大學(xué)生戀愛與性心理演示文稿

1、大學(xué)生戀愛與性心理演示文稿第一頁，共四十一頁。優(yōu)選大學(xué)生戀愛與性心理第二頁，共四十一頁。 大學(xué),神圣的殿堂；大學(xué)，求學(xué)的場所；大學(xué)，浪漫的歲月！在這里，除了緊張學(xué)習(xí)，因?yàn)榍啻浩诘尿}動，年輕的一代不可避免地走進(jìn)伊甸園。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。在大學(xué)校園里隨處可見手牽手的情侶，談戀愛是否會影響到他們的學(xué)習(xí)以及今后的發(fā)展，這將成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對待愛情，他們更是有自己獨(dú)到的見解，如果他們能理智地對待愛情，能較好的處理愛情與其它各個方面的關(guān)系，這樣，家長，老師們便可以放心地讓他們在大學(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。今天我們就大學(xué)生戀愛問題展開一次心靈的交流。第三頁，共

2、四十一頁。 對過去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標(biāo)。對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，談?wù)摰娜嗽絹碓蕉嗔?，也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰的主題。當(dāng)代大學(xué)生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對愛情的強(qiáng)烈向往和追求。大學(xué)生談戀愛，我們應(yīng)該怎樣看待?第四頁，共四十一頁。 首先聽聽我們同學(xué)的心聲第五頁，共四十一頁。問題互動：你如何看待大學(xué)生的戀愛？適合還是不適合

3、？你認(rèn)為大學(xué)生戀愛是出于情感的真情流露或是為了彌補(bǔ)生活的空虛，請說說你的看法！你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有何好的和不好的地方？你認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的愛情能持久嗎？為什么？ 第六頁，共四十一頁。大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀（一）、戀愛觀總體趨于健康，但不健康的戀愛觀念和動機(jī)在學(xué)生中也不同程度地存在. 1、“你對戀愛是怎樣理解的”這一問題時(shí)，64%的學(xué)生選擇戀愛為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的。29%的學(xué)生分別選擇了戀愛為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來；3的被調(diào)查者認(rèn)為可以把戀愛和婚姻作為將來事業(yè)的跳板；4的被調(diào)查者認(rèn)為不必考慮很多，跟著感覺走等等。2、“學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)”這一問題時(shí)，無論男生還是女生

4、100%的把人品放在第一位。由此可見，學(xué)生戀愛觀總體是健康、積極的。第七頁，共四十一頁。在人生中，夫妻是青年時(shí)代的情人，中年時(shí)代的伴侶，暮年時(shí)代的守護(hù)。 第八頁，共四十一頁。（二）、戀愛現(xiàn)象大眾化，低齡化，戀愛行為被廣泛接受.調(diào)查中，學(xué)生對大學(xué)生戀愛高度贊同，在問及“你對大學(xué)生戀愛的態(tài)度”這個問題中，如果有合適的，希望能談戀愛、表示自己以前談過戀愛和目前正在談的學(xué)生，占到被調(diào)查對象的89%，在校期間不準(zhǔn)備考慮這個問題的學(xué)生只占被調(diào)查對象的11%，況且這11%的學(xué)生對別人戀愛也表示高度的理解和接受。第九頁，共四十一頁。戀愛證受大學(xué)生情侶追捧 會誘導(dǎo)不良愛情觀？ 第十頁，共四十一頁。第十一頁，共四

5、十一頁。大學(xué)生談戀愛也擺喜宴 送完禮窮得沒飯吃談?wù)撟罱值芑锊滹埑缘脑?第十二頁，共四十一頁。（三）、學(xué)生對戀愛中涉及的道德觀念所持的態(tài)度喜憂參半 大學(xué)生們對愛情、婚姻都有自己獨(dú)立的見解?！靶缘膯栴}、同居現(xiàn)象”已不再是一件新鮮事了，結(jié)果顯示 38% 的同學(xué)認(rèn)為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈，大學(xué)生應(yīng)該更好地克制自己；32% 的被調(diào)查者則認(rèn)為這是嚴(yán)重違背傳統(tǒng)道德，違反校紀(jì)的事情，學(xué)校應(yīng)該本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格管理教育和疏導(dǎo)；不過，同時(shí)也有 25% 的學(xué)生認(rèn)為這是戀愛雙方自己的事，如果別人發(fā)生了，可以接受；還有% 的人則欣然贊成。 安靜的自習(xí)室、優(yōu)美的人工湖、飄香的食堂隨處可

