科學論文寫作課件

1、目錄一、科學論文的涵義二、科學論文的分類三、科學論文的特點四、科學論文的基本格式五、科學論文的寫作過程一、科學論文的涵義 是一類論說文的總稱。舉凡用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段來分析、表達自然科學的理論和技術(shù)研究中的多種問題，成果的文章，都屬于科學論文的范疇。 科學論文是在科學研究和科學實驗的基礎上，對自然科學各專業(yè)技術(shù)領域里的某些現(xiàn)象或問題進行科學的分析或闡述，從而揭示這些現(xiàn)象和問題的本質(zhì)及規(guī)律性的一種議論形式。 撰寫科學論文是科學研究工作的最后階段。通過論文形式將研究成果向社會發(fā)表，使之為社會公認，并用于人類的實踐。 科學論文的寫作是科學研究工作者，特別是高級科技專家不可缺少

2、的基本素養(yǎng)?？茖W論文還是一個“窗口”，透過它可以看到一個國家的科學技術(shù)水平。同時，科學論文的寫作和發(fā)表，在國際上也被公認為是衡量一個專家、學者、“創(chuàng)造才能”的重要標志。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：美國科學院士一生平均發(fā)表論文145篇；英國皇家學會會員中的化學家，一生平均發(fā)表論文144篇，醫(yī)學家125篇；而且大多數(shù)諾貝爾獎的獲得者都是從很早起就開始顯露出“論文”撰寫的創(chuàng)造才能。如美國的諾貝爾獎獲得者，二十多歲就平均每人發(fā)表論文13.1篇；他們在獲獎的前五年里，平均每人每年發(fā)表的論文竟多達10.6篇。可見他們的研究和寫作是多么勤奮。 二、科學論文的分類 （一）、學位論文 旨在取得學位而寫。包括學士論文、碩士論

3、文和博士論文。這三級論文是大學生畢業(yè)時必須完成的作業(yè)，所以又叫畢業(yè)論文。 為什么要寫畢業(yè)論文，理由有四： 大學生最后一次知識的全面檢驗，專向性業(yè)務考核； 培養(yǎng)大學生科學研究能力的執(zhí)手訓練； 在學習期間留下的有紀念意義的一份財富，優(yōu)秀論文的作者在校嶄露鋒芒，走出學校后更加所向披麋，迅速成為科研骨干 ； 為將來從事科研工作，撰寫學術(shù)論文打下基礎。 1、學士論文 是四五年制本科學生的畢業(yè)論文。要能反映出作者較好也掌握了本學科的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能；具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力。 學士論文選題，不可能包括所學的全部知識和本學科分支的全部基本問題或某一基本問題的全部，只是選取

4、某一重要側(cè)面，或多年來大家確認有疑難的某一問題。當然通過這一點必須能反映出作者的學識水平和解決問題的能力。 學士論文要在有經(jīng)驗的教師指導下選題，專業(yè)要對口，理論聯(lián)系實際，把生產(chǎn)或理論研究中的問題交給學生真實地練習。 可見碩士論文、博士論文是申請學位者獨立寫作的、完整的、系統(tǒng)的科學著作，具有發(fā)表價值，它的內(nèi)容包括作者打算提出公開答辯的全部科學成果和論點，并能說明作者個人的科學貢獻、學術(shù)水平和作為學者的素質(zhì)。 從篇幅上看，學位論文一般都比較長。學士論文1萬字左右；碩士論文5萬字左右；博士論文在5萬字以上，甚至多達十幾萬字的。 此外應說明，學位論文從學科分類來看，還可以有自然科學學位論文和技術(shù)科學學

