感恩協(xié)助成長模板

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩協(xié)助成長模板感恩協(xié)助成長作文模板 在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的感恩協(xié)助成長作文模板，歡迎閱讀與珍藏。 感恩協(xié)助成長作文模板1 展開一張情感的紙，提起一支感謝的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友情的同學。 一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶開心的玩耍，一個學子踏上征途這其中涌著多少強烈而含蓄的親情！ 當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求

2、知的路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，可能，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上藍天的雄鷹，看見敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風雨之后是晴天，月缺之后依舊是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆！ 當年的雌鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿了解不開的迷；如今，他們依據(jù)著強勁的翅膀翱游藍天，去尋覓未知的答案。但不管他們飛得多高，飛的多遠，一定不會忘掉他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。 還記得父母和你說的第一句話嗎？還記得父母地一次教育你嗎？

3、為了那無數(shù)次的第一次，匆促架起“心的小船，在大海里拼搏。屢屢付出，屢屢收獲，在努力下，“心的小船程風破浪，駛向了我們的理想。在父母的幫助下，理想的莊園終究依稀可見了！ 結尾：在人生的十字路口，父母向我們伸出雙手，那手是路標，在思考上中清醒，是父母讓我們看見了廣闊的天空，是父母讓我們看見了碧波蕩漾的大海。父母的句句教化化作了我們腦中的聰慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光彩，給我們點燃了希望的光彩，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。由于有父母的一片愛心的澆灌，一番耕種的辛勤，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成飛行

4、在天空的雄鷹，當我們變成游動在大海的蛟龍，這都是父母的功勞。 感恩協(xié)助成長作文模板2 老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時，老師就是一眼甘甜可口的.泉，用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說，老師則像是冬日中的暖陽。 太陽爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終究下課了。耳旁飄進一個聲音，“趙憶寧，冉老師找你！我剛邁出去的腳立馬又收了回來，風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝結著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃

5、起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說確定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打攪我，還蠻不講理的。 想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的宛如細流般的聲音對我說：“這件事確定你們兩個人都有錯，你又干嘛要自己一個人敢悲傷呢？這件事又不是你的錯。我說了大量，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文

6、還想跟我說話，我也只是頭都不轉一下，悄悄的聽老師講課。 老師，多么辛苦多么宏偉的職業(yè)??！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著我們，大家有什么開心事總是一起共享，一起歡樂。假如沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬語最終只能化為三個字：感謝您！ 感恩協(xié)助成長作文模板3 “別打了，住手！一聲聲撕心裂肺的叫聲，埋怨在正午那個激情的時刻。 中午吃過飯，同學們在教室嬉戲、學習，突然，一個意外發(fā)生了：有兩個同學撕打在一起，其中一個同學狠狠地用手抵住另一個同學的脖子，把把他牢牢的壓在地上，另一個同學毫不客氣的反攻。我急忙走過去，想要去拉開兩

7、個人，可沒有時機讓我插手。 一班之長面對同學打架卻無力制止，想找老師卻不知道老師在哪。面對如此殘酷的現(xiàn)實，我沒有退縮，冒著被牽連的風險，義無反顧地走上前耐心勸阻：“別打了！都是同學嘛！再說打架能解決事情嗎？有看法可以好好說嘛！此時一個滿腔怒氣的聲音爆發(fā)了：“有你什么事??！給我滾！多管閑事！心一下子涼了，即刻呆住了一臉迷茫和委屈。我做錯什么了嗎？我只是管理班級，履行我的職責??？淚在眼眶里打轉，我忍住沒讓它流下來。 提防翼翼的繼續(xù)的用緩和的語氣勸告：“別打了！把事情說明了嘛，假如是場誤會呢？豈不傷了你們之間的友情？我說的話再也沒人聽，無論怎么竭力勸解都沒用，再也耐不住內心壓抑的憤怒，一句響徹上空的

8、“別打了！住手！使教室一片寧靜，連根針掉下來的聲音都聽得見，兩人也不再打了?？僧敶蠹叶季忂^神來，兩人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。許久過后，兩人放手了，怒氣絲毫不見，恨恨相視一眼，一臉的孤高、鄙視與不爽，好像非要弄個魚死網(wǎng)破才肯罷休的樣子。 不一會兒，班主任來了，我主動跟他說了這件事件的來龍去脈，并向她辭去班長，可她沒有同意，和藹地說：“管理要考究方法，你要把握好管理角度淚水再也忍不住了，豆大的淚珠滑落下來，心里想敲鼓一樣砰砰直跳，問自己怎么了，是壓力還是慚愧呢？艱苦的熬到午休，午休時我思來死去，覺得是自己錯了，是自己的管理的角

