 勇于面對挫折 生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。 薩克雷（英國作家）(二)及時調整自己 勇于面對挫折 生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它規(guī)則：三位同學比一比，看誰堅持的時間長溫馨提示：同學們的守紀與配合是快樂的保證 游戲時間：平板支撐規(guī)則：三位同學比一比，看誰堅持的時間長游戲時間：平板支撐1你感覺最困難的是什么？ 2你是依靠什么堅持下來的？ 游戲后的訪談1你感覺最困難的是什么？ 游戲后的訪談(三)發(fā)掘生命的力量 積極戰(zhàn)勝挫折(三

7、)發(fā)掘生命的力量 積極戰(zhàn)勝挫折梁貴華是一個充滿夢想的年輕人，用堅強的內心開闊的視野和有力的右腿，支撐起他的夢想。單腿的缺陷沒有擊倒他，他學會了單腿行走、游泳和騎自行車；身體殘疾沒有讓他對生活形成依賴，父母打工，他為弟弟煮飯，負責接送妹妹上下課；殘酷的訓練沒有讓他退卻，在訓練場地 表溫度高達48攝氏度的南京，他每一堂 訓練課都咬緊牙關，堅持騎完全程。生活讓他學會了堅強，學會了笑對人生。1.發(fā)掘自身力量 自強不息討論：梁貴華是如何戰(zhàn)勝挫折的？梁貴華是一個充滿夢想的年輕人，用堅強的內心開闊的視野和有力的1欣賞、培養(yǎng)幽默感2和自己信任的人談一談3考慮并接受最糟糕的結果4關心、幫助他人5培養(yǎng)某方面的興趣

8、發(fā)掘自身力量 增強生命韌性 積極戰(zhàn)勝挫折增強生命韌性的方法1欣賞、培養(yǎng)幽默感發(fā)掘自身力量 增強生命韌性 積極戰(zhàn)勝挫折深度思考：摘金是梁貴華一個人的奮斗成果？教練劉光錦賽場上為梁貴華做提示隊友的幫助親人的關懷對手的激勵深度思考：摘金是梁貴華一個人的奮斗成果？教練劉光錦賽場上為梁師者，如父如母！作為殘疾人運動員的教練，往往肩負著更多的責任付出更多艱辛。除了傳授本領，他們中有許多人為師如父母。當運動員生活不便，他們要寸步不離地貼身照顧；當運動員喪失生活信心，他們要及時耐心疏導，幫助他們調整心態(tài)；賽場上，他們又始終陪伴左右。“師者，如父如母”，這是殘奧賽場上最溫暖的畫面，感染著每一個人。致敬！冠軍背后