【高考】古代詩(shī)歌鑒賞結(jié)構(gòu)技巧課件

1、詩(shī)歌鑒賞之篇章結(jié)構(gòu)詩(shī)歌鑒賞之篇章結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1、景情關(guān)系：先寫景敘事后議論抒情，寫景敘事為議論抒情作鋪墊，而觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情也一定在寫景敘事的基礎(chǔ)上闡發(fā)。 2、句子之間的關(guān)系：開門見山、欲揚(yáng)先抑、伏筆照應(yīng)、情景分寫、情景合寫、小中見大、畫龍點(diǎn)睛、起承轉(zhuǎn)合。 3、句子位置。開頭、中間、結(jié)尾。認(rèn)識(shí)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1、景情關(guān)系：先寫景敘事后議論抒一、弄清古詩(shī)詞形象與情感的關(guān)系：其中心是景（事、物）情（或主旨）的關(guān)系，按照景與情的先后順序： 1、先景（事）后情（大多如此）2、先情后景（以景結(jié)情）一、弄清古詩(shī)詞形象與情感的關(guān)系：其中心是景（事、物）情（或先景后情詩(shī)歌多先寫景造境，而后再在此基礎(chǔ)

2、上抒懷。村行 【宋】王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。詩(shī)中首先細(xì)致地描寫了秋天的景色尾聯(lián)陡轉(zhuǎn),以“惆悵”引出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。先景后情以景結(jié)情是指以“景物”來(lái)傳達(dá)、折射、暗示（暗喻）出作者的感情、寄托和抱負(fù)，即以“攬物”結(jié)“關(guān)合之情”。通俗點(diǎn)就是指詩(shī)歌在議論或抒情的基礎(chǔ)上戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，這種寫法能使詩(shī)歌收到“此時(shí)無(wú)情勝有情”的效果，使詩(shī)歌意猶未盡、形象含蓄、耐人咀嚼。如： 李煜望江南“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。以景結(jié)情先情后景（以景結(jié)情） 從

3、軍行王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。詩(shī)人這時(shí)輕輕宕開一筆，以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂(lè)之后，忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象；古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼，更加深了詩(shī)人的思想感情,給讀者留下了無(wú)限的想像空間。先情后景（以景結(jié)情） 從軍行王昌齡二、句子之間的關(guān)系其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系： 鋪墊、 照應(yīng)、層層深入、抑揚(yáng)、重章疊句等。二、句子之間的關(guān)系其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系：重章疊句 指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。它常常用于表現(xiàn)人物的一種回環(huán)往復(fù)的強(qiáng)烈感情。作用在于加深印象，渲染氣氛，深

4、化詩(shī)的主體，增強(qiáng)詩(shī)的音樂(lè)性和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)，給人以“百轉(zhuǎn)千回”、“繞梁三日”的感受。 重章疊句 少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。 -辛棄疾丑奴兒書博山道中壁上片寫的是年輕時(shí)候無(wú)所事事，無(wú)病呻吟的“閑愁”，下片寫的是而今關(guān)懷國(guó)事報(bào)國(guó)無(wú)門的“哀愁”。上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式，在反復(fù)詠唱中，既使語(yǔ)言具有音樂(lè)美，又在內(nèi)容上形成鮮明對(duì)比。 少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)鋪墊即以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來(lái)前的氣氛醞釀。題柳亭送別圖 明 徐渭東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，南邊

5、一顆柳樹，北邊一顆柳樹，縱然碧絳千萬(wàn)縷，哪能綰得行人??？詩(shī)作先是層層鋪墊，蓄勢(shì)待發(fā)，而后破勢(shì)而出。鋪墊過(guò)渡（即承上啟下）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。拷饺绠?，一時(shí)多少豪杰。過(guò)渡（即承上啟下）照應(yīng)首尾照應(yīng)扣題照應(yīng)伏筆照應(yīng)照應(yīng)首尾照應(yīng)即開頭與結(jié)尾的照應(yīng)，這樣照應(yīng)使詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上有渾然一體之感，能更加突出主題，起到良好的表達(dá)效果。靜夜思 杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。 寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。首尾照應(yīng)析： 戰(zhàn)亂頻繁，詩(shī)人與兄弟離散，只能寄詩(shī)表達(dá)思念之情。 凄涼蕭瑟的邊地秋色更襯托出詩(shī)人悲涼的心情，而深刻的人生體驗(yàn)更是詩(shī)人

6、創(chuàng)作的動(dòng)力。 全詩(shī)層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！拔葱荼眲t“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無(wú)家”則“寄書不達(dá)”，人“分散”則“死生”不明，一句一轉(zhuǎn)，一氣呵成。析：扣題照應(yīng)賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無(wú)限,沾襟比散絲。首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊，這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的“暮雨”，又照應(yīng)了詩(shī)題中的“送”字扣題照應(yīng)伏筆照應(yīng)即詩(shī)歌對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件作出某種暗示性的鋪排，當(dāng)人物或事件發(fā)展到一定的時(shí)候，再予以“響應(yīng)”的寫作技巧。如陸游訴衷情：“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先

