江蘇版高考語文總復(fù)習(xí)專題三對聯(lián)運用與提煉語意完美課件

1、專題三 對聯(lián)運用與提煉語意高考語文 (江蘇省專用)專題三 對聯(lián)運用與提煉語意高考語文 (江蘇省專用)1.(2018江蘇,4)對下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確的一項是(3分)()偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見,隨時隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳,沒有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機前的姿態(tài)。A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。C.人無法做到隨時隨地保持客觀公正。D.對思想而言偏見自有其存在的價值。五年高考A組 自主命題江蘇卷題組答案D本題考查壓縮語段的能力。解答本

2、題的關(guān)鍵是把握作者的情感傾向。結(jié)合“星期天娛樂”“必須得”“沒有臥室”“還得做出姿態(tài)”可知,作者是主張偏見具有合理性的。易錯警示壓縮語段題易錯“三警示”警示一:忌先入為主,如看到“偏見”就主觀臆斷作者是批判的態(tài)度。警示二:忌斷章取義,如看到某些句段中有顯露態(tài)度的表述就馬上下結(jié)論。警示三:忌不回扣原文。判斷之后,一定要帶著觀點回扣原文,再次確認(rèn)。1.(2018江蘇,4)對下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確2.(2018江蘇,3)下列詩句與所描繪的古代體育活動,對應(yīng)全部正確的一項是(3分)()樂手無蹤洞簫吹,精靈盤絲任翻飛。霧縠云綃妙剪裁,好風(fēng)相送上瑤臺。浪設(shè)機關(guān)何所益,僅存邊角未為雄。來疑神女從

3、云下,去似姮娥到月邊。A.下圍棋蕩秋千抖空竹放風(fēng)箏B.抖空竹蕩秋千下圍棋放風(fēng)箏C.下圍棋放風(fēng)箏抖空竹蕩秋千D.抖空竹放風(fēng)箏下圍棋蕩秋千答案D結(jié)合關(guān)鍵詞“洞簫吹”“盤絲”“翻飛”來判斷。“霧縠”是輕薄如霧的紗,“云綃”指像云一樣潔白的絲綢。兩者都是制作材料,明確之后再結(jié)合關(guān)鍵詞“剪裁”“好風(fēng)相送”來判斷。結(jié)合關(guān)鍵詞“機關(guān)”“邊角”“未為雄”來判斷。結(jié)合關(guān)鍵詞“來”“去”“從云下”“到月邊”來判斷。2.(2018江蘇,3)下列詩句與所描繪的古代體育活動,對應(yīng)3.(2017江蘇,3)下列對聯(lián)中,適合懸掛在杜甫草堂的一組是(3分)()為聞廬岳多真隱別有天地非人間十年幕府悲秦月一卷唐詩補蜀風(fēng)狂到世人皆欲

4、殺醉來天子不能呼秋天一鵠先生骨春水群鷗野老心A.B.C.D.答案D此聯(lián)是勞鳴勛題桃花源的對聯(lián)?！笆昴桓卦隆笔菍Χ鸥υ谑昴桓钪锌吹匠⒏瘮?國家混亂,民生疾苦而痛心疾首,哀婉嘆息的總結(jié);“一卷唐詩補蜀風(fēng)”指出杜甫希冀用一卷茅屋為秋風(fēng)所破歌抒發(fā)胸臆,企求實現(xiàn)“大庇天下寒士俱歡顏”的愿望。此聯(lián)贊美李白,為姚恭所撰。上下聯(lián)均出自杜甫的詩句,上聯(lián)“世人皆欲殺”出自不見,下聯(lián)化用飲中八仙歌。此聯(lián)節(jié)選自象予民題于杜甫草堂的對聯(lián)。杜甫號少陵野老,在自己的詩里曾用“飄飄何所似?天地一沙鷗”來形容自己,其客至中也有“舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來”的詩句。疑難突破解答此題,關(guān)鍵在于“知人論世”。題干明

5、確對聯(lián)要跟杜甫有關(guān)。應(yīng)不難判斷,因為學(xué)過客至一詩,對杜甫自號“少陵野老”也不陌生。由此可以排除A、C兩項。句中“多真隱”不適用于杜甫,杜甫一生憂國憂民,未曾歸隱。句中“唐詩”“蜀”提示了其與杜甫有關(guān),只是學(xué)生不一定了解杜甫的“幕府”生活。3.(2017江蘇,3)下列對聯(lián)中,適合懸掛在杜甫草堂的一組4.(2016江蘇,4)某同學(xué)從自己所寫的文章里選出以下三組,為每組文章擬一標(biāo)題,編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()第一組:看見書蟲誕生記對話蘇東坡家有書窩第二組:同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟沒有麥田的守望者第三組:感悟青春我的“離經(jīng)叛道”的話捫心自問當(dāng)我發(fā)呆時我在想些什么A.

6、讀萬卷書寸草春暉我思我在B.悅讀生活寸草春暉指點江山C.悅讀生活那些花兒我思我在D.讀萬卷書那些花兒指點江山答案C第一組的四篇文章,是寫讀書生活的,尤其是家有書窩更體現(xiàn)生活性,以“悅讀生活”為標(biāo)題更恰當(dāng)?！白x萬卷書”適合作為側(cè)重于寫讀了很多書、明白了很多道理的文章的集子名。第二組文章,是寫生活中那些留下印象的人和事的,這些人和事都是一朵朵記憶的花兒,用“那些花兒”為標(biāo)題比較合適。“寸草春暉”則更適合于那些寫小事反映大道理的文章的集子名。第三組文章,都側(cè)重于思考,宜用“我思我在”做集子名。4.(2016江蘇,4)某同學(xué)從自己所寫的文章里選出以下三組解題關(guān)鍵解答該題的關(guān)鍵有兩點:一是話題(文章)對

