托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗-詞匯

1、.二、Torrance 創(chuàng)造性思維詞匯姓名： 學號：年齡：性別：男女學校：年級： 城鄉(xiāng)：城市 鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目13：問和猜前三個項目請你根據(jù)下列圖畫進行,看你如何提出問題來發(fā)現(xiàn)你所不知道的事情,并對可能發(fā)生的原因、結(jié)果進行猜測。請仔細地觀察這幅畫。這里面發(fā)生著什么事？你能確切地說出什么來？要求你知道并理解正在發(fā)生的事,這是由什么引起的,結(jié)果會怎樣？項目1問題在這一頁上,請針對畫面記下你所能夠想到的一切問題。通過這些問題,將使你確切地了解正在發(fā)生著什么,不要詢問那些看了畫面即能回答的問題,如果需要,你盡可以多看看畫面。問題越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的問題。1.2.3.4.5.6.7.8.9

2、.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.項目2猜測原因請根據(jù)第1頁上的圖畫,在以下空欄中理出你能夠想象到的所有可能原因,就是在這幅圖畫之前發(fā)生的事。你可以說在此之前剛剛發(fā)生的事,或者是很久以前的事。盡你最大可能作多種猜測,不必有所顧慮。想法越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的原因。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.項目3猜測結(jié)果請根據(jù)第1頁上的圖畫,在以下空欄中列出你能夠想像到的所有的可能的結(jié)果,就是這幅畫之后發(fā)生的事。你可以說在此之后隨即發(fā)生的事,或者是很

3、久以后才會發(fā)生的結(jié)果。盡你最大可能作多種猜測,不必有所顧慮。想法越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的結(jié)果。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.項目4改進產(chǎn)品這一頁中有一幅簡圖,是一個玩具象,你能在許多商店中買到它。在下一頁的空格中,請列出你能想象到的最巧妙、最有趣和不尋常的方法來改進這個玩具象,使兒童更加喜歡玩,請不要考慮價格會發(fā)生什么變化,只要求你思考：怎樣才能使玩具變得令人更喜歡玩。想法越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的改進方法。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

4、.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.項目5不尋常的用處紙盒許多人把空紙盒都扔掉了,而它們卻有著成千上萬種有趣而不尋常的用處。在以下的空欄中,請列出你所能想象的這些有趣的和不尋常的用處,你不要受盒子的體積和數(shù)目的限制,也不要局限于你所見所聞的用處,盡量考慮多種新奇的用法。想法越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的用處。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.項目6不尋常的問題在這一項目中,請你盡可能地想出關于紙盒的問題,由這些問題會引出形形式式不同的答案,以激起其他人對盒子的興趣與好奇。請試著想出其他人通常想不到的,有關紙盒的問題。想法越多越好,越新奇越好。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.項目7合理地想象現(xiàn)在給予你一個似乎不可信的情形它可能永遠不會發(fā)生,但你必須合理地想象它已經(jīng)發(fā)生了,請你用想象力去思考,如果這種情形果真發(fā)生了,所有其他的事情將會變得怎樣？換句話說,將會有什么影響和結(jié)果,請你盡最大可能去猜測。不可能的情形合理地想象：云彩上系著許多繩子,懸到了地面。這將會發(fā)生什么？請在下一頁列出你的想法和猜測。想法越多越好,越新奇越好,試想出其他人想不到的