山西省長治市石圪節(jié)中學(xué)高三生物模擬試題含解析

1、山西省長治市石圪節(jié)中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 近期，一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細(xì)菌“NDM1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級細(xì)菌的敘述正確的是 A“NDM1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上B“NDM1”的核糖體分布在細(xì)胞溶膠中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上C“NDM1”在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA復(fù)制D“NDM1”的細(xì)胞壁可用纖維素酶、果膠酶除去，且不影響細(xì)胞活性參考答案：C2. 除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了 A細(xì)胞核是遺傳

2、物質(zhì)儲存的場所 B細(xì)胞核遺傳是遺傳的主要方式 C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心 D細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：答案：C3. 生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是A只有極性運(yùn)輸 B只有非極性運(yùn)輸C既有極性運(yùn)輸又有非極性運(yùn)輸 D既無極性運(yùn)輸又無非極性運(yùn)輸參考答案：C4. 生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如右圖所示，下列判斷正確的是Aa種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群Ba種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強(qiáng)到弱Ca種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約Db種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約參考答案：C5. 下表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是參考答案：C

3、6. 有關(guān)下圖的敘述不正確的是（ ）圖中只有兩條食物鏈 細(xì)菌與狐之間既捕食又競爭 細(xì)菌占有第2、3、4、5營養(yǎng)級該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始的A B C D參考答案：B7. 下列不符合如圖關(guān)系的是()Aa是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜Ba是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNACa是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞Da是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素參考答案：A8. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是 生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解 藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗哂腥~綠體，能夠進(jìn)行光合作用 有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸 在植物的葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)

4、生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成DNA、RNA A. B C. D參考答案：A9. 下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及細(xì)胞間信息交流的A精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用B肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案：D10. 下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的論述中，不正確的是 AN、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到C對細(xì)胞膜的選擇性透過性起主要作用的是蛋白質(zhì) D糖類沒有，脂質(zhì)不一定有，核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S參考答案：D11. 用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖

5、細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是 A處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 B視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 C觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體 D細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程參考答案：B12. 關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（ ）A.生長素可用于果實(shí)催熟 B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā) C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長 D.乙烯可用來誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實(shí)參考答案：C13. 圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙是一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線請據(jù)圖回答問題（圖中數(shù)字代表

6、物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）（1）圖甲中細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括 兩階段，場所分別是 （2）圖甲中物質(zhì)是 ，在 的情況下，進(jìn)入c中被分解代表的物質(zhì)是（3）圖乙中BC段較AB段CO2濃度增加減慢是因?yàn)椋?（4）該植物一天中有機(jī)物的產(chǎn)生量 （大于、等于或小于）消耗量（5）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用圖解簡要說明該過程 參考答案：（1）光反應(yīng)和暗反應(yīng)（答全給分） 類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)（2）丙酮酸 氧氣充足 ATP （3）低溫使植物呼吸作用減弱（4）大于 （5）C18O2H218O18O2【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】分析圖解：圖中

7、a是液泡，b是葉綠體，c是線粒體，是水，是二氧化碳，是氧氣，是丙酮酸，是ATP，是二氧化碳乙圖為用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，AD段，容器中的二氧化碳濃度升高；D點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；DH段表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；H點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；HI表示光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度【解答】解：（1）分析圖解，圖甲中細(xì)胞器b表示葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，即進(jìn)行的生理過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段，場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)（2）圖甲中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生物質(zhì)丙酮酸，在氧氣充足的情況下，進(jìn)入線粒體中被分解離子的運(yùn)輸屬于

8、主動運(yùn)輸，需要消耗能量，因此代表的物質(zhì)是ATP（3）BC段較AB段CO2濃度增加減慢是因?yàn)橐归g的溫度低，酶活性低，使植物的呼吸作用減弱所致（4）經(jīng)過一晝夜，I點(diǎn)較A點(diǎn)低，即容器內(nèi)二氧化碳減少，說明光合作用有有機(jī)物積累，因此該植物一天中有機(jī)物的產(chǎn)生量大于消耗量（5）消耗C18O2而生成18O2的生理過程是光合作用，進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，即圖甲中的確以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為：C18O2光合作用（）C6H1218O6呼吸作用（）C18O2，在較強(qiáng)光照下，光合作用大于呼吸作用，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用以H218O作原料進(jìn)行光合作用，其18O全部生成18O2，在

