三年級下冊數(shù)學(xué)教案 －9.4上學(xué)時間 ｜蘇教版

1、三年級下冊綜合實踐：上學(xué)時間教學(xué)目標：1.通過活動，懂得收集數(shù)據(jù)是解決問題的重要前提，進一步體驗收集數(shù)據(jù)的重要性。2.使學(xué)生在收集、整理、分析、決策的過程中相互交流、相互溝通、相互促進，感受時間在日常生活中的作用，獲得紀錄時間的活動經(jīng)驗。教學(xué)重點：紀錄、討論一周的上學(xué)時間。教學(xué)難點：感受收集數(shù)據(jù)是解決問題的重要方法。教學(xué)過程： 你好，歡迎你走進數(shù)學(xué)世界，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是三年級上冊實踐活動上學(xué)時間。在上課之前請自己制作并填好上學(xué)時間記錄表，準備好了嗎？我們即將開始今天的學(xué)習(xí)。每天早晨，太陽升起了，我們都要從家出發(fā)去學(xué)校，那你是怎么到學(xué)校的呢？步行？騎車？還是乘公交車呢？每天上學(xué)用的時間一樣嗎？大

2、概在上學(xué)的路上用了多長時間？和同學(xué)比，你用的時間是比較長，還是比較短？ 這些都是我們要研究的問題。先估計自己每天從家到學(xué)校的時間，再和其他同學(xué)比一比。那如何估計呢？畢竟我們每天用的時間都不一樣。這就用到了我們課前準備的上學(xué)時間記錄表。請看，這是老師的記錄表從表中你能看出老師每天上學(xué)途中用的時間嗎？是有點兒看不清楚，我們可以將數(shù)據(jù)進行整理，也就是把它們按從小到大的順序排一排，看看有什么發(fā)現(xiàn)？上學(xué)時間最少的是現(xiàn)在，你看一看老師每天上學(xué)途中大概要用多長時間呢？沒錯，就是16分鐘。你能像老師這樣估計一下自己上學(xué)的時間嗎？暫停視頻，動手試一試吧。好的，你每天上學(xué)途中要用多長時間呢？真棒！將你的時間和小組同學(xué)相比，是比較長，還是比較短呢？ 這就要求我們要收集一個小組的時間數(shù)據(jù)，才能進行比較請看，這是三（3）第一小組上學(xué)時間統(tǒng)計表，你準備怎么辦？和剛才一樣，需要我們將數(shù)據(jù)進行整理，動手試一試。看看你整理的和老師一樣嗎？仔細觀察，從表格中你獲得了哪些信息？有多少人上學(xué)途中用的時間比你多？有多少人用的時間比你少？上學(xué)時間和你差不 多的有多少人？ 上學(xué)途中用的時間少于20分鐘的有多少人？多于40分鐘的有多少人？在2040分鐘的有多少人？ 填好了嗎？ 5人 5人 2人將數(shù)據(jù)整理后，我們可以得到更多更準確的信息。通過這次實踐活動，你有什么收獲？ 怎樣才能知道全班同學(xué)中有多少人上學(xué)途中用