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文檔簡介
1、歡迎各位家長光臨 歡迎各位家長光臨 同樣的心情 一樣的期待歡迎各位家長同樣的心情 一樣的期待歡迎各位家長 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長: 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心家長,請把老師當成裝修師傅每次有孩子作業(yè)不做,或者打架扯皮,老師請家長來,開場白總是:感謝您來感謝您支持老師的工作,感謝您配合老師教育孩子很多家長也相信這個邏輯。教育孩子是老師的事情,家長只是配合者如果家長很忙,還會對老師解釋很多我家情況特殊我們夫妻工作的地點很遠,回家很晚了爺爺奶奶慣孩子,沒辦法其實,這個邏
2、輯好奇怪。打個比方。家長,請把老師當成裝修師傅每次有孩子作業(yè)不做,或者打架扯皮,您的孩子,是您傾注全家?guī)资攴e蓄購買的一套房子,老師,就是您請的裝修師傅,這房子的所有權(quán)是您的,裝修得好,您住幾十年,舒心放心有面子裝修師傅,肯定也想把房子裝好,這是責任所在。對應到義務教育,就是幾十套戶型不一的毛胚房,交給一個裝修隊了包工頭就是班主任您的孩子,是您傾注全家?guī)资攴e蓄購買的一套房子,老師,就是您裝修過程中,如果房主來看裝修效果,應該是什么態(tài)度?會不會是裝修師傅說,感謝你百忙之中來關心您的房子?義務教育階段,就是包工包料固定工期,不管房型區(qū)別,所以,肯定會出現(xiàn),有的房子,材料過剩,有的房子,材料不足,
3、或者有特殊要求的材料需要補充裝修師傅給您打電話,說,您家的水龍頭型號不對(作業(yè)質(zhì)量差),要不要來看看,考慮換一個?裝修過程中,如果房主來看裝修效果,應該是什么態(tài)度?您是不是應該馬上買個新的送過去?(加緊督促孩子作業(yè))您會不會和裝修師傅說,我很忙,麻煩你把水龍頭勉強安上去就行?(不管是抄作業(yè)還是在培訓班糊弄作業(yè),有作業(yè)就夠了,家長就簽字已查)如果你這樣,會如何?會繼續(xù)安裝不好的水龍頭,等你將來住進去了,隔三岔五出問題淹水的是你的房子,煩心的是房主裝修師傅會如何?無奈搖搖頭,早說過了,房主不管嘛您是不是應該馬上買個新的送過去?(加緊督促孩子作業(yè))如果經(jīng)常這樣,裝修師傅就知道房主的個性不在乎,反正把
4、房子裝完就行。幾十套毛胚房,一個裝修隊,房主經(jīng)常來看看的,師傅肯定也過細些吧。你等著交房時候再來抱怨燈的位置不理想,地板的顏色不喜歡,有用嗎?包工包料的工程,九年級畢業(yè)了,你再想糾正什么,好難好難一些埋在地板墻壁里的水電工程(個性品質(zhì)),已經(jīng)成型,如果要改動,那是破釜沉舟的大工程了。(見網(wǎng)癮學校的有關新聞)如果經(jīng)常這樣,裝修師傅就知道房主的個性不在乎,反正把房子絕大部分裝修師傅肯定是負責的,希望把工程做好,自己面子有光。僅僅是榮辱和職業(yè)素質(zhì)。(包工包料嘛,也不多拿一分錢)尤其是水電過程,憑良心和手藝。沒幾年,看不出好。最重要的是,誰是孩子教育的第一責任人?是家長,不是老師!最近一直在處理幾套房
5、子的漏水問題(幾個淘氣孩子每天都有新麻煩讓我解決),工期接近尾聲,無法大的改動了,只能修修補補絕大部分裝修師傅肯定是負責的,希望把工程做好,自己面子有光。哎,有的房子,真是水電皆名牌(個性好,習慣好),軟裝有品味(課外書有層次)有的房子,估計房主是想著不自己住,出租的?(不繼續(xù)讀書,想送其他途徑)這筆裝修工程,還剩兩年不到,希望房主們多關心哈你們自己的房子的裝修情況 謹以此文與家長共享哎,有的房子,真是水電皆名牌(個性好,習慣好),軟裝有品味(關注孩子的品行 不只是成績關注孩子的品行 1、期中考試及前半期學習總結(jié); 2、班級現(xiàn)狀和存在的問題;(小組長匯報) 3、談談“初二現(xiàn)象”及初二的重要性;
6、 4、關于體育中考以及學生體質(zhì)情況。 5、給家長們的幾點建議。這次會議的主要內(nèi)容:我們的努力您的關愛孩子的成功 1、期中考試及前半期學習總結(jié);這次會議的主要內(nèi)容:我們的 成績分析 成績分析獎狀班級學習標兵:(級部前100名)劉子含 王艷芹 李全琦 代國梁劉冰洋 姚賢明 解晶晶 張益鳴劉凱航獎狀班級學習標兵:(級部前100名)獎狀進步之星: 鄭迪149 李桐健 71 王文翠52 解晶晶40 孫巍美48 郭玉洋52 楊迪42 獎狀進步之星: 班級總分前二十名表揚劉子含 王艷芹 李全琦 代國梁 劉冰洋 姚賢明 解晶晶 張益鳴 劉凱航 曹競源李桐健 朱效增 王亮杰 王文翠 孫巍美李詩雨 于建軍 謝繼增
7、 張松婷 徐曉艷班級總分前二十名表揚劉子含 王艷芹 李全琦 代國梁 劉冰洋 學習進步較快的同學:鄭 迪 解晶晶 李桐健 王亮杰 王文翠 孫巍美 郭玉洋 楊 迪 學習進步較快的同學:鄭 迪 解晶晶 李桐健 王亮 潛 力 之 星有 待 進一步 提 高 張靜靜 劉靜蕾 周敏 謝繼增 朱效增 于建軍 孟令佳 韓永潔 曹競源 劉凱航 代國梁 李詩雨 王亮杰 李昊 宿銘陽 郭玉洋 張碩 李全琦。 潛 力 之 星有 待 進一步 提 高 張靜靜 劉靜蕾班級現(xiàn)狀:總的來說,還算是比較積極向上的一個集體,但是孩子們自覺性還是不行,有個別同學還是存在自私的現(xiàn)象。學習上太懶散,讓人很頭疼,得過且過這是一個大忌,有些同
8、學喜歡瞅別人的腳后跟。好處是沒有壞孩子。班級現(xiàn)狀:總的來說,還算是比較積極向上的一個集體,但是孩子們存在的問題(成績背后的問題):一、上課質(zhì)量決定成績 有些學生學習沒有預習,經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中,開小差,做小動作、講小話,看窗外,不愿做筆記,課堂效率低。存在的問題(成績背后的問題):一、上課質(zhì)量決定成績 有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時更正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。 寫作業(yè)時,懶得翻書,只求任務完成。如果有答案時,要么拿起來就抄,要么答案懶得校對,隨便亂寫。存在的問題(成績背后
9、的問題):二、作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題 1.學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態(tài); 2.自習時間自覺性差; 3.放學后游蕩,回家晚,進入學習狀態(tài)更晚; 4.周末假期過于放松,整天看電視或者上網(wǎng),到最后匆匆忙忙馬馬虎虎完成作業(yè)。 存在的問題(成績背后的問題):三、效率產(chǎn)生差距 1.學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態(tài); 行為懶散:早上遲到,課堂趴在桌上,零食吃個不停,垃圾到處亂扔,身上沒有一點中學生的朝氣,學習沒有目標,得過且過混日子。存在的問題(成績背后的問題):四、其他方面行為懶散:早上遲到,課堂趴在桌上,零食吃個不停,垃圾到處亂扔學習成功的秘訣
10、1、勤奮2、方法-提前預習,及時復習,紅筆訂正,不懂就問。3、堅持-家長督促 現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以后就可以輕松一點,享受更多的天倫之樂; 自己也有一個幸福的晚年。學習成功的秘訣1、勤奮什么叫“初二現(xiàn)象”? “初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn) ? 什么叫“初二現(xiàn)象”? “初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn) ? 歡樂無憂的童年期度過后,你會發(fā)現(xiàn)自己的身高和體重在快速增長,身體的某些部位也發(fā)生了明顯的變化。這說明你已經(jīng)進入了一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期青春期!歡樂無憂的童年期度過后,你會發(fā)現(xiàn)自己的身高和體重在快速增長,青 春 期概念:是人從性腺開始發(fā)育到成熟的時期。 是由兒童發(fā)育到成年的過渡階段。世
11、界衛(wèi)生組織認定青春期的年齡范圍是1020歲。青 春 期概念:叛逆心理相互尊重 寬容對待靈活掌握 堅持原則叛逆心理相互尊重 寬容對待與異性同學的交往青春花季理解防患未然引導關注關愛細心與異性同學的交往青春花季理解 沒有了七年級時中學生活的新奇,也沒有初三面臨畢業(yè)升學的壓力,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。 八年級的特點: 沒有了七年級時中學生活的新奇,也沒有初三面臨畢業(yè)升學 初二階段的學生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,所
12、以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。 初二上學期期中家長會課件-PPT12-16歲年齡段,這個時期的學生正處在青春發(fā)育期,心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗,長出胡須等生理上的變化;女生開始 出現(xiàn)相應的身體發(fā)育上的變化。因此,家長有必要對學生進行一些談話,讓他們克服對這些變化的恐懼感,以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。青春期學生變化(身體上開始出現(xiàn)變化)12-16歲年齡段,這個時期的學生正處在青春發(fā)育期,心理孩子的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些學生力所
13、能及的家務事,一方面滿足學生要求獨立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學生的責任感。一個人責任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學生變化(獨立性開始增強)孩子的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認為自己不 當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,知心話也不愿和父母說了, “越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理