9、較強(qiáng)呼吸強(qiáng)度下，18O2主要被線粒體利用進(jìn)行有氧呼吸14. 圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中為各個時期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A與相比，體積增大，是細(xì)胞增殖的過程B與的形態(tài)功能有差別是因?yàn)榛虻牟煌珻若已失去分裂能力，則不再進(jìn)行DNARNA的過程D自然情況下，細(xì)胞的衰老與死亡是不可逆的參考答案：D【分析】分析題圖：a表示細(xì)胞生長過程；b表示細(xì)胞有絲分裂過程，細(xì)胞數(shù)目增加，但細(xì)胞種類不變；c表示細(xì)胞分化過程，細(xì)胞種類增加，而細(xì)胞數(shù)目不變細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)【解答】解：A、與相比，體積增大，是細(xì)胞長大的過程，沒有經(jīng)過細(xì)胞增

10、殖，A錯誤；B、與細(xì)胞是由同一個細(xì)胞有絲分裂而來的，因此它們的基因型相同，B錯誤；C、若已失去分裂能力，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，但仍然可以轉(zhuǎn)錄翻譯形成蛋白質(zhì)，所以其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NARNA蛋白質(zhì)，C錯誤；D、自然情況下，細(xì)胞的衰老與死亡是不可逆的，D正確故選：D【點(diǎn)評】本題借助流程圖，考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容，此外還涉及遺傳信息的流動方向、細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系等知識點(diǎn)，要求學(xué)生能熟記相關(guān)知識點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱和相關(guān)選項(xiàng)本題值得注意的是C選項(xiàng)，不能分裂的細(xì)胞，不會發(fā)生DNA的復(fù)制，但能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息的流動方向是DNARNA蛋白質(zhì)15.

11、 下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是 核酸 肌纖維 呼吸道的上皮 病毒 皮膚 野豬 同一片森林中的所有野豬亞熱帶常綠闊葉林 一個池塘中的所有魚類 一個池塘中的所有生物 A B C D參考答案：B16. 人體血糖調(diào)節(jié)過程中，下列敘述正確的是（ ）A合成、加工胰高血糖素過程所需要的基因都不可能在胰島細(xì)胞中被表達(dá)B血糖調(diào)控中，神經(jīng)細(xì)胞分泌遞質(zhì)需要ATPC飯后血糖開始下降時，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少D肝臟細(xì)胞的糖原分解只與胰高血糖素的作用有關(guān)參考答案：B17. 甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象，坐標(biāo)a、b、c表示生命活動中的一種變量。 生命現(xiàn)象：生長素的濃度對根和

12、莖生長速率的影響；恒溫動物、變溫動物體溫變化與溫度的關(guān)系；光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系； 變量：CO2的吸收量（釋放量）； ：溫度 ：生長速率下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為A甲為 a為； 乙為 b為； 丙為 c為 B甲為 a為； 乙為 b為； 丙為 c為 C甲為 a為； 乙為 b為； 丙為 c為 D甲為 a為； 乙為 b為； 丙為 c為參考答案：D18. 下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭 表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是A大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B完成過程所需的能量是太陽能C、過程中向D輸入的物質(zhì)是二

13、氧化碳DA、B、C、D組成一個食物網(wǎng)參考答案：D19. 下列各項(xiàng)與ATP有關(guān)的敘述中正確的是A. ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中B. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加C. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快D. 顫藻細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體參考答案：C【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識，ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是A-PPP，A表示腺苷、T表示三個、P表示磷酸基團(tuán).“”表示高能磷酸鍵?！驹斀狻緼、ATP的能量主要儲存在高能磷酸鍵中，錯誤； B、甘油進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，故不會使胞內(nèi)ADP的含量增加，

