山西省長治市第十六中學高一生物下學期期末試卷含解析

1、山西省長治市第十六中學高一生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是()A. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者B. 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平C. 德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D. 細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【分析】細胞學說建立者是施萊登和施旺，其內(nèi)容綜合為以下幾點： 細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，

2、 并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成； 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用； 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。細胞學說的意義：細胞學說揭示了細胞結構的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性?！驹斀狻坑茖W家羅伯特?虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯誤；細胞學說使人們對生命的認識進入了細胞水平，B錯誤；“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖的名言，C正確；細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性，但沒有揭示多樣性，D錯誤?！军c睛】解答本題關鍵在于熟悉細胞學說的建立者、主要內(nèi)容和意義。其中易錯選項是C，德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”。2

3、. 下圖表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物不能發(fā)生此種反應的是A脂肪 B多肽 C淀粉 DDNA參考答案：A3. 下圖表示多種環(huán)境因素對光合速率的綜合影響，除圖中所示因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的是()A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B. 乙圖中d點與c點相比，葉肉細胞中三碳酸的合成速率較大C. 圖中M、N點的限制因素主要是光照強度，P點的限制因素主要是溫度D. 丙圖中，隨著溫度升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D試題分析：酶的數(shù)量影響反應速率，A正確。D點光照強度大，光合作用強，B正確。圖中M、N點的限制因素主要是光照強度，P點的限制因素主要是溫度

4、C正確，丙圖中，隨著溫度升高，曲線走勢將下降，D錯誤，本題選D?？键c：環(huán)境因素對光合速率的綜合影響點評：本題考查了學生的識圖分析能力，難度較大，解題的關鍵是知道光合作用的影響因素。4. 下列有關蛋白質(zhì)功能的敘述，不正確的是 （ ）A. 構成細胞和生物體 B.參與物質(zhì)運輸 C. 調(diào)節(jié)機體生命活動 D.控制細胞遺傳參考答案：D5. 右圖所示的細胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為()A細胞融合B細胞生長 C細胞分化 D細胞分裂參考答案：C6. 下列不是細胞膜功能的是()A將細胞與外界環(huán)境分隔開 B合成蛋白質(zhì)C控制物質(zhì)進出細胞 D進行細胞間的信息交流參考答案：B7. 生物體內(nèi)某一個雙鏈DNA分子中，下列比例正確的是（

5、）A =1B =1C =1D =1參考答案：B【考點】78：DNA分子結構的主要特點【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同，即（A+T）與（C+G）的比值不同該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性（5）雙鏈DNA分子中，A=（A

6、1+A2）2，其他堿基同理【解答】解：A、的比值不一定為1，A錯誤；B、雙鏈DNA分子中，A=T、C=G，因此=1，B正確；C、的比值不一定為1，C錯誤；D、的比值不一定為1，D錯誤故選：B8. 水在細胞中的存在方式有自由水和結合水兩種。下列不屬于對細胞內(nèi)自由水描述的是A吸附或結合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上 B能夠運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物C是生物新陳代謝活動的介質(zhì) D是良好的溶劑參考答案：A略9. 用豌豆進行實驗時，下列操作錯誤的是 （ ）A. 雜交時，須在開花前除去母本雄蕊B. 自交時，雌蕊和雄蕊都無須去掉C. 雜交時，需在開花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后，應套袋參考答案：C豌豆為自花授粉、閉花傳粉

7、植物，雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，保留雌蕊，A項正確，C項錯誤；自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去，B項正確；人工授粉后，應套袋，避免外來花粉的干擾，D項正確。10. 昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。這說明A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進化C.雙方在斗爭中不分勝負 D.雙方相互選擇共同進化參考答案：D11. 用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞周期來看，圖中哪種植物作為實驗材料最適合 參考答案：D12. 有氧呼吸和無氧呼吸過程中都產(chǎn)生的物質(zhì)是 A.酒精 B、乳酸 C、葡萄糖 D、丙酮酸參考答案：D13. 為了盡量延長新鮮水果的貯

8、藏時間，貯藏條件最好是（）A低O2、適當?shù)臐穸?、低?B低O2、保持干燥、低溫C無O2、適當?shù)臐穸?、低?D無O2、保持干燥、低溫參考答案：A14. 在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（ ）A是無氧呼吸 B.是有氧呼吸 C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵參考答案：C15. 下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是 ( ) ks5uA甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1B正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時分離C丁植株自交后代的基因型比例1：2：1D甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型

