少兒美術-5-6歲第二階段第13課時《美麗的下雨天》

1、美麗的下雨天美麗的下雨天CONTENTS黑色卡紙、高光筆、水彩筆、水粉顏料、剪刀、卡紙、膠帶二、教學重難點三、教具準備：一、年齡參考5-6歲1、運用線描的方式表現(xiàn)雨傘的造型和花紋。通過參考雨傘的素材圖片，了解雨傘的結構組成和外形特點。雨傘是由傘架和傘面、手柄組成，常見收攏和撐開兩種狀態(tài)。運用線描的方式表現(xiàn)出下雨天撐開的雨傘，同時用不同點線面組合給雨傘添加美麗的裝飾花紋，可以大膽展開創(chuàng)作，用彎曲、變形的線條進行裝飾，豐富畫面的視覺感。2、用剪貼結合多種材料的綜合使用，增加畫面的視覺效果。剪貼雨傘，增加畫面的層次感，同時用高光筆表現(xiàn)出飄落的雨滴和遠處的雨傘。注意畫面的前后遮擋關系，以及近大遠小，近

2、處雨傘畫大，遠處的雨傘畫小，塑造一定的空間感。用水粉顏料畫出地面積聚和波動的雨水。課前引導01第一部分強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導下雨啦！淅瀝瀝嘩啦啦.強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以

3、遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導你喜歡下雨嗎？雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝

4、飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導你知道下雨有什么好處嗎？下雨可以使莊家得到雨水的滋潤，長得更加強壯。下雨可以洗刷城市街道樹葉上和馬路上的灰塵。雨也是人類生活中最重要的淡水資源。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導你知道“雨”是什么樣子的嗎？強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡

5、，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導雨從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。雨的成因多種多樣，它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色，有毛毛細雨，有連綿不斷的陰雨，還有傾盆而下的陣雨。我們可以用連續(xù)的短線條或者水滴來表現(xiàn)雨水。雨水雨多，我們的線條越粗，排列的越密集。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大

6、家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導下雨天也需要多注意哦！1.注意下水道井蓋打開，大量地表水會形成漩渦；如下水道內(nèi)水來不及排走，會在地表形成小噴泉。一定要注意觀察，避開漩渦噴泉。2.注意電線桿，如果在電線桿附近時感到腳下發(fā)麻，應立即止步后退。3.不可在變壓器或架空線下避雨。4.不要在緊靠供電線路的高大樹木或大型廣告牌下停留或避雨。5.不要觸摸電線附近的樹木。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴

7、一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導下雨的時候，如果要出門你會怎么辦呢？強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴。傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導傘面?zhèn)慵軅惚J識雨傘

8、的組成強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導說一說傘的外形和色彩？雨傘撐開的時候就像一朵可愛的蘑菇，圓圓的讓人喜愛。隨著時代的發(fā)展，雨傘的圖案和外形也越來越個性化。卡通的、不規(guī)則的外形，以及美麗的裝飾圖案。夾到的話，一定是鮮血直流。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少

9、對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導地面的雨水雨一直下，不知不覺，地面上到處都是流動的雨水。細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)水面在波動，我們可以用波浪線或者曲線來表現(xiàn)地面的雨水。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導瞧！是誰在下雨天

10、，撐著美麗的雨傘呢！夾到的話，一定是鮮血直流。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導撐傘的人是男生、是女生、是老人、是小孩？是誰在下雨天撐著美麗的雨傘，向前走著呢？他們都有什么樣的打扮，穿著什么樣的衣服和鞋子呢？強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大

11、家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導遮擋關系遮擋關系就是，一前一后兩個物體，在某些角度上看的時候，前面一個物體會擋住后面物體的一部分，后面的物體，只能看到一小部分，不能看全。在處理主體和背景時，我們常用到這種關系。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導對比關系在今天的繪畫中，我們用彩色的線描來體現(xiàn)雨傘的外形和裝飾花紋，用黑白表現(xiàn)出雨滴和遠處雨傘以及撐傘的人。這樣既能形成彩色與黑白的對比，也能體現(xiàn)主次的對比，形成獨特的藝術處理風格。綠葉黃花青桿，每人一把小

12、三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導現(xiàn)在我們一起來畫一畫美麗的下雨天吧！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導參考素材綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：準備一張素描紙（卡紙），畫出撐開的雨傘基本外形。步驟二：用水彩筆給雨傘涂上美麗的顏色。繪畫教程步驟三：用水彩筆畫出裝飾花紋，點綴雨傘，并且剪貼在背景紙上。步驟四：用白色高光筆，畫出撐傘的人。注意畫面的遮擋關系。繪畫教程步驟五：繼續(xù)用高光筆畫出其他的雨傘，注意畫面的遮擋關系。步驟六：用高光筆畫出飄落的雨水，用水粉畫出波浪線，表現(xiàn)出積聚在地面的雨水。還可以畫出低賤出的雨滴，添加畫面的細節(jié)美。繪畫教程第一部分 課 堂 點 評1、欣賞雨傘的圖片，了解雨傘的主要特征和裝飾圖案，拓展了小朋友的們知識，豐富了他們的生活常識。2、在繪畫中，小朋友們運用線描的手法表現(xiàn)雨傘的造型，刻畫出雨傘不同的花紋，有