14、錯誤； C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快，消耗后可迅速產(chǎn)生，正確； D、顫藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，無線粒體，錯誤. 所以C選項(xiàng)是正確的?！军c(diǎn)睛】ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。20. 所有進(jìn)行光合放氧的生物都具有那種色素 A葉綠素a， 葉綠素b B葉綠素a， 葉綠素c C葉綠素a， 類胡蘿卜素 D葉綠素a，藻膽素參考答案：C21. 下列變異與其引起原因?qū)?yīng)不一致的是 A基因重組精子和卵細(xì)胞在受精時的隨機(jī)結(jié)合 B基因突變DNA復(fù)制時堿基對的增添、

15、缺失或替換 C染色體結(jié)構(gòu)變異非同源染色體之間交換一部分片段 D染色體數(shù)目變異有絲分裂時子染色體沒有移向兩極參考答案：A22. 關(guān)于HIV的敘述，正確的是 A.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖 B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 C.HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體 D.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒 參考答案：DHIV是病毒，必須依賴活細(xì)胞才能大量繁殖，A錯誤；HIV不含有核糖體，B錯誤；HIV主要攻擊T細(xì)胞，C錯誤；HIV通過體液傳播，所以在患者的血液中能夠檢出HIV，D正確。 【試題點(diǎn)評】本題綜合了病毒、細(xì)胞器和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，考查學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力。難度適中。23. 右

16、圖表示某二倍體動物的一個細(xì)胞分裂時，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)在I、II、III、IV四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是 AI可以代表有絲分裂某一時期，也可代表次級精（卵）母細(xì)胞的某一時期 BII可能代表減數(shù)分裂或有絲分裂某一時期 CI、III、IV只可能出現(xiàn)在減數(shù)分裂中 D圖中I、II、IV、III四個時期不可能含有4個染色體組參考答案：C24. 下列6種試管中含有不同成分和動物組織制備物： 號試管：葡萄糖+勻漿后的細(xì)胞 號試管：葡萄糖+線粒體 號葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 號試管：丙酮酸+勻漿后的細(xì)胞 號試管：丙酮酸+線粒體 號試管：丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；在有氧和一定時間保溫后，哪3只試管內(nèi)會

17、產(chǎn)生CO2 A B C D參考答案：C25. 下圖實(shí)線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入一定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應(yīng)曲線依次為（ ）A. B. C. D. 參考答案：B加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再加入一定量的淀粉，產(chǎn)生還原糖的速率不變，但最后產(chǎn)生的還原糖的量變多，所以加入一定量的淀粉的反應(yīng)曲線是。加入適量的蛋白酶后，由于唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被蛋白酶分解，所以產(chǎn)生還原糖的速率下降，即反應(yīng)時間會增加，但最后產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是。加入適量

18、的唾液淀粉酶后，產(chǎn)生還原糖的速率會提高，即反應(yīng)時間減少，但最后產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是，故本題正確答案為B。26. 如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中 a、b 和 c 表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，、和表示三種不同的激素下列敘述錯誤的是（ ）A. a 表示垂體，b 表示甲狀腺，c 表示下丘腦B. 激素可作用于多種器官C. 血液中激素水平降低會引起激素分泌減少D. 幼年時激素和過少會導(dǎo)致成年后身體矮小參考答案：C試題分析：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，所以，由圖可知，a是垂體，b是

19、甲狀腺，c是下丘腦，是促甲狀腺激素釋放激素，是促甲狀腺激素，是甲狀腺激素解：A、a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，A正確；B、激素由圖中可知，能作用于c和a，B正確；C、激素水平低，反饋?zhàn)饔萌?，激素分泌增多，C錯誤；D、幼年時，促甲狀腺激素，甲狀腺激素過少，會導(dǎo)致呆小癥，導(dǎo)致成年后身體矮小，D正確本題選：C考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用27. 科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異 DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對連接起來蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 受精卵是理想的受體 該羊的產(chǎn)生一定要用到核移植技術(shù) 該羊

20、的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)A. B. C. D. 參考答案：D28. 激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，下列分析正確的是：A. 胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y不可能是胰島素分泌增加B. 從反射類型看，刺激X胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射，其中結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，結(jié)構(gòu)位于下丘腦C. 圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，從而促進(jìn)肌糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高D. 靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是脂蛋白，從對物質(zhì)代謝作用來看，激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)參考