7、象和標(biāo)題角度要保持一致(主要判定對象是否保持一致);二是若話題(文章)對象有多個則要判斷多個對象的共同點,可以是內(nèi)容的共同點,亦可以是情感思想的共同點,還可以是時間、空間的共同點等。這道題的問題是選出“所擬標(biāo)題與各組文章對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?其主要對象是“自己所寫的文章”。命題者已經(jīng)將12篇文章分為三組,然后用四個選項列出了“讀萬卷書、悅讀生活,寸草春暉、那些花兒,我思我在、指點江山”六個標(biāo)題,我們只要從中判斷出哪一個標(biāo)題不合適就很容易找到突破口?！按绮荽簳煛痹醋浴罢l言寸草心,報得三春暉”,比喻父母的恩情子女難以報答。用在第二組“同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟沒有麥田的守望者”是不合適的,這樣可以

8、排除A和B。C和D答案最大的不同是“我思我在”和“指點江山”,看第三組文章感悟青春我的“離經(jīng)叛道”的話捫心自問當(dāng)我發(fā)呆時我在想些什么,這些都是所感所思所問所想,不是“指點江山”類的內(nèi)容。因此只剩下C項是合適的。解題關(guān)鍵解答該題的關(guān)鍵有兩點:一是話題(文章)對象和標(biāo)題角5.(2016江蘇,5)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準(zhǔn)備了一副對聯(lián),對聯(lián)與演出專場對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關(guān)A.古琴評書昆曲木偶戲B.昆曲評書古琴木偶戲C.古琴木偶戲昆曲評書D.昆曲木偶戲古琴

9、評書答案B對聯(lián),演員的假笑假哭反映的是當(dāng)時人們的真實情況,現(xiàn)代人穿的是古人衣裝,演繹的是古時的生活,這是昆曲的特點。對聯(lián),處處設(shè)疑,處處有懸念,繪聲繪色再現(xiàn)情景,故事環(huán)環(huán)相扣,這是評書的特點。對聯(lián),白雪陽春,高山流水,傳雅曲,覓知音,這是古琴的特點。對聯(lián),舞臺上展示的形象,觀眾似乎認(rèn)為是真的而非木偶,在小小的舞臺上隨意操縱機關(guān),這是木偶戲的特點。5.(2016江蘇,5)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個解題關(guān)鍵命題者把昆曲、評書、古琴、木偶戲四個文藝演出專場的對聯(lián)作為出題點,這就要求考生要對這四個文藝品種的特征有基本的了解,同時也要明白給出的對聯(lián)的基本意思,這樣才能準(zhǔn)確找到對聯(lián)與演出專場對應(yīng)

10、恰當(dāng)?shù)囊豁?。最容易判斷的是“開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關(guān)”,可以肯定是木偶戲。從“白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音”可知“高山流水”與古琴曲相關(guān)。確定了這兩項,答案也就基本確定了。解題關(guān)鍵命題者把昆曲、評書、古琴、木偶戲四個文藝演出專場的1.(2018浙江,6)閱讀下面的文字,完成題目。(6分)中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示,2017年我國成年國民各種媒介(包括書報刊和數(shù)字出版物)的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升;數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等)的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個

11、百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年,我國成年國民的聽書率為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個百分點;017周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看,未成年人群體中,1417周歲青少年的聽書率最高,913周歲少年兒童和08周歲兒童的聽書率相差不大。同時,聽書的方式也很多樣。我國成年國民中,選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多,選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。B組 統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組1.(2018浙江,6)閱讀下面的文字,完成題目。(6分)B(1)用一句話歸納上述消

12、息的主要內(nèi)容。不超過30個字。(2分)(2)針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象,寫一段評述性文字。不超過80個字。(4分)(1)用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。(2答案(1)(示例)綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增,有聲閱讀成為新的增長點。(2)(示例)科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快,聽書這種閱讀方式因為更加便捷,為越來越多的讀者所喜愛,卻會帶來閱讀淺表化問題。解析本題考查壓縮語段、表達準(zhǔn)確連貫的能力。(1)關(guān)注一下括號中的內(nèi)容“包括書報刊和數(shù)字出版物”“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等”,由此可知第二段所說的“有聲閱讀”屬于“數(shù)字化閱讀方式

13、”。綜合兩段文字概括壓縮即可。(2)一方面可針對閱讀率提升來評述,另一方面可針對這種改變了傳統(tǒng)的以“看”為主的方式可能帶來的弊端來評述。解題步驟壓縮語段解題“兩步驟”步驟一:總覽全篇,壓縮同類。步驟二:表述全面,突出重點。答案(1)(示例)綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增,有聲閱讀成2.(2017天津,21)給下面短文擬寫一個標(biāo)題。(12字以內(nèi))(3分)事實上,“一帶一路”推動的不僅僅是經(jīng)濟上的合作,更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè),是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對話為引領(lǐng),強調(diào)不同文明的相互尊重、平等對話與交流融合,其路徑很清晰:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行,貿(mào)易發(fā)展緊隨,伴著人民交往、文化交流,逐漸

14、實現(xiàn)沿線國家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展,最終達至民心相通,文化相融。 答案例:“一帶一路”推動文明互通解析本題考查壓縮語段的能力。閱讀全段,劃分層次,概括層意。第一層為“一帶一路”的意義,第二層強調(diào)其重要內(nèi)涵,第三層強調(diào)其路徑。三層為總分關(guān)系,所以,可從第一層中提煉概括,擬寫新聞標(biāo)題。方法技巧標(biāo)題是新聞的“眼睛”,一般說來,標(biāo)題較一句話新聞更簡潔,往往不需要時間,只要求兩個必備要素人物和事件,句子一般采用主謂句,句中通常不停頓,句末不用標(biāo)點。一定要概括出最主要的信息(事件、行為)。在字?jǐn)?shù)允許的情況下,盡量多負(fù)載信息。2.(2017天津,21)給下面短文擬寫一個標(biāo)題。(12字以3