5、位論文之分： 自然科學學位論文，著重于科學理論和實驗的研究，旨在深化和豐富本學科的知識及認識手段。 技術(shù)科學學位論文，主要注意在改進，提高和創(chuàng)造先進的新工藝，新機器(儀器、裝置)、新材料、新技術(shù)方面的研究和探討。 (二)、學術(shù)論文 通常說的雜志論文。是廣大科技工作者從事科學研究工作取得成績的體現(xiàn)，是科學技術(shù)發(fā)展的依據(jù)，對經(jīng)濟建設和社會進步起推動作用。目前，科學技術(shù)的新成果大部分都是以學術(shù)論文的形式發(fā)表在學術(shù)刊物上。 從議論方式上看，學術(shù)論文包括有立論和駁論性質(zhì)的作品，因此也就出現(xiàn)了兩類特點不同，寫作要求不同的學術(shù)論文。以立為主的叫“立論文”，以破為主的叫“駁論文”。 立論，多是正面闡述。作者態(tài)

6、度懇切，實事求實，以理服人，以實驗數(shù)據(jù)服人，不把自己擺在讀者之上，強迫讀者接受。相反，還要接受讀者的檢驗。 駁論，往往總是針鋒相對，據(jù)理力爭，當然，對于科學領域內(nèi)不同觀點，不同學派的爭論，則應是擺實事、講道理的反駁。如裴新樹教授對三型學說的批判。 (二)、創(chuàng)造性(新見解、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明) 是衡量科學論文的根本標準?？茖W論文是交流學術(shù)新成就，發(fā)表新理論、新設想、探索新方法、新定理而寫的、沒有新的創(chuàng)造就不成其為科學論文。而且論文的創(chuàng)造性是相對于人類總的知識而言的，是在世界范圍內(nèi)來衡量的。如果沒有創(chuàng)造性，沒有新見解、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、也就沒有必要寫科學論文。 相比之下，科技報告、科技綜述，科技教科書、

7、科普作品等，是傳授或傳播科技知識，只要結(jié)構(gòu)合理，闡述清楚，使人易于接受，有沒有創(chuàng)造性的內(nèi)容并不重要。 如果科學家和廣大科技人員只能繼承，不能創(chuàng)造，那么人類社會的文明和歷史就不會有所發(fā)展，有所前進了。 1979年諾貝爾物理獎獲得者，美國哈佛大學教授溫伯格認為，科學家的第一素質(zhì)就是“進攻性”，對大自然的“進攻性”，不要安于書本上的答案，要去嘗試發(fā)現(xiàn)與書本不同的東西，發(fā)明世界上還沒有的東西。(三)、科學性(內(nèi)容和表述兩方面) 是科學論文的生命。即要求論文中的科學和技術(shù)的內(nèi)容(包括材料、方法等)及其表達方式，必須符合科學技術(shù)發(fā)展的最新水平，亦即符合科技理論所揭示的客觀規(guī)律，包括論文本身所論證正確的前所

8、未有的客觀規(guī)律。 首先內(nèi)容的科學性：真實、成熟、先進、可行 其次是表述的科學性：準確、明白、全面 要保證科學性的基本方法，就是要擴大主觀因素的客觀性，避免和消除主觀因素中的主觀性。 在科學史上，一個假說的提出，一個新概念的誕生，一個預言的發(fā)表，一種類比研究的進行，無一不是伴隨著人的主觀因素一道出現(xiàn)的。一旦假說得到了證實，概念得到了公認，預言得到了實現(xiàn)，類比取得了勝利的時候，科學就發(fā)展了。相反，也有假說得不到實現(xiàn)，預言被證明是錯誤的時候，這則是主觀因素對科學發(fā)展的障礙。 科學家的思維可以把表面上毫不相干的或關(guān)系很遠的事實、數(shù)據(jù)歸結(jié)為一個主題，建立起高度抽象的聯(lián)系，這就是創(chuàng)造性思維。(四)、可讀性

