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1、人民幣的簡計算教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容書第 頁 教學(xué)目標 使學(xué)生體會人民幣在社會生活中商 教學(xué)重點、難點 教學(xué)準備 教學(xué)過程教學(xué)過程一創(chuàng)情,趣入小在出門的時候 二動操,究知學(xué) 5設(shè)計說明 第1頁共7頁( 1 2 ( 元 2 角的同學(xué) eq oac(,1)一張 1 張 2 eq oac(,2)十二個 1 角硬幣。 eq oac(,3)兩張 5 張 2 eq oac(,4)兩張 5 張 1 (為 2 (兩人兩人到實物投影上交換作說教師重 角 角 )拿 換 10 角 ) )角的 10 角換 1 元 轉(zhuǎn))請同學(xué)們自己拿錢左手與右手邊交換邊說理 生 1我是這樣1 元等于 角10 角 角等 手而 12 角,所以道
2、 元 2 于 12 生 2我是這樣1 元里有 角 角 于 12 道 1 元 2 角于 12 角。生 3:在 12 拿 10 成 剩 2 角,所 掌 12 角= 元 第2頁共7頁P =10 角, 角比 2 總 以 角= 元 P ( 50 教例 (例 的 4 下面并說 ( )小組合 元角分 角 5 0 9 元 角 元 9 角 ( 50 第 題, ( 1 生 1:剛好能生 2:買一個下 第3頁共7頁生 3:不夠錢差 角。生 4:不夠錢差 34 元 教例 ( 51 7 ( )看著這 (生 1:問題 角 角。 + = 13 角=(1)元(3)角生 2:問題 元 2 角+ = 12 角+ 角= 20 角=
3、 生 3:問題 元 2 角+ = 元 (比 3 個算式,它們之間有什么不同? 第4頁共7頁對于“第 的學(xué)生給予肯 生 1:單位相生 2單位不1 2 角+ 角”,先“1 2 “ 8 得 20 角,20 元以 元 于 教 師 導(dǎo) 幫助學(xué)生歸納、生 3:我的方1 角 角”我是這 “1 角加 8 角等 10 角 角 1 把 1 于 以 元 加 角 2 (三聯(lián)實,以用例 2 個下面哪 點 2 名學(xué)生說說哪 2 第5頁共7頁 的“做一小明 看示 51 請 2 位學(xué)生出來示范進行購物買賣活動 圍,讓學(xué) 3 4 學(xué) 再進逐漸地面向全班每一個學(xué) 務(wù)于生活四小全、價伸 板書設(shè)計人幣簡計元.角分 8 角+5 角=13 角1 元 角的圖案1.20 元0.50 元2.00 元1 2 5 2 =()元(3)角1 元 2 角+8 角 =12 角+8 角 =20 角第6頁共7頁=()元1 元 2
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