15、.(2017山東,17)閱讀下面的文字,逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點。每個特點不超過10個字。(4分)中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進行裝修分隔,分隔方式可實可虛,實的如屏門、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。工匠們設(shè)計房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時,在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進行藝術(shù)加工,使之更加漂亮美觀。如把直梁加工成月梁,以給人舉重若輕之感。為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成堅韌的保護膜,能起到很好的防護作用。 答案臺基高,出檐大。內(nèi)部可通可隔。構(gòu)件藝術(shù)美觀。涂有油漆以防腐

16、。解析本題考查壓縮語段的能力。材料總共有四段,逐段細(xì)讀,篩選出重要信息并加以概括即可。第一段強調(diào)中國古代木構(gòu)房屋臺基高和屋頂出檐大的特點;第二段強調(diào)房屋內(nèi)部可打通,也可分隔;第三段強調(diào)對房屋各種構(gòu)件進行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀;第四段強調(diào)給房屋涂油漆,防止木材腐爛。3.(2017山東,17)閱讀下面的文字,逐段概括中國古代木4.(2016浙江,6)提取所給材料的主要信息,在橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。(4分)引力全稱萬有引力,指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢,簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里,引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下,當(dāng)發(fā)生有質(zhì)

17、量的物體加速運動導(dǎo)致的擾動時,由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個世紀(jì)前,愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在,但近百年來,科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r間2016年2月11日,美國激光干涉引力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會,宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響?科學(xué)家們表示,一個新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),總會給人類社會帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時候,也沒有人知道會給人類帶來什么,但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話,都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。4.

18、(2016浙江,6)提取所給材料的主要信息,在橫線處寫出答案引力波首次(或“美國”)發(fā)現(xiàn)影響(或“意義”)解析提取新聞的主要信息,應(yīng)抓住中心事件及其結(jié)果。該則材料分三段,第一段說明引力波的概念,第二段介紹引力波的發(fā)現(xiàn),第三段闡述發(fā)現(xiàn)引力波的影響。根據(jù)段意去提取信息,第一段提取關(guān)鍵詞“引力波”,第二段提取關(guān)鍵詞“首次”“發(fā)現(xiàn)”,第三段提取關(guān)鍵詞“影響”。答案引力波首次(或“美國”)發(fā)現(xiàn)影響(或“意義”)5.(2015湖南,20)閱讀下面的文字,完成題目。(6分)請一定別忘記詩歌!詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦。詩,表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂

19、很像。青春應(yīng)是讀詩的旺季。這時候的你,內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈,沒有磐重的世故、雜蕪的沉積和理性禁忌,你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會心甘情愿跟她走。(節(jié)選自王開嶺讀書:最美好的生命舉止)為什么“青春應(yīng)是讀詩的旺季”?請結(jié)合材料,用自己的語言闡述。 5.(2015湖南,20)閱讀下面的文字,完成題目。(6分)答案答題要點及角度提示:詩歌的語境神秘、自由和解放,正符合青春的向往。詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合。詩歌之美契合青春之美,誘惑青春之心。解析為什么說“青春應(yīng)是讀詩的旺季”?首先要找到詩的好處,原文中說“詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言

20、烏托邦”,“詩,表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域”。然后找到詩與青春的聯(lián)系點,一是詩歌的神秘、自由和解放符合青春的向往,二是詩歌的純粹與青春的純真(內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈)、感性(沒有磐重的世故、雜蕪的沉積和理性禁忌)相吻合,三是詩歌之美契合青春之美,誘惑青春之心(你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你)。答案答題要點及角度提示:詩歌的語境神秘、自由和解放,正符6.(2014遼寧,16)概括下面語段的主要信息,不超過45個字(含標(biāo)點符號)。(5分)長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射,屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”,執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務(wù)。為確保“嫦娥五號試

21、驗器”準(zhǔn)確進入預(yù)定軌道,長征三號丙改二型火箭進行了多項技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”,芯級火箭增高1.5米,兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù),可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù),實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。答案長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù),它進行了多項技術(shù)攻關(guān)。解析先給語段分層次,可知包括兩部分:長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù);為確保任務(wù)完成,它進行了多項技術(shù)攻關(guān)。然后按字?jǐn)?shù)要求壓縮。6.(2014遼寧,16)概括下面語段的主要信息,不超過457.(2

22、014山東,16)概括下面這段話的主要內(nèi)容,不超過55字。(4分)近來,共青團中央發(fā)起了一項“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動,鼓勵青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實際,寫下對24字社會主義核心價值觀的認(rèn)識和體會?；顒娱_展一周多的時間里,33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機報等網(wǎng)絡(luò)平臺上,編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動,為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強有力的青春正能量。 答案(示例)為弘揚社會主義核心價值觀,團中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動,廣大青少年積極響應(yīng),為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。解析本題要求考生能給語段劃分層次,捕捉關(guān)鍵語句,分清

23、主次,去偽存真,去粗取精,擇取要點,力求言簡意賅,文句順暢。7.(2014山東,16)概括下面這段話的主要內(nèi)容,不超過58.(2014重慶,21)閱讀下面材料,按要求答題。(4分)霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時,空氣中相對濕度大于95%,含水量一般為0.11克/立方米,形成人們的視覺障礙,一般情況下,水平能見距離低于1千米,而輕霧能見距離在1千米到10千米之間,給人朦朧飄渺的感覺。霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成,它們形成懸浮體彌漫于空中。出現(xiàn)霾時,雖然沒有沙塵暴、揚沙等惡劣天氣現(xiàn)象,但大氣混濁,空氣相對濕度小于80%,水平能見距離

24、明顯縮短,一般在10千米以下,給人不甚透明的感覺。(1)概括霧和霾的不同點,要求:16字以內(nèi)。 (2)概括霧和霾的相同點,要求:16字以內(nèi)。 答案(1)構(gòu)成成分、能見度范圍、相對濕度不同。(2)都是懸浮體,都形成視覺障礙。解析首先分清層次,然后概括要點;答題時既要全面,又要考慮字?jǐn)?shù)限制。抓住關(guān)鍵字詞,整合概括即可。8.(2014重慶,21)閱讀下面材料,按要求答題。(4分)1.(2018鹽城三模,3)下列對聯(lián)與可使用場所對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()三代鼎彝昭日月一堂圖畫燦云霞龍蛇蜿蜒歸梨棗鳥獸飛騰入簡箋有跡可循模傳墨本無體不備意在筆先白首壯心寫大海青春浩氣畫高山A.古董行刻印社碑帖館書畫社B.