21、答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：刺激X為血糖含量降低，通過胰島A細(xì)胞過程，所以是傳入神經(jīng)、是下丘腦、是傳出神經(jīng)。刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素素，此過程為非條件反射，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦胰高血糖素的靶細(xì)胞是肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，靶細(xì)胞上“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白?！驹斀狻緼、胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量低，刺激Y抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，所以能使胰島素分泌增加，A錯誤；B、從反射類型看，刺激X胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射；其中結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，結(jié)構(gòu)位于下丘腦，結(jié)構(gòu)稱為傳出神經(jīng)，B正確；C、胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌產(chǎn)生的，對血糖濃度有

22、調(diào)節(jié)的作用，能夠升高血糖，在血糖濃度偏低時會分泌增加。因此，圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高，但不能通過葡萄糖分解，C錯誤；D、靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖蛋白，激素與受體結(jié)合，可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生生理反應(yīng)，但所表現(xiàn)的功能或生理反應(yīng)是細(xì)胞本來就具有的，而不是新產(chǎn)生的，D錯誤。故選B。29. 右圖為某單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)判斷正確的是A該遺傳病為隱性遺傳病B致病基因位于X染色體上C3和4的基因型相同D3和4的基因型不同參考答案：C30. 如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化曲線下列敘述中，正確的是（）At0t1乙種群的生物量大于甲種

23、群Bt1t2甲、乙曲線峰值代表種群K值Ct2t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)Dt3t4甲種群呈邏輯斯諦增長參考答案：D【考點(diǎn)】種群的數(shù)量變動【分析】據(jù)圖分析，t0t1乙種群的數(shù)量大于甲；t1t2甲、乙曲線處于動態(tài)平衡；t2t3乙種群數(shù)量急劇減少；t3t4甲種群先增加后基本不變，呈現(xiàn)J型曲線【解答】解：A、t0t1乙種群數(shù)量大于甲種群，但生物量無法判斷，A錯誤；B、t1t2乙曲線峰值和峰谷的中間值代表種群的K值，而甲種群的K值在t3t4，B錯誤；C、t2t3乙種群數(shù)量主要受外源性因素調(diào)節(jié)，如與甲種群競爭的結(jié)果，C錯誤；D、t3t4甲種群先增加后基本不變，呈邏輯斯諦增長，D正確故選：D31. 南

24、瓜果實(shí)黃色和白色由一對等位基因(A、a)控制，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下圖，下列相關(guān)說法正確的是 A由或可知黃果是顯性性狀B由可以判定白果是隱性性狀CF2中，黃果與白果的理論比例是53DF1中白果的基因型是AA參考答案：C32. 圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞的四種生理活動狀態(tài)?請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)?(2)?(3)?(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項(xiàng)是 A.d?e?f?g B.d?c?b?a C.e?g?a?h D.f?c?b?d參考答案：B33. 自然狀態(tài)下，下列新個體的形成，只能通過有性生殖的是 （ ） A香蕉 B雄

25、蜂 C酵母菌 D硅藻參考答案：B34. 如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)敘述正確的是（）若該病為常染色體顯性遺傳病，圖中患者均為雜合子 若該病為常染色體隱性遺傳病，圖中正常個體為純合子的概率不為0 若該病為伴X染色體顯性遺傳病，2為雜合子 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，4為雜合子ABCD參考答案：D【考點(diǎn)】伴性遺傳；常見的人類遺傳病【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該病的遺傳方式可能性比較多，每個家庭父母具有相對性狀，生出的孩子有的正常，有的有病，類似于孟德爾等得測交實(shí)驗(yàn)【解答】解：若該病為常染色體顯性遺傳病，圖中患者2、3、1均為雜合子，2可能是純合子也可能是雜合子，錯誤；若該病為常染色體隱

26、性遺傳病，由于2、2、3、1均為aa，圖中正常個體1、1、2均為Aa，但4可能是AA，所以正常個體為純合子的概率不為0，正確；若該病為伴X染色體顯性遺傳病，由于1正常，所以2為雜合子，正確；若該病為伴X染色體隱性遺傳病，由于2正常，所以4可能為雜合子也可能為純合子，錯誤故選：D35. 某生物興趣小組用形態(tài)和生理狀況相似的某植物葉片下表皮細(xì)胞為材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)細(xì)胞都保持生理活性，結(jié)果如下表所示。下列分析錯誤的是實(shí)驗(yàn)組別abcdef蔗糖溶液濃度（g/mL）0.250.300.350.400.450.50實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞長度/實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞長度0.700.800.901.051.101.1

