




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、_外出參學習培訓心得體會(精選 )外參學培心體 120_月_日至_日,在桂城育局的精心組織安排下,我們一行 89 人從 x 二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市進行了為期三天的學習這短短的幾天時間里們后在深圳 x 區(qū) x 小學、x 外國語學校初中部、 區(qū) x 學校、x 外國語小學幾所學校進行了參觀學習期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動聽了學校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學習結(jié)束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育當然與學校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的可以說這是一個終身難忘的學習機會下 面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結(jié):一、我的學經(jīng)歷我深知這次機會難得此在學習過程中始終都是全身心
2、的投入絲毫不敢懈怠爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學習以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告取教師深厚知 識和扎實教師的基本功。通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課加引起我的思考而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足此在學習期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進行交流,不放過一絲的學習機會。 二、我的學習體會通過這次的聽課與學習,我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師和剛上崗的年輕老師進行對比發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在:這些優(yōu)秀教師的基本功扎
3、實,在課堂上的一言一行,都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計及根據(jù)學生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做 了精心的設(shè)計與準備,這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學課堂教學中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理,課堂評價的藝術(shù)性。在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學生進行正確的.價。有一堂課,學生進行分組比賽,比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分護了學生的自尊心課堂上應(yīng)付自如成熟、老練,特別哨聲吹得特別好,課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工
4、作有序而且非常有教養(yǎng)有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題學組織變換言達缺少沒有達到精講多練,學生練習強度不夠等等都引起我們深思正好也是我吸取教訓 的經(jīng)驗。三、我的學反思“生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學活動才會有底氣。此次的學習,讓我找到了 明確的努力目標。在今后的教學中我要腳踏實地實在在結(jié)合自己學校和學生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為 一名稱職的體育教師。外參學培心體 220_ 10 月 20 日上午,我們學校 14 名教師在李校長的帶領(lǐng)下,有幸 x 的一校和二校參觀學習,初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼
5、簾兒的一切都是那么清新自然,富有生機。短短一上午的學習,讓我們收益匪淺。透過參觀 x 縣一校和二校所見之處所看之物都讓所有人都感到耳目一新從不同的方面得到很多收獲我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法只是浮光掠影蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會說話的宣傳牌文化立校扮靚自己讓人透過一眼認出文化立校在 x 一校我深深感受到那里追求和顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文
6、化蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化和讓學生能時時處處浸染其中直接以學生為對 象的校園育人文化。參觀學習后我實實在在感覺到這些學校把學校管理的很好,能夠說到達了極致。我們透過與學校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念,辦學目標,辦學規(guī)劃,行動思路等),另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景發(fā)展現(xiàn)狀人際關(guān)系師資水平學生特點等方面的狀況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實,透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練全體教師的基本功都 能扎實。第二方面感受學校的文化氛圍大到
7、學校環(huán)境教學大樓的設(shè)計,小到班級文化,細到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念,因此對課程構(gòu)建學校管理名言警句教師言談以及校訓校歌、?;?、校旗等也都細細感悟,從而全面理解學校文化途徑,感受文化力量觀察學校所有成員的行動模式學校文化就應(yīng)深深印在每個成員的心中此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中并表此刻日常的教育教學言行中因此注意對每一項工作每一個要求每一項制度的落實進行認真的觀察,從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化。在 x 一校主要參觀了學校的檔案室中看出學校的檔案管理很規(guī)范,很細致,教師基本功展示筆記中,如果不細看,
8、你不會明白就是用黑筆手工寫出來的十分協(xié)調(diào)學校尤其在校本課程方面做的很細致一點一滴所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理習中我強烈感覺一校是用牛校長 的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學理念的。這次學習真是不虛此行我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念成功學校的內(nèi)在動力和源泉那里的教師愛崗敬業(yè),團結(jié)一致,才使這所學校充滿生機。長期以來,他們確實做了超多的工作有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力才塑造了一個優(yōu)秀的學校這讓我再一次想起一句話沒有完美的個人但有完美 的團隊。外參學培心體 320_ 5 月 18 日至 總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴 x 進行參觀學習此次一行雖兩日時間節(jié)奏安排
9、的 十分緊湊,但受益頗深。18 ,我們到達 x 后,對 x 進行了參觀,主要針對 x 的班組管理和精細化管理工作進行學習次參觀我們看到了自己班組管理與 x 班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了想,提升了境界。 在此次參觀中我有以下幾點心得:一、精細化理要細到每個點x 的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過然在公司精細管理的條框里按章操作沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領(lǐng)會精細化管理的精神x 的班組管理有許多亮點,如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓 員工能夠有章可循。這些細
10、節(jié)都值得我們借鑒。二、認真的度值得我們習x 每一天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時候, 的員工都在聚精會神的工作毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同張總常說的“部隊正步走理論”,這一點在我們班組的建設(shè)活動中,在團隊建設(shè)中,很受啟發(fā)x 記錄填寫也十分的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司此刻還在用手寫記錄,雖有形 不同,但意境相同,都需要認真的貫徹落實。三、學習培訓的環(huán)境x 的培訓學習工作落實的很到位班組有專門的培訓室,讓員工們在工作之余能夠在培訓室里進行學習充電們的設(shè)備管理培訓十分新穎利用設(shè)備的橫切面模型讓員工們能夠直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理,讓職工們能夠更好的學習,幫忙其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也對職工進行培訓,但就好比是蜻蜓點水般只停留的理論培訓的層面真正想讓員 工從根本上理解設(shè)備的性能機構(gòu),還要向 x 習借鑒。這幾點心得我學習后的感受來后還要仔細的體會,認真的分析出我們的不足和差距別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中努力把別人的好方法變成我們自己的這樣才會是工作更 好的開展。在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩,參觀了海底世界,19 我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風吹拂著臉龐,好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機操控與航拍技術(shù)考核試卷
- 圖書館數(shù)字資源長期保存策略考核試卷
- 家電產(chǎn)品品質(zhì)監(jiān)控與質(zhì)量改進考核試卷
- 整年運輸合同范本
- 大板委托加工合同范本
- 修剪綠化直營合同范本
- 工地個人水電合同范本
- 小學生美術(shù)課件制作教學
- 名片合同范本
- 財務(wù)支出季度計劃工作的分解與執(zhí)行要點
- GB/T 18601-2009天然花崗石建筑板材
- 畢業(yè)設(shè)計論文-貝類脫殼機設(shè)計
- 八項規(guī)定學習課件
- 《工程電磁場》配套教學課件
- 《過零丁洋》公開課件
- 從生產(chǎn)工藝角度詳解磷酸鐵鋰
- 全套橋梁施工技術(shù)交底記錄
- 《教師職業(yè)道德》全書word版
- 城市定制型商業(yè)醫(yī)療保險(惠民保)知識圖譜
- GB∕T 3836.31-2021 爆炸性環(huán)境 第31部分:由防粉塵點燃外殼“t”保護的設(shè)備
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
評論
0/150
提交評論