9、 指文字必須嚴謹、簡練、客觀、通順，切忌晦澀難懂、篇幅過長。 語言是思想的外衣，精確的思想，須借助于精確的語言，美好的見地、須有美好的言辭。此亦可讀性之真諦。 (一)、論文題目 論文的“眼睛”，是論文內(nèi)容的高度概括，是論文精髓的集中體現(xiàn)。 擬寫論文題目，一般要符合下列要求： 1、準確得體 題目應能準確地表達論文的中心內(nèi)容，恰如其分地反映研究的范圍和達到的深度。不能用過于籠統(tǒng)的泛指性很強的詞匯和華麗的詞藻。 題目用詞切忌華而不實，要合乎分寸。有些人的研究工作或成果并不多，卻喜好把“機理探討”、“規(guī)律研究”一類的字眼用在題目上，這是不嚴肅不謙虛的表現(xiàn)。 這里應注意，如果不是進行了大量的研究，不是既

10、能圓滿地解釋自己觀察到的現(xiàn)象，又能解釋前人觀察到的現(xiàn)象及其演變過程，還有實驗驗證，并據(jù)此進行預測，是不能說成“闡明機理”的。 2、簡短精煉 題目不宜過長，盡可能刪去可有可無的字，中國水稻科學要求不超過20字。 有些論文內(nèi)容比較多，牽涉面比較廣，標題短了難以揭示全文中心，可以采用加副標題的辦法，引伸主題，補充說明。即先用一個比較籠統(tǒng)的主標題，下面再標出比較具體的副標題。 使用副標題，雖然整個題目的字數(shù)增多了，卻并不使讀者產(chǎn)生題目過長的感覺。 主標題后標注有羅馬字序號，說明本文是系列性研究工作中的一篇。 3、外延和內(nèi)涵恰如其分 標題中所使用的各種概念應是統(tǒng)一的，要恰如其分地組合在一起。 標題中概念

11、的明確表達，一看便知道論文是屬于什么學科范疇，還能給情報人員的文獻分類和讀者查找?guī)矸奖恪?要正確地、準確地使用概念，必須透徹理解概念內(nèi)涵和外延的基礎上，謹慎地、嚴格地選用恰當表達這一概念的詞語。4、立場觀點明確 對于駁論文尤為重要。在標題上鮮明地表述自己的立場和觀點。 不過，一般情況下都是學者之間互相探討商榷，不宜嚴詞厲句相對 。往往是主標題點出對方的錯誤所在，副標題加上“與同志商榷”的字樣。 還應注意，人類的認識總有一個發(fā)展過程，后人取得正確的結(jié)果，總是在前人工作的基礎上發(fā)展和繼續(xù)，所以學術(shù)討論和批判要持歷史唯物主義之態(tài)度，在駁論文題目上應體現(xiàn)這一精神。(二)、作者及其工作單位 個人的研究

12、成果，個人署名；集體的研究成果，分別貢獻大小，先后列名，凡署名者必須對論文負責。 衡量貢獻大小的標準：研究設想的提出，主要研究工作的承擔，關(guān)鍵問題的解決等。 參加過計劃研究或部分具體工作，對全面工作缺乏了解者，不應署名，可以列在附注中，明確其貢獻和責任，或?qū)懭胫轮x中。 署名的先后不應按職稱的高低，資歷的新老，分工的不同來排列。 關(guān)于著名問題，美國內(nèi)科學年鑒一書在編者的話中提出了論著署名作者應具有的5個條件： (1)必須參加過本項研究的設計和開創(chuàng)工作，如在后期參加工作，必須贊同研究的設計。 (2)必須參加過論文中的某項觀察和數(shù)據(jù)獲得工作。 (3)必須觀察所見和取得數(shù)據(jù)的解釋，并從中導出論文的結(jié)論

13、； (4)必須參加過論文的撰寫； (5)必須讀過論文全文，并同意其發(fā)表。 現(xiàn)在論文署名有許多不正之風，諸如“名家掛名”、“奉送署名”、“爭著署名”、“自持地位高，爭搶第一名”等。 署名作者的單位，是為了方便讀者同論文作者的聯(lián)系，以便索要論文樣本。國外期刊還要求作者把最高學位寫出，以示尊重和便于聯(lián)系。 (三)、摘要 目的在于讀者盡快地了解論文的主要內(nèi)容和結(jié)果，以補充文題的不足。 摘要擔負著吸引讀者以入勝的任務；同時有助于情報工作人員，文獻索引雜志可以不作修改或稍作修改而加以轉(zhuǎn)載，從而避免了由他人摘要所產(chǎn)生的誤解、缺欠和錯誤。 編寫摘要的要求是： 敘述準確而不走樣， 內(nèi)容具體而不空泛， 文字簡練而