9、度與方法不對，導致同學打架無法制止。 每一件小事，無論喜與悲，苦與甜，挫折和開心，汗水與收獲，都能給人深刻的反省，管理班級如此，生活亦是如此。所以，我們要學會適應生活。熱愛生活，懂得感恩生活。 感恩協(xié)助成長作文模板4 其實，我也不知道幫奶奶捶背，她會有那么大的反應?？赡苁俏液湍棠烫H了，可能原本我就在期待奶奶這樣的贊揚不過，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開心才是一件最美好，最開心的事情 感恩奶奶-捶背 我還曾記得那個夜晚，家里只有我一個人在窗臺上看著外面模模糊糊的燈光，看著那被雨洗了的馬路。 突然，家門外傳來了一陣腳步聲，是那么親切，那么沉穩(wěn)，那腳步聲離我越來越近，我也聽得越來越清楚。接

10、著，我們家的門被鑰匙轉了幾下，奶奶那慈祥的面孔便出現(xiàn)在我眼前。奶奶氣喘吁吁地走到沙發(fā)旁，有氣無力地坐上沙發(fā)。我心想：“奶奶這幾天一直不安逸，我做孫女的應當盡盡孝心。對了，幫奶奶捶背，可能這樣，奶奶會安逸些。說干就干，我快速跑到沙發(fā)邊，幫奶奶捶起背來。 我開始捶得很輕，奶奶貌似很不愉快，奶奶說：“捶重點。我想：“我的天啦!奶奶一個七十多歲的老人，怎么一點都不怕疼啊，連我都承受不了，奶奶怎么能?我不敢按奶奶說的去做，還是象方才那樣輕輕的捶。后來，奶奶的臉色越來越難看，她無奈的喊了一句：“乖孫女，捶重點。我再忍不住心里的想法，只好不解的問：“奶奶，這樣不會覺得疼嗎?您一個70多歲的老人家，能受得了嗎

11、?“傻孫女，奶奶拍拍我的頭，面帶微笑，“怎么會呢，我會覺得很安逸的。聽了這句話，我心里好象掉了一塊大石頭，輕松多了，接著，我就用力地幫奶奶捶背。 捶完背之后，奶奶的臉色好多了，心情也好多了，像變了一個人似的，奶奶還說：“假如你大哥二哥也有你這份心意就好了。 其實，我也不知道幫奶奶捶背，她會有那么大的反應?？赡苁俏液湍棠烫H了，可能原本我就在期待奶奶這樣的贊揚不過，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開心才是一件最美好，最開心的事情。 感恩奶奶，就應當為奶奶多做一些事情;感恩奶奶，就要讓奶奶開開心心?，F(xiàn)在，我一定要盡力，多做些家務，讓奶奶的病盡快好起來，笑口常開。 感恩協(xié)助成長作文模板5 升入高

12、中，我們無可非議的長大了。對學習、親情、友情的理解和感想也更加深刻了，一點點地走向成熟。 特別是從開學就被迫選擇了住校的我。 以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿的情緒，現(xiàn)在倒覺得那是一種幸福。真誠懇切的祈福。媽媽很經常的來，蘋果是洗好的，衣服好洗了也會帶回去，在她面前，我除了埋怨住宿條件有多糟糕，就是埋怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸誕的成份。我家不遠，但往往跑很累，直到我忘掉的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時候，猛然意識到假如三年都這樣，會把我年輕的媽媽累老的，于是我想獨立一點，不再準備連襪子也不洗。也不再埋

13、怨什么了。 開始的開始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽從了爸爸的看法，從開始的埋怨到現(xiàn)在已經適應了這種晚睡早起的生活，讓學習占據(jù)自己大半的時間，突然覺得這樣做是對的。 理解并無條件的聽從，應當就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。 用鞠躬盡瘁，嘔心瀝血來形容深重的愛好像有些不安逸，只是現(xiàn)在真誠懇切地覺得他們很宏偉，他們給我的愛太深太重，而自己回報他們的卻相比之下太微不足道。特別是這次開學考試的成績很差勁。不是由于不會，而是由于態(tài)度不端正。不知道怎么開口去和他們說，不是怕他們責怪，由于他們從沒有批評過我，而是怕把他們給傷了。突然覺得自己成績不好是很讀不起他們的事，我不想讓他們的付出在我成績的影射下一點點變成可悲。 努力