7、秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州?！贝嗽~共分兩闋，下闋照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”句相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢(mèng)”句相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對(duì)照，抒發(fā)詞人心酸遺恨的蒼涼心情。伏筆照應(yīng)抑揚(yáng)是詩(shī)文寫作中一種常見的表現(xiàn)手法，即在表?yè)P(yáng)或批評(píng)某一事物時(shí)，為了使別人信服或預(yù)先防止別人的反駁，往往把要表?yè)P(yáng)的先從某一缺點(diǎn)加以批評(píng)，或把要批評(píng)的先從某一點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)。抑揚(yáng)手法往往能使行文反差強(qiáng)烈、出人意料，于反差中產(chǎn)生盎然的情趣，于曲折中增添雋永的意味。抑揚(yáng)1、欲揚(yáng)先抑法如葉紹翁的：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”前面遺憾，后面高興，情緒在先抑后揚(yáng)的落差中跌宕，春色在由喜轉(zhuǎn)

8、憂再由憂轉(zhuǎn)喜的變換中更加美麗。1、欲揚(yáng)先抑法1、欲揚(yáng)先抑法又如韓愈春雪：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！笔拙湎纫?，詩(shī)人對(duì)新年了都還沒(méi)有芬芳鮮花的抱怨、遺憾以及急切盼望春天到來(lái)的心情溢于言表；第二句一揚(yáng)，詩(shī)人在焦急地期待中終于見到“春色”萌芽的驚喜神情躍然紙上；第三、四句再揚(yáng)，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，穿樹飛花，裝點(diǎn)春色，面對(duì)此景詩(shī)人欣喜之情已無(wú)法控制。在先抑后揚(yáng)之中，小詩(shī)極其生動(dòng)、形象地傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)春雪和春色的喜愛之情。1、欲揚(yáng)先抑法2.欲抑先揚(yáng)欲抑先揚(yáng)又叫先揚(yáng)后抑，即文勢(shì)先高揚(yáng)后下抑，或文意先褒揚(yáng)后貶抑，好像瀑流，從高處飛瀉而下。如王昌齡閨怨“閨中少婦不知愁，春日凝妝

9、上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”，這首詩(shī)采用欲抑先揚(yáng)的手法，先寫少婦“不知愁”，在明媚的春日里，精心打扮，登上翠樓，當(dāng)看到大路旁翠綠的楊柳，才想起了離別的丈夫，后面才說(shuō)她“悔”，通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。2.欲抑先揚(yáng)欲抑先揚(yáng)又叫先揚(yáng)后抑，即文勢(shì)先高揚(yáng)后下三、弄清內(nèi)容與主旨的關(guān)系：開門見山，直接點(diǎn)題卒章顯志 以小見大三、弄清內(nèi)容與主旨的關(guān)系：開門見山，直接點(diǎn)題也說(shuō)”開宗明義，直接點(diǎn)題”。這個(gè)“題”就是詩(shī)歌的主題，是指詩(shī)歌開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。運(yùn)用這種方法開頭，就為全文指明了“航標(biāo)”。和晉陵陸丞早春游望 唐 杜審

10、言獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。詩(shī)開門見山，直接點(diǎn)出詩(shī)人的感慨：只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子，才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這“獨(dú)有”、“偏驚”的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣中，生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人宦游江南的矛盾心情 。開門見山，直接點(diǎn)題開門見山蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。詩(shī)歌第一句就點(diǎn)明詩(shī)歌要寫的主要內(nèi)容：丞相諸葛亮的祠堂在哪里呢？簡(jiǎn)明扼要，進(jìn)入主題。開門見山卒章顯志作為一種言志的結(jié)構(gòu)方式，是指詩(shī)人往往在詩(shī)歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。行

11、路難 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。尾句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，表達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá)。卒章顯志在獄詠蟬 駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心。 注：這首詩(shī)是駱賓王任侍御史時(shí)，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達(dá)希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點(diǎn)明主旨。在獄詠蟬 駱賓王以小見大在表現(xiàn)大題材時(shí)，詩(shī)人不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過(guò)“小事”“小物”“小景”來(lái)反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見大。過(guò) 華 清宮 杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活，杜牧僅攝取“妃子笑”入詩(shī)，一切便盡在不言中了。千里迢迢，快馬飛馳，完全為了博得一人的歡心，不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國(guó)大事呢。以小見大四、弄清句子不同位置在結(jié)構(gòu)上的不同作用：一、首句的結(jié)構(gòu)作用（起）1、開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，領(lǐng)起以下對(duì)什么的描寫2、為下文對(duì)什么的描寫作鋪墊，埋伏筆。3、渲染某種氣氛，烘托某種