6、見一對對恩愛的學(xué)生情侶。但他們似乎并不顧及周圍人的目光，當(dāng)眾喂飯，甚至擁抱、親吻。就這個問題，廣大同學(xué)也有自己的看法。20%的同學(xué)認(rèn)為不合適，但這是別人的私事，我們管不著，也有50%的同學(xué)認(rèn)為，這是不文明的行為，對其他同學(xué)有不良影響，應(yīng)該管一管，還有20%的同學(xué)則認(rèn)為“欣賞他們的勇氣，但自己不會這樣做”。只有10%的同學(xué)表示“戀人之間這樣很正常，我有戀人也會這樣”。這項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生絕大多數(shù)仍然秉承著中國傳統(tǒng)的道德規(guī)范，渴望學(xué)生文明戀愛，渴望文明的校園。但一些學(xué)生對戀愛方面涉及的道德問題寬容的態(tài)度仍令人深感擔(dān)憂。第十三頁，共四十一頁。女生宿舍，男生不得入內(nèi)第十四頁，共四十一頁。（四）、對網(wǎng)戀

7、持比較寬容的態(tài)度，表明了學(xué)生在戀愛方面思想單純，缺少自我保護(hù)的意識. 調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生涉足網(wǎng)絡(luò)生活的比例比較高，有接近60%的大學(xué)生有過通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，有近20%經(jīng)常通宵；而上網(wǎng)為了學(xué)習(xí)的僅占30%，其他大多為了聊天，游戲或排遣孤寂。網(wǎng)絡(luò)生活的豐富使很多學(xué)生結(jié)交網(wǎng)絡(luò)朋友,有的可能會發(fā)展成戀愛關(guān)系，在網(wǎng)絡(luò)這樣一個原本虛擬的世界中建立的友誼或感情能有多高的可信度？我們的大學(xué)生對此表現(xiàn)出很多的信任，在網(wǎng)友見面問題上，60%的人認(rèn)為可以考慮，甚至有相當(dāng)一部分人認(rèn)為隨時(shí)可以。這項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生思想過于單純，缺乏起碼的自我保護(hù)意識，對原本應(yīng)當(dāng)有一定戒備的網(wǎng)友過于信賴。很多媒體都對青年學(xué)生網(wǎng)友約會被騙事

8、件有過報(bào)道，這些事情的發(fā)生應(yīng)當(dāng)與學(xué)生思想過于單純有著直接的關(guān)系，這提醒我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。第十五頁，共四十一頁。女大學(xué)生網(wǎng)戀后失貞自殺 第十六頁，共四十一頁。（五）、學(xué)生戀愛投入的時(shí)間過多，對學(xué)習(xí)、同學(xué)交往產(chǎn)生一定的影響. 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生戀愛投入的時(shí)間和精力都比較多，很多同學(xué)一旦投入戀愛，便陷入兩個人的小天地，一同上學(xué)，一同吃飯，一同自習(xí)，在戀愛方面花費(fèi)很多的時(shí)間，和同學(xué)相處的時(shí)間很少。調(diào)查中，被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為戀愛浪費(fèi)很多時(shí)間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認(rèn)為增加了消費(fèi)的學(xué)生占10%，調(diào)查中承認(rèn)自己曾經(jīng)或正在戀愛的學(xué)生，且戀人在本校的，70以上的學(xué)生承認(rèn)他們天天

9、見面或者經(jīng)常見面。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重，同學(xué)之間相處的時(shí)間都很少，在戀愛方面投入過多時(shí)間勢必會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和交往，事實(shí)也正是這樣，日常的工作中，我們發(fā)現(xiàn)戀愛的學(xué)生同學(xué)過早陷入兩個人的小天地，與同學(xué)交往大大減少，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績受到影響。很多戀愛的同學(xué)也認(rèn)為在得到感情的同時(shí)自己也失去了很多。第十七頁，共四十一頁。大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查 饅頭就咸菜省錢談戀愛 卡奴第十八頁，共四十一頁。 健康的性教育對學(xué)生的成長有著十分重要的意義，但是在我國這樣一個文化相對保守的國度里，“性”似乎永遠(yuǎn)是一個登不得大雅之堂的話題，因此學(xué)生在成長的過程中，普遍缺乏健康的性教育。調(diào)查中有40%的學(xué)生認(rèn)為有必要接受性教育，而