25、古董行書畫社刻印社碑帖館C.碑帖館刻印社古董行書畫社D.碑帖館書畫社刻印社古董行三年模擬A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組(時間：45分鐘 分值：45分)答案A鼎彝,古代祭器,上面多刻著表彰有功人物的文字,第句為古董行;古代印書的木刻板多用梨木或棗木刻成,所以稱雕版印刷的版為梨棗,第句為刻印社;根據(jù)“模傳墨本”一詞可知第句為碑帖館;根據(jù)“畫高山”一詞可知第句為書畫社。1.(2018鹽城三模,3)下列對聯(lián)與可使用場所對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊?.(2018揚州三模,3)下列對聯(lián)中,適合懸掛在泰山風(fēng)景區(qū)大門兩側(cè)的一組是(3分)()摘星捧日,雄踞五岳之首蔚霞蒸云,廣納萬有之靈水木榮春暉,柳外東風(fēng)花外雨江山留

26、勝跡,秦時明月漢時關(guān)山高則配天,陽魯陰齊資化育坤厚故載物,西河?xùn)|海仰生成氣備四時,與天地日月鬼神合其德教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師A.B.C.D.答案A根據(jù)第聯(lián)中的“雄踞五岳之首”和第聯(lián)中的“陽魯陰齊”可知描寫的是泰山。2.(2018揚州三模,3)下列對聯(lián)中,適合懸掛在泰山風(fēng)景區(qū)3.(2018姜堰中學(xué)、溧陽中學(xué)、前黃中學(xué)三校聯(lián)考,5)對下面這個小故事的寓意理解有誤的一項是(3分)()一個人在屋檐下躲雨,看見一個和尚正打傘走過,這個人說:“大師,普度一下眾生吧!帶我一段如何?”和尚說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中說:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧

27、?”和尚說:“我也在雨中,你也在雨中。我沒有被雨淋,是因為有傘;你被雨淋,是因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。所以不必找我,請自找傘?！闭f完便走了。A.自助者才有天助,何必“創(chuàng)造條件”求別人來“度”。B.命運掌握在自己的手中,想不被雨淋,首先應(yīng)自己找傘或?qū)ふ椅蓍?。C.“度”人不一定是授人以傘,和尚其實是用禪的智慧“度”了這個人。D.不愿意幫別人的人就像這個和尚一樣,總會找到各種拒絕的理由。答案D小故事中并沒有和尚找理由不幫助別人之意。3.(2018姜堰中學(xué)、溧陽中學(xué)、前黃中學(xué)三校聯(lián)考,5)對下4.(2018蘇北四市期初,5)下列詩句與琴、棋、書、畫四種技藝對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()世人

28、盡學(xué)蘭亭面,欲換凡骨無金丹。丹青忽借便,移向帝鄉(xiāng)飛。蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。雞鴨烏鷺玉楸枰,君臣黑白競輸贏。A.書畫琴棋B.畫琴棋書C.畫書琴棋D.書琴棋畫答案A中的“蘭亭”指王羲之的蘭亭集序,借指書法。中的“丹青”指朱紅色和青色這兩種顏色,借指繪畫。中的“綠綺”是古琴的別稱,后人以此代指琴。中的“黑白”指圍棋。4.(2018蘇北四市期初,5)下列詩句與琴、棋、書、畫四種5.(2018連云港一模,5)下列詩句所描寫的景色依時序排列,恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()遲日未能銷野雪,晴花偏自犯江寒。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。微雨過,小荷翻。榴花開欲燃。六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。A.B.C.D.答案B為春

29、,為夏,為秋,為冬。5.(2018連云港一模,5)下列詩句所描寫的景色依時序排列6.(2018常州一模,5)下列詠史詩所歌詠的歷史人物,前后都相同的一組是(3分)()畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜魂玉顏流落死天涯,琵琶卻傳來漢家他年錦里經(jīng)祠廟,梁父吟成恨有馀出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神天門日暮靈修遠(yuǎn),瑤草春深佩服香回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來世間豪杰英雄士,江左風(fēng)流美丈夫江東子弟多才俊,卷土重來未可知A.B.C.D.6.(2018常州一模,5)下列詠史詩所歌詠的歷史人物,前后答案A中兩句說的都是王昭君,“畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜

30、魂”,“畫圖”指漢元帝對后妃宮人們,只看圖畫不看人,把她們的命運完全交給畫工們來擺布;“玉顏流落死天涯,琵琶卻傳來漢家”,這是寫王昭君和親塞外。都是指諸葛亮,“他年錦里經(jīng)祠廟,梁父吟成恨有馀”,“錦里”“祠廟”指的是錦里的武侯廟,“梁父吟”即梁甫吟,樂府楚調(diào)曲名;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,“出師”指出師伐魏。中的“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”,出自李商隱的賈生,說的是賈誼;“天門日暮靈修遠(yuǎn),瑤草春深佩服香”,說的是屈原。說的都是楊貴妃,“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,出自白居易的長恨歌,是寫楊貴妃的容貌;“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,出自杜牧的過華清宮絕句三首(其一),

