大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用3篇)

1、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)（通用 篇）大英教培心體 1時(shí)光如梭忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方將本學(xué)期大 學(xué)英語(yǔ)課程總結(jié)如下：首大學(xué)英語(yǔ)課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力方面起著重要作用課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)它在使學(xué)生樹立正確的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)態(tài)度掌握較為科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)獨(dú)立獲取語(yǔ)言知識(shí)的能力以便 為以后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水 和給排水 0702 兩個(gè)班的英語(yǔ)

2、教學(xué)任務(wù)前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語(yǔ)系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n撰寫教案復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試于英語(yǔ)課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法課堂上我的教學(xué)方法靈活能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)多的使用英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)造了英語(yǔ)學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，如 speech，discussion questioning answering，rolepaly實(shí)用口語(yǔ)等學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語(yǔ)演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓勵(lì)自己寫稿，通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們

3、的寫作和口語(yǔ)能力都有了明顯的提高間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑助他們改進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指 出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問(wèn)題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期是一個(gè)非常重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試為了幫助同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績(jī)我在教學(xué)過(guò)程中一方面強(qiáng)化詞匯法等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧本學(xué)期的英語(yǔ)課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的輔導(dǎo)學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試提供了有益的建議和指導(dǎo)具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中從第二學(xué)期起我就要求

4、學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的通過(guò)近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，因此在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話 短文和聽寫能題型的訓(xùn)練此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備通過(guò)外語(yǔ)系我本人以及同學(xué)們的共同努力相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未通過(guò)四級(jí)考試的大部分同學(xué)一定會(huì)考出他們心中的理想成績(jī)的。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績(jī)但是還有一些不足之處

5、這些需要在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)通過(guò)本次期末考試來(lái)看不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)尤其是聽力和詞匯方面此在以后的教學(xué)過(guò)程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基 本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。大英教培心體 2為使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?yàn)榱讼乱粚W(xué)年的教育工作做的更好下面是本人 的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，一、政治思方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念極參加校本培訓(xùn)做大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書們必須具有先進(jìn)的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì) 下怎樣做一名好教師。二、教

6、育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了 上好課，我做了下面的工作：1課前準(zhǔn)備：備好課。2認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。4考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感他們產(chǎn)生愉悅的心境造好的課堂

7、氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了克服了以前重復(fù)的毛病課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家 庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng) 學(xué)生之前，

8、先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采 眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到 師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的.間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩

9、，平時(shí)考試較少， 語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn) 21 紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正 缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。大英教培心體 320_是我工作的第二年這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)總體上較好地完成了這一年 的工作任務(wù)。1本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是電子商務(wù)的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)爭(zhēng)取在講好課

10、文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)而且講解章節(jié)覆蓋更廣取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)概論的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用絡(luò)的資源在課件上補(bǔ)充了一些圖片豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問(wèn)題比較 集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)

11、生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。2擔(dān)任了信管_34 的英語(yǔ)教學(xué)工作信管_34 是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)課下也和學(xué)生保持交流了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)在這種情況下統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)新概念英語(yǔ)難度加大新視野英語(yǔ)再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各 個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。在公共英語(yǔ)的教學(xué)中刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況以雖然擔(dān)任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)但是要因材施教學(xué)會(huì)在不同的課程中 轉(zhuǎn)換角色，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果；3、 擔(dān)了_級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和_級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程對(duì)于這門課