九年級道德與法治上冊-第三單元-文明與家園-第五課-守望精神家園-第1框《延續(xù)文化血脈》課件2-新人

1、說一說你知道的中華文化5.1 延續(xù)文化血脈守望精神家園教學目標：1.知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的構成和美德的內容，并能說明如何增強文化自信和弘揚中華傳統(tǒng)美德。 2.通過對資料的搜集、知識的分析歸納，逐步提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的認知水平和能力。 3.樹立民族文化的認同感、自豪感和自尊心、自信心；自覺弘揚愛國主義精神和中華傳統(tǒng)美德。教學重點：讓學生樹立正確的中華文化觀，培養(yǎng)學生生活中弘揚中華傳統(tǒng)美德的意識。 教學難點：如何堅定中華文化自信、弘揚中華傳統(tǒng)美德。瞧一瞧，看一看那達慕大會望果節(jié)“那達慕”是蒙語的譯音，意為“娛樂、游戲”，以表示豐收的喜悅之情?！安卣Z“望果節(jié)”中的“望”，意為“田地

2、”，“果”為“轉圓圈”，“望果節(jié)”即：圍繞豐收田野的歌舞。春 節(jié)瑤族盤王節(jié)又叫盤王還愿，是瑤族人民紀念其始祖盤王的盛大節(jié)日，迄今已有1700多年歷史。在古樸莊重的公祭盤王大典儀式上，瑤族男女老少都穿上自己民族的節(jié)日盛裝，臉上綻放著燦爛的笑容。一、中華文化根1.中華文化的產生長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2.中華文化的組成獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，還有文學藝術，中國哲學，道德倫理等，共同組成了源遠流長、博大精深的中華文化。中華文字文化典籍科技文學藝術中國

3、哲學、道德倫理老子孔子墨子孟子無為而治仁義禮智兼愛尚賢民為貴君為輕3.中華文化的價值源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。源遠流長；博大精深；具有應對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。4.議一議：中華文化有什么特點？5.新時代如何傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化？新時代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化，就要堅持以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當今時代條件，不忘本來，吸收外

4、來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。文化發(fā)展6.文化自信的重要性及來源重要性：是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。來源：中國人民的文化自信不僅來自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現(xiàn)中國夢的光明前景。文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量，是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本。7.想一想：如何增強文化自信？既要夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護；又要在日新月異的社會生活中與時俱進，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)造性發(fā)展；還要跨越時空展示中華文化的獨特魅力

5、，在交流互鑒中豐富發(fā)展。二、美德萬年長1.中華傳統(tǒng)美德作用：是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設富強民主文明和諧和美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。2.中華傳統(tǒng)美德內涵：中華傳統(tǒng)美德內涵豐富，博大精深。有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷,有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格,有自尊互敬、助人為樂的和樂風范,有誠信守法、見利思義的高尚情操,有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范,有律己寬人、揚善抑惡的處世準則,奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想；等等。內涵豐富，博大精深蘇武牧羊3.現(xiàn)階段，為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德?中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千年中華文明精華所在。美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，青