9、比例是1：1：1：1參考答案：B16. 右圖表示氧濃度與植物細胞CO2釋放量的關系，貯藏蔬菜和水果時，貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應調(diào)節(jié)到圖中的對應點是Aa點 Bb點 Cc點 Dd點參考答案：B17. 下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是( )A. 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破B. 分離細胞器利用了差速離心法C. 觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D. 研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法參考答案：C【分析】本題是對細胞膜的提取實驗、高倍鏡下觀察葉綠體和線粒體、分泌蛋白合成與分泌等實驗的綜合性考查?！驹斀狻考毎さ奶崛嶒炛校瑢嶒灢牧蠟?/p>

10、哺乳動物成熟的紅細胞，實驗方法為吸水漲破，A正確；細胞中各種細胞器的質(zhì)量是不同的，因此分離各種細胞器可用差速離心法，B正確；健那綠是活細胞中線粒體的專一性染料，能將線粒體染成藍綠色，C錯誤；為追蹤蛋白質(zhì)的合成過程，需對氨基酸進行同位素標記，利用了放射性同位素標記法，D正確。故選C?！军c睛】熟記教材中各實驗的實驗材料、實驗方法、實驗試劑、實驗結果等是解決本題的關鍵。18. 關于生物體的組成元素說法正確的是 A糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O元素 B糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O元素 C小麥體內(nèi)的化學元素與自然界中的化學元素在種類和數(shù)量上完全相同 D小麥體內(nèi)的化學元素與玉米體內(nèi)的化

11、學元素在種類和數(shù)量上完全相同參考答案：A19. 有關高等動物細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸的過程,下列說法正確的是A. 產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖B. 若細胞呼吸過程中消耗的O2量等于生成的CO2量,則只進行有氧呼吸C. 利用葡萄糖進行無氧呼吸的過程中有CO2和H2O的生成D. 用18O標記C6H12O6,在水中不能檢測到18O參考答案：D【分析】1、高等動物有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中：反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（2ATP）（葡萄糖）。第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行：反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6C

12、O2+少量能量（2ATP）。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的：反應式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）。2、高等動物無氧呼吸：C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量。【詳解】由上述反應式可知，有氧呼吸過程中，產(chǎn)物CO2中的氧來源于葡萄糖和水，A錯誤；高等動物細胞無氧呼吸時既不吸收O2也不放出CO2，若細胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2，則不能確定只進行有氧呼吸，B錯誤；高等動物無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生CO2和H2O，C錯誤；有氧呼吸第三階段是葡萄糖和水脫掉的H和氧氣結合生成水，所以用18O標記(CH2O)，在水中不能檢測到1

13、8O，D正確。故選D。20. 如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量，如圖所示在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起（） A甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降B甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加D甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加參考答案：D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【分析】題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減據(jù)此回答【解答】解：能量流動的特點：單向流動，逐級遞減所以如圖所示甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關系為：丙甲乙丁當乙的數(shù)量增加時

14、，因乙是以甲為食的，所以甲由于天敵增加，數(shù)量就會相應下降；由于甲是以丙為食，也就是甲是丙的天敵，丙的天敵數(shù)目減少其數(shù)目就增加；又由于丁是以乙為食，乙的數(shù)量增加，導致丁因食物充足而數(shù)目增加故選：D【點評】關于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動可結合著食物鏈掌握，是考試的重點內(nèi)容21. 某位同學設計如下實驗流程實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算據(jù)此判斷，有關敘述不正確的是（）A實驗中起對照作用的有號和號家兔B二次注射后，低血糖癥最先緩解的是號家兔C該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的D該實驗證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)參考答案：D【考點】動物激素的調(diào)節(jié)【分析】1、從圖示可看出，該實驗

15、設計了五組，第一次注射時，號為對照組，第二次注射時，號為對照組2、首次注射胰島素后，實驗組出現(xiàn)了低血糖癥狀，證明胰島素具有降低血糖的作用3、二次注射時，每組所注射的物質(zhì)不同號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，號注射的是腎上腺素溶液，號注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀，說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系【解答】解：A、在首次注射實驗中，是對照組（空白對照），都是實驗組；在二次注射實驗中，是對照組，是實驗組，A正確；B、二次注射時，號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，B正確；C、該實驗能證明腎上腺素能