31、講的是楊貴妃喜歡荔枝,皇帝找人快馬相運。中的“世間豪杰英雄士,江左風(fēng)流美丈夫”,說的是周瑜;“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”,說的是項羽。答案A中兩句說的都是王昭君,“畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)7.(2018揚州一模,3)下列對聯(lián)中,屬于紀(jì)念屈原的一組是(3分)()至圣無域澤天下盛德有范垂人間旨遠(yuǎn)辭高,同風(fēng)雅并舉行廉志堅,與日月爭光萬頃重湖悲去國一江千古屬斯人世上瘡痍,詩中圣哲民間疾苦,筆底波瀾A.B.C.D.答案B中的“至圣”“澤天下”“盛德”等,表明是紀(jì)念孔子的對聯(lián)。中的“旨遠(yuǎn)辭高”“行廉志堅”“與日月爭光”都化用屈原列傳中的語句,可知是紀(jì)念屈原的。中的“悲去國”指屈原被流放,“一江”指屈原的自

32、盡地點汨羅江。中的“詩中圣哲”“民間疾苦”等,表明這是紀(jì)念憂國憂民的“詩圣”杜甫的對聯(lián)。7.(2018揚州一模,3)下列對聯(lián)中,屬于紀(jì)念屈原的一組是8.(2018揚州期初,3)某服裝店開業(yè),老板的朋友送來四副賀聯(lián),其中最得體的一副是(3分)()A.錦繡乾坤真事業(yè)經(jīng)綸民國大文明B.春滿柜臺賓客至貨盈櫥架利源開C.粉黛染山川秀色丹青奪造化之工D.愿將天上云霞色化作人間錦繡裳答案DA項對聯(lián)說的是綢緞,B項對聯(lián)說的是百貨商店。C項從“粉黛”“丹青”可以看出指的是繪畫。只有D項“云霞色”“錦繡裳”與服裝店相符合,故選D。8.(2018揚州期初,3)某服裝店開業(yè),老板的朋友送來四副9.(2018南京、鹽城

33、、連云港二模,4)下列楹聯(lián)與場所不匹配的一項是(3分)()A.泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華夷。(文廟)B.胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張。(書房)C.追摹古人得高趣,別出心意成一家。(宗祠)D.法云廣萌無遮會,慧日高懸有相天。(寺院)答案CA.“杏壇”是孔子講學(xué)的地方,因此匹配文廟是符合的。B.“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”的意思是,胸中藏有萬千個詞匯憑你調(diào)用,即使筆下有千鈞重,寫作起來也能揮灑自如?？梢耘c書房匹配。C.該項講的是對文學(xué)意趣的追求,用于宗祠不當(dāng)。D.“法云廣萌”是與佛教有關(guān),說其是寺院楹聯(lián)是符合的。9.(2018南京、鹽城、連云港二模,4)下列楹聯(lián)與場所不匹10.(2017

34、南通、泰州一模,3)某校舉辦對聯(lián)大賽,下面是某學(xué)生就“岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣、蓬萊閣”四大名樓擬寫的對聯(lián)。所擬對聯(lián)與樓名對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()云鶴俱空橫笛在,古今無盡大江流。海市蜃樓仙人境,忠臣孝子紫殿高。眼底乾坤千里月,胸中憂樂萬重山。孤鶩落霞生秋水,才人江上送夕陽。A.B.C.D.答案B云鶴俱空:橘皮畫鶴的神話。與黃鶴樓相對應(yīng)?！昂Ｊ序讟窍扇司场敝概钊R仙境,對應(yīng)蓬萊閣?！靶刂袘n樂”指岳陽樓記中的詩句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,對應(yīng)岳陽樓?！肮满F落霞生秋水”指滕王閣序中的句子“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,對應(yīng)滕王閣。10.(2017南通、泰州一模,3)某校舉辦對聯(lián)大賽,

35、下面是11.(2017南通一模,5)下面文段中最符合作者想法的一項是(3分)()生活開始變得簡單:簡單地吃,簡單地睡,簡單地面對人生中一切復(fù)雜煩瑣非常規(guī)律。因為沒有驚喜,也無須想象在正常行事之外,還有什么事情會來破壞已經(jīng)安排好的一切。但總有一些無關(guān)緊要的場景,像是餐桌上的一對咖啡杯,沙發(fā)上隨意擺放的一雙靠枕,在不經(jīng)意之間,引起我無盡的想象。真要說還有什么值得我期待的,大概也就是將一張張日歷撕下的過程,因為那提醒了我,別離的苦澀終會換來甜美的報償。A.人生從來多憾,還君明珠淚垂B.別后思君之甚,欣信相逢有期C.春盡絮飛不留,隨風(fēng)吹落誰家D.愛情猶如春夢,醒來方知是空答案B文段的主旨體現(xiàn)在段落的后

36、半部分,抓住“但總有一些無關(guān)緊要的場景在不經(jīng)意之間,引起我無盡的想象”和“因為那提醒了我,別離的苦澀終會換來甜美的報償”,可提煉概括答案。11.(2017南通一模,5)下面文段中最符合作者想法的一項12.(2017南通、揚州、泰州三模,4)某校文學(xué)社準(zhǔn)備根據(jù)以下主題挑選學(xué)生習(xí)作,下列各組習(xí)作與主題對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()主題一:月是故鄉(xiāng)明主題二:向青春舉杯主題三:和平的鐘聲主題四:文化與傳統(tǒng)A.母親的微笑青蔥歲月我看辛德勒奇妙的昆蟲B.溫暖的布鞋成長的歡樂人生驛站肯德基印象C.游子折柳年輕的夢想華沙之跪秦腔古韻D.風(fēng)華正茂原馳蠟象將軍白發(fā)征夫淚北京的地壇答案C游子折柳中“游子”“折柳”表

37、示思鄉(xiāng)、思念,與“月是故鄉(xiāng)明”相符,青蔥歲月年輕的夢想與“向青春舉杯”相符,我看辛德勒華沙之跪與“和平的鐘聲”相符,肯德基印象秦腔古韻與“文化與傳統(tǒng)”相符,故選C項。12.(2017南通、揚州、泰州三模,4)某校文學(xué)社準(zhǔn)備根據(jù)13.(2017常州武進調(diào)研,5)下列有關(guān)各節(jié)日的詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.元宵節(jié):滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天。B.七夕節(jié):天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。C.中秋節(jié):無云世界秋三五,共看蟾盤上海涯。D.重陽節(jié):獨寫菖蒲竹葉杯,蓬城芳草踏初回。答案DA.“燈市”“春煙”可知是元宵節(jié)。B.“牽?？椗恰笔瞧呦?jié)。C.“秋三五”“蟾盤”是中秋節(jié)。D.意為端午節(jié)采菖

