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文檔簡介

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2、0% 2)訓(xùn)效 ;(3)持證崗 。企要展要住才培人所 行人部定質(zhì)目傾于訓(xùn)理作自初今XX 公積參公總組的層理干培及干上 MBA 訓(xùn)同有利時光網(wǎng)學平,去的訓(xùn)與完情有著升截目為,度即培計已期成今 XX 司共培訓(xùn) 人(括崗崗)培覆率達 149%,與去年的培覆率 相 ,上升度大培后跟驗,過估有率與此時所種業(yè)位特工崗進了一求并時審檢各 證,現(xiàn)特作人及殊種員 率 100% 。 起機安規(guī)-第 1 分 如提工質(zhì),人為通要到目清、法行流合、 考有、勵位良溝”、標晰第步確生、作各面目,具越,詳越。 第步把一目用和記寫來不忽細。第步制一實目的體限用和記下。果標大就它以割制出現(xiàn)個段標期,把們時順依 記下。第步把夠到實目

3、必要的寫來隨想,時充第步把列的單的標優(yōu)級順制成個劃第步立行,做所制計中能到最要事。 鍵最要事要做第步讓己滿力保清的腦保每都做些情實 自的個更的要標清的標任事成的基同也質(zhì)管工中一重 內(nèi)。、法行制一可的法要策支、饋個節(jié)效合首決不是據(jù)導(dǎo)意拍門定而要合場況公 發(fā)等觀素分證 起機安規(guī)-第 1 分支可是理員下的務(wù)導(dǎo),也可以專的部外培,其需注的,于行來,授具方遠傳思更要勵 培不帶多業(yè)增,決題多靠法非情任一方總不之,行的饋助使進步善確目,擇適方,終到期標也質(zhì)管工不或 的部。3、流程合理首取于為到略標所計組結(jié)和個織能崗職的理 ;其次流的短路與織能確的效接關(guān)這組織流、效者形管層的三。好程化須決織績的關(guān)題在業(yè)實,題

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5、有受。工勵福政的伸補,蓋物激和神勵大分做員激工,助從本解企員工積性主性穩(wěn)性向力凝力對業(yè)忠度榮感問。司員有引,可定工 伍時能高量理作、性通無是業(yè)理還普的工都企競力核要,好通 作無是業(yè)項作利行前一有的通可六步進實,要成個向溝,須 含個為即有的為聽行和的為步如:第個驟事準。第個驟確需。通,問聆是用溝技,過 問聆確雙的求明雙的的否一的第個驟闡觀。如發(fā)你信,達的息第個驟處異溝中異就沒達協(xié)對不意的 觀,者不意方觀,個候該何理 起機安規(guī)-第 1 分第個驟達協(xié)就完了通過形了個議實在通,何個議不一工的束是通結(jié),味一工的 始第個驟共實?,F(xiàn)企管以本理主,性通為衡調(diào)員心的力 杠,企管的要段更做質(zhì)管工的項效具四工計行人部工涉到個門公工的個面建公內(nèi)溝機;業(yè)化塑和貫。立部通制促公部之、下之、資方了與作建健、諧內(nèi)關(guān),免溝障而致人關(guān)緊、作合低缺互等良向在業(yè)化塑與貫面要成個斷積不傳的程它只文工或體動人資部操中住鍵作確工目。組內(nèi)有員同 同業(yè)價觀行人部 2014 年大加本門內(nèi)管和范嚴按現(xiàn)化業(yè)理作求盡能將部建做公發(fā)的面因只充超 才有備應(yīng)未公人資工的略要GB6017.120 起機安規(guī) 第 1 部第周月日班級日記表 星期值日班長值周班長遲到曠課事假病假出勤情況早午節(jié)次科目教師好課堂

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