14、,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。 當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽總之,人一生可以不做壞事,但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”,“犯錯”的時期。在這個時期,孩子發(fā)展順利,固然幸運;產(chǎn)生了一點麻煩、困惑,也不必緊張。我們應認識到,犯錯是孩子的權(quán)利,也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯,就會留到社會中去犯錯,這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備,有這個信心和耐力,有這個認識高度,有教
15、育孩子健康發(fā)展的能力。學校和家庭一起研究,共同努力,讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過,讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展,都能逐步優(yōu)秀??傊艘簧梢圆蛔鰤氖?,但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最初二重要性的另一個方面生物、地理的畢業(yè)會考分數(shù)都將計入初三畢業(yè)考試的總分,作為考高中的依據(jù)。初二重要性的另一個方面生物、地理的畢業(yè)會考關于體育中考關于體育中考給家長的幾點建議給家長的幾點建議給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,要求孩子在書桌上方粘貼課程表,督促每天完成作業(yè)后整理好書包,帶齊第二天要的學習用品和書本。1、每天和孩子交談十分鐘,關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標
16、。給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,要求孩子在書3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來檢查孩子的作業(yè),仔細看是否認真完成,而后才在家校本上簽字,也可跟老師留言互動。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!給家長們的幾點參考:3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社5、英語、語文需要聽寫、默寫過關的每天花十來分鐘聽寫,并核對正誤,錯誤太多則監(jiān)督重新記憶。5、英語、語文需要聽寫、默寫過關的每天花十來分鐘聽寫,并核對6、思想上鼓勁加壓 :每星期給孩子鼓一次勁,給孩子一個擁抱,專門陪孩子
17、說三十分鐘話,真心贊美孩子的一個優(yōu)點。家長要明確目標,不同分數(shù)上不同學校,不同性格走不同人生,欣賞孩子,多鼓勵,不放棄。6、思想上鼓勁加壓 :每星期給孩子鼓一次勁,給孩子一個擁抱,7、心理上熱情疏導: 不要給學生以過分的壓力,只要學生盡心盡力,就要肯定他的成績,以樹立他的自信心。如學生考差了,不要粗暴地對待,或打或罵,而應和老師一起分析學生在學習上存在的問題,尋找出最佳的改進方法;如學生考好了,也不要到處宣揚,而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況,這通常是因為學生背負著巨大的壓力,產(chǎn)生了焦慮的心理,這就更要幫助學生減輕壓力。,在學生遇到挫折時,要多鼓勵,多找原因,以樹立他的自信,
18、助他一臂之力。 7、心理上熱情疏導: 不要給學生以過分的壓力,只8、嚴禁在學??磁c課本無關的課外書籍,家長要靈活掌握學生的零花錢,不讓他們有錢去外面的租書店租書或買書,以免學生受到社會不良習性的干擾。(男孩容易接觸黃色小說,女孩容易接觸言情小說,無心向?qū)W)8、嚴禁在學校看與課本無關的課外書籍,家長要靈活掌握學生的零平時家長應注意的問題十問:1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長,次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費要問。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦。平時家長應注意的問題十問: 學校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預習、復習工作。正確對待家教和補習結(jié)合各科復習要求和孩子的實際情
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