10、有50%人認(rèn)為無所謂，10認(rèn)為不必要，大學(xué)生到這個年齡，這個調(diào)查數(shù)據(jù)說明，健康的性教育是缺乏的。缺乏健康性教育勢必對學(xué)生健康成長產(chǎn)生不良的影響。（六）、缺少健康的性教育，學(xué)生困惑多.第十九頁，共四十一頁。首位公開艾滋女生讀白:學(xué)會說不 她希望大學(xué)生做好戀愛ABCA：最好不要有婚前性行為;如果沒有做到A，那就做到B，終身只有一個性伴侶;如果無法做到B，那就做到C，跟性伙伴之外的任何一個人發(fā)生關(guān)系，一定要戴安全套。第二十頁，共四十一頁。（七）、學(xué)生對戀愛的心理承受能力增強(qiáng)，大部分能夠正確對待戀愛挫折. 大學(xué)生戀愛并不能100的成功，這就意味著有些學(xué)生會面臨失戀的挫折。在問及“假如失戀，怎樣與過去戀

11、人相處”時(shí)50%的同學(xué)選擇可以維持好朋友關(guān)系，感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處的占20；選擇說不清楚的10；選擇會成為陌路人的也占有20%的比例。這說明，大學(xué)生心理進(jìn)一步走向成熟，對失戀的心理承受能力明顯增強(qiáng)，但是少數(shù)學(xué)生不能夠正確對待失戀，對過去的戀人要么仇恨，要么陷入單相思的泥潭不能自拔，嚴(yán)重影響了自己甚至他人的正常學(xué)習(xí)生活，這部分同學(xué)的不健康心理應(yīng)引起我們高度重視。同時(shí)在校大學(xué)生談戀愛一般不考慮經(jīng)濟(jì)、地位、職業(yè)、家庭等社會性問題,浪漫色彩濃厚,自主性強(qiáng),約束性差;情感性強(qiáng),理智性弱。往往不能理性地對待戀愛中的挫折,表現(xiàn)為戀愛率高,鞏固率低,這也是個值得我們深思的問題。第二十一頁，共四十一

12、頁。部分大學(xué)生選擇畢業(yè)就結(jié)婚成“畢婚族”(圖)第二十二頁，共四十一頁。大學(xué)生網(wǎng)上曬“戀愛賬單” 牽手到接吻花了1950元 第二十三頁，共四十一頁。大學(xué)生戀愛的動機(jī)第二十四頁，共四十一頁。1、一見鐘情看上去是很神秘的，但這并非無稽之談。大學(xué)生已經(jīng)基本發(fā)育成熟，因此會有性的欲望和需求。這是產(chǎn)生“一見鐘情”的生物學(xué)基礎(chǔ)；意識與潛意識目標(biāo)相符時(shí)也會產(chǎn)生這樣的情況，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”；大學(xué)的文化氛圍有較多理想主義的色彩，“一見鐘情”正表現(xiàn)了年輕人對生活的意義和本質(zhì)浪漫主義的思考，是對理性主義、功利主義的反叛，是符合大學(xué)的文化氛圍的。同時(shí)，與社會上的生存競爭壓力相比，

13、校園環(huán)境比較輕松，不需要做太多的現(xiàn)實(shí)考慮。 第二十五頁，共四十一頁。 2、擺脫壓抑感會導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。逃避痛苦是人的本能，在大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力，使他們產(chǎn)生壓抑感。戀愛的建立可以造成注意力的轉(zhuǎn)移，也可以擺脫孤獨(dú)，緩解大學(xué)生所面臨的壓力。 第二十六頁，共四十一頁。3、為了證明自己的魅力也會導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。有些人非常需要他人的贊同，“有人愛”似乎是自身價(jià)值的某種證明，因此他們會尋求愛情。還有一些人，在童年時(shí)沒有得到父母足夠的關(guān)愛，成長期間經(jīng)歷欠缺或不完整，因此內(nèi)心深處總有一種“我擁有的還不夠”的感覺。這樣的人往往懷疑自己是否有資格被愛，所以強(qiáng)迫性地追求愛。 第