38、蒲、艾葉,到江邊悼念屈原。與重陽節(jié)不符。13.(2017常州武進調(diào)研,5)下列有關(guān)各節(jié)日的詩句不恰當(dāng)14.(2016南通一模,5)對下列材料理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()驢子聽見蟬唱歌,被美妙動聽的歌聲打動,也想發(fā)出同樣悅耳動聽的聲音,便羨慕地問他們吃些什么才能發(fā)出如此美妙的聲音來。蟬答道:“吃露水?！斌H子便也只吃露水,沒多久就餓死了。A.要理性分析自身的條件。B.要虛心聽取別人的意見。C.要選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)對象。D.要掌握變通的學(xué)習(xí)方法。答案B上述文段通過寫驢子盲目模仿別人所導(dǎo)致悲劇的故事,闡述了學(xué)習(xí)借鑒他人,要理性分析自身特點,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)對象,學(xué)會變通的道理。B項“要虛心聽取別人的意見”

39、屬無中生有。14.(2016南通一模,5)對下列材料理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?15.(2016常州一中、南菁高中聯(lián)考,3)下面是英國學(xué)者里基特里維爾關(guān)于“戰(zhàn)略環(huán)境評價”的經(jīng)典性定義,不能正確反映其主要信息的一項是(3分)()戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進行規(guī)范、系統(tǒng)、綜合的評價過程,包括根據(jù)評價結(jié)果提交的書面報告和把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中。A.環(huán)境影響B(tài).評價過程C.書面報告D.應(yīng)用答案B此題考查概括內(nèi)容、提取信息的能力。首先應(yīng)該從語法角度對句子加以分析,提取核心成分,然后再將核心成分壓縮。本段材料的主干是“戰(zhàn)略環(huán)境評價是評價過程”,附加成分是被定義的本質(zhì)屬性,包含三層意

40、思:評價的對象是“環(huán)境影響”;評價的形式是書面報告;評價的意義在于把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中。把上述三層意思的關(guān)鍵詞提取出來即可。15.(2016常州一中、南菁高中聯(lián)考,3)下面是英國學(xué)者里1.(2018通、泰、揚、徐、淮、宿二模,5)某校文學(xué)社準(zhǔn)備編寫一本散文集,挑選了三組散文,要為每組散文擬一個專題名稱。所擬名稱與各組散文對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()第一組:登臨黃鶴樓雨中訪滕王閣又到虎跑泉觀壺口瀑布第二組:菜畦蝴蝶飛耕牛的背影裊裊炊煙升起麥苗青青第三組:傳統(tǒng)團圓飯幸福在元宵節(jié)飄香的酥油茶潔白的哈達獻給你A.親近自然兒時回憶美好生活B.行萬里路兒時回憶瀟灑人生C.行萬里路田園風(fēng)光美好生活D.

41、親近自然田園風(fēng)光瀟灑人生B組 20162018年高考模擬綜合題組(時間：40分鐘 分值：39分)1.(2018通、泰、揚、徐、淮、宿二模,5)某校文學(xué)社準(zhǔn)備答案C第一組根據(jù)“登、訪、到、觀”判斷,都是游記,可以歸為“行萬里路”專題;第二組根據(jù)“菜畦、耕牛、炊煙、麥苗”判斷,應(yīng)歸為“田園風(fēng)光”一類;第三組根據(jù)各個標(biāo)題猜想文本內(nèi)容,“團圓飯”“元宵節(jié)”“酥油茶”“潔白的哈達”,這些都與幸福、美好有關(guān),應(yīng)歸為“美好生活”專題。答案C第一組根據(jù)“登、訪、到、觀”判斷,都是游記,2.(2018蘇錫常鎮(zhèn)四市一模,3)書院是中國古代民間教育機構(gòu),下列對聯(lián)中不適合懸掛在書院的一項是(3分)()A.東林講學(xué)以來

42、必有名世南方豪杰之士于茲為群B.考古證今致用要關(guān)天下事先憂后樂存心先在秀才時C.千百年楚材導(dǎo)源于此近世紀(jì)湘學(xué)與日爭光D.人至上圣賢書可耕可讀德為繩祖宗恩當(dāng)報當(dāng)酬答案DD項內(nèi)容不適用于書院,用于祠堂。2.(2018蘇錫常鎮(zhèn)四市一模,3)書院是中國古代民間教育機3.(2018蘇州二模,5)下列對聯(lián)中,適合懸掛在岳陽樓的一項是(3分)()南極瀟湘千里月北通巫峽萬重?zé)熐лd題詩到崔李一樓抗勢壓江湖吳楚乾坤天下句江湖廊廟古人情詞賦千秋唯一序江山萬里獨斯樓A.B.C.D.答案A由中“崔李”可知是黃鶴樓,由中“一序”可知是滕王閣,據(jù)此可排除,故選A。3.(2018蘇州二模,5)下列對聯(lián)中,適合懸掛在岳陽樓的一

43、4.(2018江蘇第二次全國大聯(lián)考,5)下列詩句對應(yīng)的節(jié)日正確的一項是(3分)()暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。A.元宵節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)端午節(jié)B.元宵節(jié)清明節(jié)春節(jié)端午節(jié)C.中秋節(jié)清明節(jié)春節(jié)寒食節(jié)D.中秋節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)寒食節(jié)答案C出自宋代蘇軾的陽關(guān)曲中秋月。出自宋代高翥的清明。出自宋代王安石的元日,“新桃”指新制的桃符,“舊符”指舊的桃符。桃符,古代習(xí)俗,春節(jié)前家家都將畫有門神肖像或?qū)懹虚T神名字的兩塊桃木板,懸掛在大門兩旁,用來驅(qū)鬼壓邪。桃符每年都要更換,后來用貼春聯(lián)代替了。出自唐代韓翃的寒食,寒食節(jié)