27、5A. 實(shí)驗(yàn)過程中水分子通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞B. 隨著蔗糖溶液濃皮的升高，表皮細(xì)胞長度逐漸變小C. 實(shí)驗(yàn)后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度高于b組D. 實(shí)驗(yàn)后，f組表皮細(xì)胞細(xì)胞液的滲透壓低于d組參考答案：D水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，A正確；根據(jù)表格分析可知，隨著蔗糖濃度的增加，實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞長度/實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞長度一直增加，由于實(shí)驗(yàn)前的細(xì)胞長度是一定的，所以說明實(shí)驗(yàn)后表皮細(xì)胞長度逐漸變小，B正確；根據(jù)以上分析可知，實(shí)驗(yàn)后c組的細(xì)胞長度小于b組的細(xì)胞液濃度，說明c組細(xì)胞中液泡的吸水量小于b組，C正確；根據(jù)以上分析可知，實(shí)驗(yàn)后f組的細(xì)胞長度最小，所以其滲透壓最高，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析隨著

28、自變量的增加，因變量的變化情況，明確因變量中分子是固定不變的，因此分母的大小與比值的大小呈現(xiàn)反相關(guān)。36. 右圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是A若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開B若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有0個或1個Y染色體C若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含2個染色體組D若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂參考答案：B37. 關(guān)于在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動的敘述，正確的是A. 含有的DNA都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成B. 光照下線粒體

29、可以直接利用葉綠體產(chǎn)生的02和葡萄糖C. 光照下兩者的H發(fā)生氧化反應(yīng)時都釋放能量供各項(xiàng)生命活動利用D. 若突然增加光照強(qiáng)度，則短時間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少參考答案：A葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體中都含有少量的DNA，因此都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體不能利用葡萄糖，B錯誤；葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP只能由于光合作用暗反應(yīng)過程，C錯誤；若突然增加光照強(qiáng)度，光合作用產(chǎn)生的ATP和H增多，則ADP減少；由于ATP和H增加，導(dǎo)致三碳化合物的還原生成五碳化合物增加，因此短時間內(nèi)五碳化合物增加，D錯誤。38. 下列關(guān)于真核細(xì)胞中的DNA和R

30、NA敘述，正確的是A. DNA復(fù)制時需要DNA酶的參與B. mRNA、tRNA均為染色體的成分C. 由相同的核苷酸構(gòu)成D. 只有DNA作為遺傳物質(zhì)參考答案：D【分析】DNA和RNA比較： 比較項(xiàng)目核酸DNARNA基本單位核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸分布細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）空間結(jié)構(gòu)由兩條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成，呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)由一條核糖核苷酸長鏈構(gòu)成化學(xué)成分堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸 【詳解】A、DNA酶是催化DNA水解的酶，DNA復(fù)制時不需要DNA酶的參與，需要DNA聚合酶和解旋酶的參與，A錯誤； B、染色

31、體的成分主要是DNA和蛋白質(zhì)，B錯誤； C、DNA的基本單位為脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，C錯誤； D、真核生物細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，但是只有DNA是其遺傳物質(zhì)，D正確。 故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查DNA和RNA的區(qū)別，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題。39. 細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義，下列敘述錯誤的是：A細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C40. 甲圖表示干細(xì)胞的發(fā)育途徑，乙圖表示人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個

32、階段示意圖，其中為不同的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是( ) 乙A甲圖和乙圖中都含有細(xì)胞整個生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡B如果甲圖中的細(xì)胞是乙圖中的細(xì)胞，則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)C如果甲圖中的細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則其在增殖分化成B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中要選擇表達(dá)不同的基因D如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程，則甲圖中的細(xì)胞和乙圖中的細(xì)胞相比，基因數(shù)目在分化過程中要減少參考答案：D解析：乙圖中的a過程是細(xì)胞增殖，因?yàn)橥ㄟ^該過程細(xì)胞數(shù)目增加；b過程是細(xì)胞分化，因?yàn)榧?xì)胞的形態(tài)發(fā)生了改變。所以，兩個圖中均含有細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡。乙圖中的細(xì)胞