14、二十七頁，共四十一頁。4、有時(shí)戀愛的發(fā)生是為了滿足好奇心。未知的事物總是神秘的，充滿了誘惑力。對于沒有戀愛經(jīng)歷的人來講，戀愛可能具有刺激物的相對特異性，因此具有很強(qiáng)的誘惑力。大學(xué)生正處在喜歡探究世界與自我的年齡，所以當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)時(shí)，即使不愛對方，有人也會去嘗試。 第二十八頁，共四十一頁。 5、趕潮流同樣會導(dǎo)致戀愛的原因之一。在一個群體中如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。，處在青年期的大學(xué)生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，這與從眾心理有關(guān)。第二十九頁，共四十一頁。6、有部分同學(xué)認(rèn)為大學(xué)不談戀愛便是對不起自己的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)有三大事：談戀愛、上網(wǎng)、逃課，認(rèn)為沒

15、有經(jīng)歷過這些事的大學(xué)生根本不是真正的大學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛的時(shí)候了，他們把“戀愛”看作是人生必須完成的任務(wù)，對戀愛有一種使命感。第三十頁，共四十一頁?？傊髮W(xué)生戀愛的動機(jī)是復(fù)雜多樣的。這里需要提醒大家的是，戀愛并不包治百病，不健康的愛情還會給自己和他人帶來傷害。而且大學(xué)生，特別是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時(shí)，往往經(jīng)不住挫折的考驗(yàn)，這表明“大學(xué)戀情”的脆弱性。 第三十一頁，共四十一頁。三、大學(xué)生的擇偶觀 （一）擇偶理論 1、同類匹配理論(趣味相投)2、資源交換理論(取長補(bǔ)短)3、擇偶梯度理論(男高女低)4、門當(dāng)戶對理論 5、郎才女貌理論 第三十二頁，共四十一頁。（二）

16、當(dāng)代大學(xué)生的擇偶觀 調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生擇偶觀中排在前十位的考慮因素是：性格（87.3%）、品質(zhì)(87.1%)、健康(80.0%)、能力(65.5%)、興趣(60.1%)、才華(58.9%)、相貌(57.9%)、聰明(52.6%)、學(xué)歷(52.1%)、理家(45.2%)等。提示當(dāng)代大學(xué)生的擇偶觀總體上是健康積極和理智的，但與成年人相比仍顯得有些理想化和書生氣。第三十三頁，共四十一頁。心理小測驗(yàn)時(shí)間：饑餓轆轆是每個人都有過的經(jīng)驗(yàn)，假如有一天在非正餐時(shí)間， 你餓得受不了，你會吃什么東西來填飽叫個不停的肚子？（此測驗(yàn)僅供娛樂，答案僅供參考） A.餅干、糖果等零食 B.三文治、漢堡 C.牛排 D.叫碗面來吃

17、第三十四頁，共四十一頁。ANSWER： A型 你談戀愛只是為了想談戀愛，而不是真的喜歡對方，小心一時(shí)的盲目對你造成不利的影響，不停的愛情追逐游戲，弄壞了你的胃口，當(dāng)真正的愛情來臨時(shí)你反而不能珍惜它，而錯失良緣。 B型愛情，是你的精神食糧，它豐富了你的心靈，讓你突然之間才華洋溢起來，寫情詩、情書、唱情歌等都能打動芳心，賺人熱淚，你是那種有愛一條龍，無愛一只蟲的人。 C型 華麗精致、唯美浪漫的愛情是你所追求的。你要學(xué)識高、人品好、長相好、漂亮又能深愛你的情人，這種標(biāo)準(zhǔn)白馬王子、小公主，是人人想要的，但秤秤自己的斤兩，不夠分量的話，還是趁早放棄吧! D型你兼顧夢想與實(shí)際，是個知道如何在現(xiàn)實(shí)世界的夾縫

18、中求生存的人。對於愛情，抱持合則在，不合則去的恬淡想法，有時(shí)情人是需要你去寵、去呵護(hù)的，多關(guān)心他一點(diǎn)吧!第三十五頁，共四十一頁。聽聽專家的看法大學(xué)生戀愛中的心理困境應(yīng)對第三十六頁，共四十一頁。戀愛心理困境之一：總感到自己缺乏被愛的吸引力常有一些人為自己還沒有戀人而自卑，認(rèn)為自己對異性沒有吸引力，認(rèn)為別人瞧不起自己，不敢坦然與異性交往，更怕在異性面前失誤，只好用回避與異性接觸的辦法保護(hù)自尊心，并極力掩蓋內(nèi)心深處的痛苦與失落。上述心理困境形成的原因主要是兩個方面：一是自我評價(jià)出現(xiàn)偏差。這樣的學(xué)生往往過于關(guān)注別人對自己怎么看，卻從未認(rèn)真考慮過自己如何給自己一個客觀的評價(jià)；二是，對戀愛吸引力的誤解缺乏

19、科學(xué)的認(rèn)知。表面上看似乎人們的擇偶心理傾向于外在魅力，實(shí)際上男女大學(xué)生，在選擇異性對象的條件上大多都認(rèn)為性格、才能、心理相容、人品和興趣愛好更具吸引性的作用。隨著年級的升高，大學(xué)生們對選擇戀愛對象的條件越來越實(shí)際，一般不會再“跟著感覺走”，也不會只在乎“曾經(jīng)擁有”。所以，對于有這種心理困境的大學(xué)生應(yīng)從各方面多尋找自己的長處，挖掘和排列一下自己能吸引他人的閃光點(diǎn)及特征，并學(xué)著變換一下思維方式，用自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)去對比，以增強(qiáng)自信、悅納自己；其次，學(xué)會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。一個人是否對異性有吸引力？是否非要在大學(xué)期間擁有如意戀人？并不意味著你今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真

20、愛，早到的愛也許提前消失。第三十七頁，共四十一頁。在大學(xué)生戀愛過程中常見的“戀愛的光暈效應(yīng)”必然會導(dǎo)致對自我、尤其是對對方的“認(rèn)知偏差”和“評價(jià)偏差”，這是導(dǎo)致單相思和失戀后嚴(yán)重的心理障礙的關(guān)鍵所在。大膽地去與異性同學(xué)交往，多參加有異性同學(xué)的集體活動和娛樂活動，去了解和觀察自己所欣賞的異性同學(xué)，同時(shí)也了解自己的戀愛期待心理特征，縮短真實(shí)自我與理想自我的心理差距，調(diào)節(jié)好戀愛心理的內(nèi)部期待與外部期待的矛盾，矯正戀愛動機(jī)和戀愛價(jià)值定向。通俗地說，就是在挑剔對方時(shí)也挑剔一下自己。在不能接納自己時(shí)，也找找對方的毛病，多給自己一點(diǎn)積極的心理暗示。其要訣是：之一，天下沒有完美的男人，也沒有完美的女人；之二，

21、男人和女人的自尊不能靠對方來肯定；之三，選擇理想戀人的期望越高，結(jié)局越差，反之，則事半功倍。第三十八頁，共四十一頁。戀愛心理困境之二：能做戀人的異性朋友難尋.這種戀愛心理困境的原因主要在于對友情和戀情的認(rèn)識還很膚淺，并缺乏對社會中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識，更證實(shí)了他們的性心理發(fā)育的確滯后于性生理的成熟。當(dāng)然，也不排除由于社會的快速發(fā)展與觀念更新所形成的復(fù)雜人際關(guān)系對大學(xué)生們的影響及心理沖擊。揭示愛情的自然性、社會性和復(fù)雜性，引導(dǎo)大學(xué)生在尋求愛情的過程中既要有主觀上的用心、又要順應(yīng)自然。擇偶中的逆反心理、從眾心理、戀愛錯覺等都會事與愿違，極易傷害自己和同學(xué)。從這個意義上看，戀愛過程中的心理困境，大多源于自身。為此，在與異性的交往中要學(xué)會控制感情，勇于說“不”，不自作多情，更不要錯把迷戀當(dāng)愛情。第三十九頁，共四十一頁。戀愛心理困境之三：不知如何面對婚前性行為和“試婚”現(xiàn)象。這與大學(xué)生性心理發(fā)育的成熟及角色的特殊性相關(guān)外，