44、在清明節(jié)前一二日,這一天人們要禁煙火,不許生火做飯,只能吃冷食。4.(2018江蘇第二次全國大聯(lián)考,5)下列詩句對應(yīng)的節(jié)日正5.(2018泰州中學(xué)模擬,4)下列對聯(lián),用于某校百年校慶,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.滿腔熱血育桃李,一片丹心扶棟梁。B.畫棟拂云聯(lián)舊壘,玉蘭繞砌綴新枝。C.根深葉茂結(jié)碩果,筆健墨濃繪藍(lán)圖。D.福星高照滿庭樂,壽誕生輝合家歡。答案CA項用于歌頌老師。B項用于新校舍奠基。D項用于祝壽。5.(2018泰州中學(xué)模擬,4)下列對聯(lián),用于某校百年校慶,6.(2018揚州一中模擬,5)下面文章與欄目名稱對應(yīng)最準(zhǔn)確的一項是(3分)()第一組:天眼計劃星穹之外外星人謎蹤月球上真的有水

45、嗎第二組:“南山”是座什么山花木蘭女扮男裝的真相朱自清與“背影”這個寒假讀什么第三組:我來傾聽你的故事如何應(yīng)對成長之痛我和煩惱握手言和還我一雙自由飛翔的翅膀A.魅力星球校園隨筆心理診室B.宇宙探秘校園隨筆依然故我C.宇宙探秘課堂內(nèi)外心理診室D.魅力星球課堂內(nèi)外依然故我答案C第一組屬于探究宇宙某種奧秘類的文章,宜用“宇宙探秘”。第二組文章都與課內(nèi)課文有關(guān),但又適當(dāng)向課外延伸,宜用“課堂內(nèi)外”。第三組文章都是針對心理問題提出應(yīng)對之策,或者處理方法,宜用“心理診室”。故選C項。6.(2018揚州一中模擬,5)下面文章與欄目名稱對應(yīng)最準(zhǔn)確7.(2018蘇州期初調(diào)研,5)對下面一句話的理解正確的一項是(

46、3分)()人生的陰影,是自己遮擋陽光造成的。A.消除人生的陰影是違反客觀規(guī)律的。B.人與周圍事物處于普遍聯(lián)系之中。C.外因無助于解決人生所面臨的難題。D.要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法。答案D這句話強調(diào)造成陰影的是自己,是內(nèi)因,所以要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法。7.(2018蘇州期初調(diào)研,5)對下面一句話的理解正確的一項8.(2018高郵中學(xué)月考,5)下列詩句的意境,與“片石孤峰窺色相,清池皓月照禪心”最為相似的一項是()A.魚吹細(xì)浪搖歌扇,燕蹴飛花落舞筵。B.一院落花無客醉,半窗殘月有鶯啼。C.幽溪鹿過苔還靜,深樹云來鳥不知。D.漢家城闕疑天上,秦地山川似鏡中。答案C例句是有關(guān)禪理的,體現(xiàn)

47、心無雜念,寧靜致遠(yuǎn)的心境。C項“鳥不知”體現(xiàn)心中的空靜。故C項與例句意境最為相似。8.(2018高郵中學(xué)月考,5)下列詩句的意境,與“片石孤峰9.(2017南京、鹽城一模,4)老師準(zhǔn)備向?qū)W生介紹一些描寫祖國山川風(fēng)物的文學(xué)作品,打算按照所寫的地域編為兩個專題。甲:巴山蜀水嶺南。乙:駿馬秋風(fēng)塞上。下列作品與專題名稱對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()錦江春色來天地都江堰李清照的汴京情結(jié)不教胡馬度陰山呼和浩特共來百越文身地柳州煙波浩渺岳陽樓秦時明月漢時關(guān)天水錦官城外柏森森遙夢敦煌A.甲:乙:B.甲:乙:C.甲:乙:D.甲:乙:答案B這八個文學(xué)作品依次對應(yīng)的地域分別是:四川、河南、內(nèi)蒙古、廣西、湖南、甘肅、四

48、川、甘肅。“巴山蜀水嶺南”對應(yīng)的是;“駿馬秋風(fēng)塞上”對應(yīng)的是。9.(2017南京、鹽城一模,4)老師準(zhǔn)備向?qū)W生介紹一些描寫10.(2017徐州一模,4)下列對聯(lián)與相關(guān)場所對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()春露秋霜本支衍百世蘋繁藻潔俎豆祝千秋竹韻松濤清自遠(yuǎn)風(fēng)臺月榭悄無言殿宇輝煌人杰地靈千古跡神功浩蕩民安物阜萬家春近賢門之居容光必照遵海濱而處明德惟馨A.祠堂廟宇宅第園林B.宅第廟宇園林祠堂C.祠堂園林廟宇宅第D.宅第園林廟宇祠堂答案C句中“本支”喻子孫,“衍”同“延”,指綿延不絕?！百薅埂敝秆缈陀玫钠骶?引申為祭祀意。“竹韻松濤”“風(fēng)臺月榭”為園林之景?！暗钣睢睂憦R宇?！百t門之居”說宅第,“明德惟馨”

49、說主人的美德。10.(2017徐州一模,4)下列對聯(lián)與相關(guān)場所對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)?1.(2017南京、鹽城二模,4)高三畢業(yè)班的學(xué)生給語文老師贈送對聯(lián),下列最恰當(dāng)?shù)囊桓笔?3分)()A.杏林分種逢春茂桔井挹泉滋蕙香B.無字文章寫古今有聲畫譜描人物C.書味本長宜細(xì)索硯田可種勿拋荒D.杏壇文章傳承遠(yuǎn)樓觀道德浸潤深答案D“杏壇”是傳說中孔子聚徒講學(xué)的地方。現(xiàn)多指教書授人的地方。A.以“杏林”頌贊良醫(yī),“桔井”是中醫(yī)藥的代名詞。B.“有聲畫譜描人物”指京劇藝術(shù)。C.“硯田可種勿拋荒”指書法藝術(shù)。11.(2017南京、鹽城二模,4)高三畢業(yè)班的學(xué)生給語文老12.(2016溧水高中三模,5)閱讀下列文字,選出對

50、“圣潔”的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?3分)()安東每天獨善其身,多讀書,少說話,提高修養(yǎng),凈化心靈,經(jīng)過一段時間,他問上帝,自己是否足夠圣潔了。上帝對他說:“鞋匠康德比你更圣潔。”安東不服,來到康德的鞋店。他問:“你到底做了什么,讓上帝認(rèn)為你比我圣潔?”康德回答:“我也不知道,我只不過是一個鞋匠而已。每次修鞋的時候,我總是將它當(dāng)作上帝的鞋子來修理”安東對什么叫“圣潔”似乎若有所悟。A.所謂“圣潔”,就是如同上帝一樣對待每一位顧客。B.所謂“圣潔”,就是提高修養(yǎng),凈化心靈。C.所謂“圣潔”,就是用自身修養(yǎng)對待每一個人。D.所謂“圣潔”,就是認(rèn)真做好自己的本職工作。答案CA項和D項僅僅把“上帝”理解為顧客,

51、把“修鞋”理解為本職工作。B項為文段中安東的做法,即提高修養(yǎng),凈化心靈。C項理解深刻,鞋匠康德之所以比安東更圣潔,是因為他在“提高修養(yǎng),凈化心靈”的基礎(chǔ)上去認(rèn)真對待每一個人。12.(2016溧水高中三模,5)閱讀下列文字,選出對“圣潔13.(2016揚州中學(xué)質(zhì)檢,5)下列對文段中畫線句子的理解,不正確的一項是(3分)()5月22日,莫言出席中拉人文交流研討會發(fā)表演講:“我不能說馬爾克斯是當(dāng)代世界上最偉大的作家,但自20世紀(jì)60年代至今,世界上的確沒有一本書像百年孤獨那樣產(chǎn)生廣泛而持久的影響?！蹦苑Q,自己有一個與馬爾克斯相見的幻想:“我甚至都想好了見到他時應(yīng)該說的第一句話,到了后來因為他身體欠

52、佳,這個幻想沒有變成現(xiàn)實,我當(dāng)年想好的見到馬爾克斯時要說的第一句話就是:先生,我在夢中曾經(jīng)與你一起喝過咖啡,但哥倫比亞的咖啡里面,有點中國綠茶的味道?！盇.這是一個頗富趣味的場景假設(shè),體現(xiàn)了莫言語言的幽默。B.咖啡與綠茶,是莫言對兩種文化關(guān)系的比喻,說明了它們的平等。C.哥倫比亞的文化也受到了中國文化的影響。D.這句話意在說明中國文化與拉美文化的內(nèi)在有一個天然的交互性。答案B這里用了借代,用“咖啡”與“綠茶”,代指兩種不同的文化,而且這兩種文化是互相交融和相互影響的,文段中并沒有談到文化的“平等”這一話題,屬于無中生有,其他三項理解正確。13.(2016揚州中學(xué)質(zhì)檢,5)下列對文段中畫線句子的

53、理解1.(2018南通中學(xué)月考,5)下列詩句中不含有神話傳說的一項是(3分)()A.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。B.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。C.問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。D.一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。C組 教師專用題組(時間：30分鐘 分值：27分)答案DD項所寫對象為王昭君。1.(2018南通中學(xué)月考,5)下列詩句中不含有神話傳說的一2.(2018泰州中學(xué)期初考試,5)下列詩句與荷花無關(guān)的是(3分)()A.菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。B.十里錦香看不斷,西風(fēng)明月棹歌還。C.當(dāng)軒對尊酒,四面芙蓉開。D.綠艷閑且靜,紅衣淺復(fù)深。答案D這是王維的紅牡丹中的前兩句,寫牡丹

54、枝葉的情狀。濃綠的葉子,安閑而靜雅;綠艷的葉子中,盛開著一朵朵紅艷的牡丹。2.(2018泰州中學(xué)期初考試,5)下列詩句與荷花無關(guān)的是(3.(2017蘇錫常鎮(zhèn)四市一模,3)下列對聯(lián)涉及的傳統(tǒng)節(jié)日按一年中的時間先后排列正確的一項是(3分)()何處題詩酬錦句,有人送酒對黃花。葉脫疏桐秋正半,花開叢桂樹齊香。禁火今年逢春早,飛花鎖日為人忙。玉宇無塵一輪月,銀花有艷萬點燈。A.B.C.D.答案B“送酒對黃花”中賞菊、飲菊花酒是指重陽節(jié)。“秋正半”“花開叢桂”指的是中秋節(jié)?！敖稹薄胺甏涸纭薄帮w花”“為人忙”指的是清明節(jié)?！耙惠喸隆薄般y花”“萬點燈”指的是元宵節(jié)。按照時間先后排列,應(yīng)為。3.(2017蘇錫常鎮(zhèn)四市一模,3)下列對聯(lián)涉及的傳統(tǒng)節(jié)日按4.(2017如東、前黃、栟茶、馬塘四校聯(lián)考,5)下列各句沒有反映流離經(jīng)歷的一項是(3分)()A.小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。(李煜虞美人)B.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。(杜甫登高)C.送子涉淇,至于頓丘。(詩經(jīng)氓)D.座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。(白居易琵琶行)答案C“送子涉淇,至于頓丘”寫的是熱戀中的衛(wèi)國少女不辭路遠(yuǎn),而將心愛的戀人送過了淇水,來到了頓丘。表現(xiàn)了送別的依依不舍和對心上人的含情脈脈。4.(2017如東、前黃、栟茶、馬塘四校聯(lián)考,5)下列各句沒5