2014教師考編必背教育學(xué)有關(guān)理論及代表人物

1、 明德匯才，育人至上地址：合肥市淮河路與阜陽(yáng)路交叉口香港廣場(chǎng)1204室 TEL陸老師）教育學(xué) 有關(guān)理論、代表人物及著作1、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志清末“廢科舉，興學(xué)?！?、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制3、中國(guó)奴隸社會(huì)教育內(nèi)容六藝4、我國(guó)私學(xué)發(fā)展、百家爭(zhēng)鳴春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期5、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”董仲舒6、科舉制度開(kāi)始隋唐7、科舉考試的依據(jù)四書(shū)8、“以僧為師”、“以（書(shū)）吏為師”古埃及教育9、孔子的教育思想記載論語(yǔ)10、“有教無(wú)類(lèi)”孔子11、“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”孔子12、“博學(xué)于文，約之以禮”孔子13、“不憤不啟，不

2、悱不發(fā)”（“啟發(fā)”一詞來(lái)源）孔子14、“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”孔子15、因材施教孔子16、“兼愛(ài)”、“非攻”，“親知”、“聞知”、“說(shuō)知”墨家17、“棄圣絕智”、“棄仁絕義”、回歸自然道家18、世界最早的教育專(zhuān)著禮記中的學(xué)記19、“化民成俗，其必由學(xué)”學(xué)記20、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”學(xué)記21、“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”學(xué)記22、“師嚴(yán)然后道尊”學(xué)記23、“君子之教，喻也”學(xué)記24、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”學(xué)記25、“學(xué)不躐等”學(xué)記26、教學(xué)相長(zhǎng)學(xué)記27、循序漸進(jìn)學(xué)記28、助產(chǎn)術(shù)（或叫“產(chǎn)婆術(shù)”）蘇格拉底（古希臘）29、理想國(guó)柏拉圖（古希臘）30、政治學(xué)亞里斯多德（古希臘）31

3、、最早提倡全面發(fā)展的和諧教育亞里斯多德32、大教學(xué)論夸美紐斯（捷克）33、“泛智教育”夸美紐斯34、教育漫話(huà)洛克35、愛(ài)彌爾盧梭（法國(guó)）36、“人是惟一需要教育的動(dòng)物”康德（德國(guó)）37、“白板說(shuō)”洛克（英國(guó)）38、提倡紳士教育洛克39、“人類(lèi)所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故”洛克40、普通教育學(xué)赫爾巴特（德國(guó)）41、民本主義與教育杜威（美國(guó)）42、最早講授教育學(xué)康德43、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)赫爾巴特44、把教育學(xué)建立在倫理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)上赫爾巴特45、傳統(tǒng)教育學(xué)代表赫爾巴特46、現(xiàn)代教育代言人杜威47、教育即生活杜威48、“在做中學(xué)”杜威49、兒童中心主義杜威50、當(dāng)代教育學(xué)凱洛夫（蘇聯(lián)

4、）51、人力資本理論舒爾茨52、內(nèi)發(fā)論孟子、弗洛伊德53、外鑠論荀子、華生54、奧地利精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德55、把“課程”一詞用于教育科學(xué)、教育科學(xué)倡導(dǎo)者斯賓塞（英國(guó)）56、“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”夸美紐斯57、用心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理說(shuō)明教學(xué)過(guò)程赫爾巴特58、認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程凱洛夫59、率先明確提出教學(xué)具有教育性赫爾巴特60、“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”第斯多惠61、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”孔子62、“溫故而知新 ”孔子63、“不陵節(jié)而施”學(xué)記64、“雜施而不孫，則壞亂而不修”學(xué)記65、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”朱熹66、“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來(lái)學(xué)習(xí)一切，在

5、一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上?！笨涿兰~斯67、“孔子施教，各因其材”（“因材施教”來(lái)源）朱熹68、最早從理論上闡述班級(jí)授課制大教學(xué)論69、我國(guó)最早采用班級(jí)授課制1862,北京京師同文館70、“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！瘪R卡連柯（蘇聯(lián)）71、德育的認(rèn)知模式皮亞杰（瑞士）、科爾伯格（美國(guó)）72、德育的體諒模式彼得麥克費(fèi)爾（英國(guó)）73、德育的社會(huì)模仿模式班杜拉74、率先正式使用“班級(jí)”一詞埃拉斯莫斯75、論證班級(jí)組織，奠定班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)夸美紐斯大教學(xué)論76、導(dǎo)生制19世紀(jì)，英國(guó)77、“平行影響”教育思想馬卡連柯78、目標(biāo)管理德魯克（美國(guó)管理學(xué)家）更多教師考編資料

6、登錄：/（明尚教育官網(wǎng)查看）2014安徽教師考編教師招聘培訓(xùn)班明尚教育教育綜合知識(shí)（4白天）每周末開(kāi)課 隨到隨學(xué) 學(xué)費(fèi)：980元內(nèi)容：系統(tǒng)講解教育綜合知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；授課老師：歷年命題老師 各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（小學(xué)初中段分開(kāi)授課）：每周末開(kāi)課 隨到隨學(xué)（3天3晚）。學(xué)費(fèi)：1280元；內(nèi)容：各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)及課程標(biāo)準(zhǔn)講解+教案設(shè)計(jì)高分技巧。授課老師：歷年命題老師沖刺押題班（教育綜合）：考前一周 學(xué)費(fèi)：680元內(nèi)容：權(quán)威命題老師權(quán)威押題特色：往期壓中80%以上知識(shí)點(diǎn) VIP全程班 學(xué)費(fèi)：3980元內(nèi)容：綜合+專(zhuān)業(yè)知識(shí)（基礎(chǔ)-拔高-特訓(xùn)-沖刺）四個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。特色：循環(huán)聽(tīng)課，特享內(nèi)部資料！協(xié)議保過(guò)班學(xué)費(fèi)：見(jiàn)協(xié)議或撥打180199908