33、是神經(jīng)細(xì)胞，如果甲圖中的D細(xì)胞也是神經(jīng)細(xì)胞，則其分泌物最可能是化學(xué)遞質(zhì)，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的主要功能是感受刺激產(chǎn)生興奮并傳遞興奮，傳遞興奮是通過化學(xué)遞質(zhì)完成的。C項(xiàng)和D項(xiàng)都是圍繞細(xì)胞分化過程中基因的表達(dá)和數(shù)量問題進(jìn)行的，根據(jù)教材知識可知，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，在此過程中基因的數(shù)目并沒有減少。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 以下是制作酸奶的生物化學(xué)過程：將適宜的菌種接種到牛奶中，產(chǎn)生的乳酸使牛奶蛋白凝聚形成濃稠的酸奶。酸奶的發(fā)酵劑中含有大體等量的兩種細(xì)菌（保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌）。保加利亞乳桿菌在無氧條件下分解牛奶中的乳糖產(chǎn)生乳酸，還產(chǎn)生多肽酶，將牛奶蛋白分解成多肽和

34、氨基酸；這些反應(yīng)會刺激嗜熱鏈球菌生長，產(chǎn)生二氧化碳和甲酸，使得發(fā)酵液的pH降低，這又會促進(jìn)保加利亞乳桿菌的生長和代謝。（1）用于制作酸奶的牛奶原液首先必須進(jìn)行高溫處理，其目的是_，以保證接種后的正常發(fā)酵；操作者的雙手需進(jìn)行清潔和_；操作間內(nèi)靜止空氣中的細(xì)菌可用物理方法_殺滅，也可以用化學(xué)試劑_（列出兩種）進(jìn)行消毒。（2）牛奶原料中不能含有抗生素，這是因?yàn)開。（3）發(fā)酵劑中的兩種細(xì)菌之間的關(guān)系屬于_。（4）包裝的酸奶在24下保存，這樣可使細(xì)菌存活但無活性，食用酸奶前不需要?dú)⑺兰?xì)菌這是因?yàn)橛糜谒崮贪l(fā)酵的兩種微生物_，且能抑制人體中的某些有害菌群，因此不必滅菌即可食用。參考答案： (1). 滅菌 (

35、2). 消毒 (3). 紫外線 (4). 食醋、苯酚、甲醛等 (5). 抗生素會抑制接種細(xì)菌的生長，使發(fā)酵受到抑制 (6). 共生 (7). 對人體無害本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用，解題要點(diǎn)是了解無菌操作的相關(guān)技能。（1）制作酸奶的牛奶原液相當(dāng)于培養(yǎng)基，接種前進(jìn)行高溫處理的目的是滅菌；操作者的雙手需進(jìn)行清潔和消毒；操作間內(nèi)靜止空氣中的細(xì)菌可用物理方法紫外線殺滅，也可以用化學(xué)試劑食醋、苯酚、甲醛等進(jìn)行消毒。（2）牛奶原料中不能含有抗生素，是因?yàn)榭股貢种平臃N細(xì)菌的生長，使發(fā)酵受到抑制。（3）據(jù)題干分析可知，保加利亞乳桿菌在無氧條件下分解牛奶中有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)會刺激嗜熱鏈球菌生長，產(chǎn)生二氧化碳和甲酸，使得發(fā)酵液的pH降低，這又會促進(jìn)保加利亞乳桿菌的生長和代謝，可見兩種菌之間是互利共生的關(guān)系。（4）用于酸奶發(fā)酵的兩種微生物對人體無害，所以不必滅菌即可食用。點(diǎn)睛：本題知識易錯點(diǎn)是：1.無菌技術(shù)的原則：滅菌的效果比消毒要好。考慮操作對象的承受能力：活體生物材料、操作者的手等只能采用消毒，而不能用滅菌。2.滅菌方法：玻璃器皿、金屬工具用干熱滅菌法；接種工具用灼燒滅菌法；培養(yǎng)基及容器的滅菌用高壓蒸汽滅菌法。42. 下列圖A是基因組成為AaBbdd的某個高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基