16、升高血糖，但不能證明腎上腺素是如何升高血糖的，C正確；D、該實驗證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)具有體液調(diào)節(jié)，D錯誤故選：D【點評】本題以實驗的形式，考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生的分析實驗和解決問題的能力，難度不大，二次對照實驗中每組中沒有人為處理的則為對照組，人為處理的為實驗組22. 關于下列四圖的敘述中，正確的是( )A甲圖中共有5種核苷酸 B乙圖所示的化合物是DNA的基本單位C組成乙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 D在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丙很可能是蔗糖參考答案：C23. 下列關于細胞核各結構和功能的敘述，正確的是（ ） A核仁僅與核糖體的形成有關 B染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體

17、C核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì) D核膜能控制離子、小分子進出細胞核參考答案：D24. 下列物質(zhì)中，不屬于單糖的是A 、半乳糖 B、葡萄糖 C、蔗糖 D、果糖參考答案：C25. 右圖是生物細胞分裂中的一個時期示意圖，該細胞的名稱是A精原細胞 B卵原細胞 C初級精母細胞 D次級卵母細胞參考答案：D26. DNA完全水解以后得到的化學物質(zhì)是 （ ）A.氨基酸、葡萄糖、堿基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、堿基、磷酸 D.脫氧核糖、堿基、磷酸參考答案：D27. 一個精原細胞和一個卵原細胞，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的有性生殖細胞分別為：A.1個和1個 B.2個和1個 C.4個和1個 D.8個和

18、1個參考答案：C28. 現(xiàn)代生物進化理論與達爾文進化論觀點不同的是（ ）A可遺傳的變異是生物進化的原始材料B自然選擇決定生物進化的方向C種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)D自然選擇是環(huán)境對生物的選擇參考答案：C29. 下列關于DNA結構與功能的說法，不正確的是( )ADNA分子中G與C這一對堿基對含量越高，其結構穩(wěn)定性相對越大B堿基排列順序的千變?nèi)f化，構成了DNA分子的多樣性C所有生物體DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地進行的D堿基互補配對原則能夠保證DNA分子復制準確進行參考答案：C略30. 右圖為高等動物進行有性生殖的生理過程示意圖，則圖中、分別為 （ ）A有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B受

19、精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂C有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂參考答案：B31. 下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖下了說法錯誤的是( )A. 過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達C. 過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C32. 某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為A. 和 B. 和C. 和 D. 和參考答案：C圖中有螺紋，為物鏡，沒有螺紋，為目鏡

20、，要使被觀察的物體放大50倍，可選用組合。選C。33. 如果要形成2000個受精卵，理論上需要精原細胞和卵原細胞各多少個A. 500和500 B. 500和2000 C. 2000和2000 D. 2000和4000參考答案：B34. 下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（）A細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開B精子和卵細胞相互接觸完成受精作用C甲狀腺激素通過血液運輸作用于組織細胞D高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接參考答案：A【考點】細胞膜的功能【分析】細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合2

21、、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息即細胞通道細胞如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流3、通過體液的作用來完成的間接交流如內(nèi)分泌細胞分泌激素進入體液體液運輸靶細胞受體信息靶細胞，即激素靶細胞【解答】解：A、細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開，這是細胞膜的功能之一，但不屬于信息傳遞，A正確；B、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用，這是相鄰細胞間直接接觸進行信息交流，B錯誤；C、甲狀腺激素通過血液運輸作用于組織細胞，這是通過體液的作用來完成的間接信息交流，C錯誤；D、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，屬于相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，D錯誤故選：A【

22、點評】本題考查細胞間信息交流方式，考查基本，來自課本，是基礎知識考試的理想題目，學生應理解加記憶35. 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) A紅色主要位于細胞核中 B綠色主要位于細胞核中 C只有細胞核被染成紅色 D只有細胞質(zhì)被染成綠色參考答案：B36. 下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中和，和互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異A均為染色體結構變異 B基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C均使生物的性狀發(fā)生改變 D均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案：D37. 關于DNA雙螺旋結構的主要特點中，錯誤的

23、是：A兩條鏈是按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構的B脫氧核苷酸和磷酸是交替連接，排列在外側(cè)的C腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)配對排列在內(nèi)側(cè)D堿基和堿基之間靠氫鍵相連，復制時氫鍵斷開參考答案：C38. 如圖所示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)，下列敘述正確的是Aa物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖Ba物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油Ca物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣Da物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸參考答案：A39. 下列關于DNA或基因的敘述中，錯誤的是A肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明：能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA B