我的朋友二三事4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的朋友二三事4篇我的朋友二三事作文4篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的我的朋友二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 我的朋友二三事作文1 我和石樂馨是最好的朋友，由于我們從下一起長大，而且每次我和石樂馨玩的時候我都覺得很開心。我們也有好多共同點，所以我十分喜歡和石樂馨一起玩。 有一天，我發(fā)現(xiàn)了石樂馨一件和古怪的事情，她老是臉紅。于是我就問她：“石樂馨，你的臉怎么老是紅紅的呢？石樂馨就回復(fù)我說：“由于我老愛吃蘋果，所以臉就像蘋果一樣紅。我覺得

2、她的這個回復(fù)太好玩兒了。 有一天，我在石樂馨家和她一起玩了“床上大戰(zhàn)的游戲。你們知道我們是怎么玩得嗎？我們是這樣玩的：我們相互搶床上的枕頭和被子，然后我們用被子當(dāng)保護我們的東西，用枕頭當(dāng)武器來扔向?qū)Ψ?。只要枕頭扔到對方那里，對方就算背打傷一次，同時，對方還可以撿起枕頭，當(dāng)自己的武器。這個游戲我們玩了好久，玩得十分十分的開心。 還有一天，石樂馨到我們家來玩。玩給芭比娃娃煮飯、換衣服的游戲。我媽媽也加入了游戲。游戲中，我們每個人都要操縱一個芭比娃娃，幫她們換衣服、洗澡、做飯、喂飯、刷牙、梳頭等等，還要學(xué)芭比娃娃閑聊和上床睡覺。我和石樂馨都覺得當(dāng)小孩子的.爸爸媽媽很好玩兒，我們也不知道為什么。 我的

3、朋友二三事作文2 我的好朋友有王一辰、堂哥葉弘毅和田園。 王一辰是我的幼兒園同學(xué)，我們一起學(xué)圍棋，一起學(xué)畫畫。我們經(jīng)常玩憤怒小鳥卡片，邊玩卡片邊對話，還分角色，我每次都是扮演憤怒小鳥中的黃風(fēng)，王一辰總是扮演白彈。有時候，我拿著卡片說：“我當(dāng)副隊長。王一辰說：“我當(dāng)隊長。接下來“隊長和“副隊長開始打肥豬。我們拿著卡片充當(dāng)小鳥，沙發(fā)靠墊充當(dāng)建筑物，肥豬卡片充當(dāng)肥豬放在沙發(fā)下，游戲開始了。這種游戲我們可以玩到媽媽叫我回家為止。 說起葉弘毅，我有點難為情，我們一起開始學(xué)圍棋的，但是現(xiàn)在他圍棋已經(jīng)升3段了，而我才1段，他比我努力學(xué)。我們一起玩植物僵尸卡片。我們還分別養(yǎng)小動物，種植物。阿毅養(yǎng)了2只兔子，一

4、公一母，養(yǎng)了好幾個月，前段時間我看到那兔子太大了，籠子看起來都有點小了。后來聽說他爸爸媽媽都有點煩了，于是他和爸爸媽媽把兔子放生到南山，他還給兔子留了3根紅蘿卜，結(jié)果他媽媽又拿走了一根紅蘿卜，不知道為什么。 田園總是笑嘻嘻的。我和田園玩貓抓老鼠，可是田園一有點小傷就哭鼻子，我感覺田園太嬌氣了。有一節(jié)音樂上，她們大組輸了，她又哭了；可我們大組也輸了，我沒有哭。 我的朋友二三事作文3 我和我們班所有的同學(xué)都是好朋友，但和楊子曠兮成為好朋友的過程卻讓我記憶深刻。 首先，我有一個小機要告訴大家，我在上幼兒園的時候就想和楊子曠兮小朋友同桌，由于他在上幼兒園的時候表現(xiàn)得很好，總是能為小組爭光。結(jié)果上小學(xué)我

5、真的跟他同桌了，但是我卻發(fā)現(xiàn)， 現(xiàn)在的楊子曠兮不是以前那個樣子了，他是一個自尊心超強的小朋友，想要和他成為好朋友對于我來說是一件很難的事情，而且他總是和我作對，我說東他總是要說西，和別人卻很好，這點讓我十分苦惱。 但我還是很想和他成為好朋友，開始他老是說我像他妹妹，這點也讓我覺得有點不爽。后來，我想盡了一堆方法（說都說不完），他才終究跟我玩?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不和楊子曠兮同桌了，但我們卻經(jīng)常一起玩而且玩的很開心。 這學(xué)期我又和朱佳瑩、蔣一民成了好朋友，每天我們一起午托吃飯，一起回家，有時還一起做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，他們兩個各有千秋，蔣一民畫畫十分棒，媽媽說他的畫很有靈性；朱佳瑩數(shù)學(xué)特別棒，她都能做200以

6、內(nèi)的加減法了。這些都是我要像他們學(xué)習(xí)的地方。 我的朋友二三事作文4 那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發(fā)亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發(fā)，那一張能說會到的嘴。她就是我的朋友王清顥。 在學(xué)校，她是一個樂于助人，天真開心的女孩。軍訓(xùn)的時候，她小小的個子總是能呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。而在教室里，就又變了一個樣：上語文課時，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書，不停地勾畫，做筆記，一言不發(fā)。但一旦換成了道法課，她便是最積極的那個，像一只小鳥，總有說不完的話，讓我們的思維也跟著她躍動，每次老師提問，都有她回復(fù)的聲音。 學(xué)校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師。 還記得有一次，月考沒得到理想成績的我失落地走進宿舍，反常地一聲不吭。發(fā)現(xiàn)不對勁的他湊到我跟前，看著我手中那團被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話語像冬日里的一束暖陽，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話語充滿了天真和對未來無限的向