14、不冗長， 表達明白而不晦澀。 所以，摘要的寫作，必須字字推敲，做到多一字則無必要，少一字則嫌不足，不列舉例證，不講研究過程，不作自我評價，不與前人工作互相對比，不用圖表，不與正文前言或結(jié)論的語句雷同。 掌握四點： 短：行文簡短扼要，通常300-400字。 精：內(nèi)容準確、精煉。 完整：獨立的短文，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，獨立成篇，情報部門可直接利用。 不加評論：只對論文做真實介紹。 中國水稻科學投稿須知中云： 摘要是對所研究的問題、方法和結(jié)果的準確概括而不加注釋或討論的簡短陳述。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要中不出現(xiàn)圖、表，化學結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號和術(shù)語，也不宜

15、引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。但中文稿的英文Abstract及英文稿中的中文摘要中，可加注主要的圖表序號，以便不同語言習慣的讀者閱讀。 （四）、關(guān)健詞（Key words） 反映文章的主題內(nèi)容的詞匯和術(shù)語，一般每篇3-5個，附中、英文摘要下方。 又稱主題詞，就是在論文中起關(guān)健作用，最能說明問題，代表論文內(nèi)容特征或最有意義的詞選出來，以便于制作索引和電子計算檢索的需要。 關(guān)健詞不考慮語法上的結(jié)構(gòu)，不一定表達一個完整的意思，僅僅將一個或數(shù)個主題詞簡單地組合在一起，每一個主題詞都可以作為檢索論文的信息。 主題詞需要按照有權(quán)威的統(tǒng)一詞表書寫，盡量從漢語主題詞表（科技文獻出版社）1979和最新的

16、農(nóng)業(yè)及有關(guān)專業(yè)的權(quán)威詞典上查找，如英漢農(nóng)業(yè)詞典、英漢遺傳學詞匯英漢生物化學詞匯等，寫出比較規(guī)范的詞匯。 敘述研究工作“目的”應包括實際應用和在學術(shù)上的意義。但若是人所共知，顯而易見的效用、意義、則不必贅述。 引言中的理論依據(jù)和實驗基礎如果是沿用已知的理論和原理，只需提及一筆，或注出有關(guān)文獻出處即可。如果論文中出現(xiàn)了前人沒有的概念、術(shù)語，“引言”中應加以定義。 簡而言之，常見的引言至少包括以下四點 1、提出課題的情況和背景； 2、說明課題的性質(zhì)，范圍及其重要性，并突出研究目的或要解決的問題。 3、前人研究的成果及其評價； 4、概述達到理想答案的方法。 行文時“引言”二字可不必寫。 (六)、材料和

17、方法 實驗所用的原料、材料、樣品、試劑、選擇其中主要的在本節(jié)一一說明。書寫的繁簡程度，應該以提供讀者在重復驗證時具有必要而充分的信息為原則，并指出可資參照的文獻即可。 實驗經(jīng)過，或稱實驗方法、操作步驟，在這一部分里主要說明制定研究方案和選擇的技術(shù)路線，以及實驗的具體操作步驟，還要說明實驗研究過程中，實驗條件的變化因素及其考慮的依據(jù)等。 如系采用別人的實驗方法，只要說明某方法并標出所引用的參考文獻序號即可，不必評述實驗程序。但須注意，只能引用創(chuàng)造者，而不是引用者。 4、要盡量壓縮一些眾所周知的議論，突出本課題研究的新發(fā)現(xiàn)，和經(jīng)過證實了的新見解，讓讀者反復研究數(shù)據(jù)，徹底估價判斷和推理的正確性。 5

18、、作者在研究中得出的某些見解，雖未充分證明足以列為結(jié)論時，也可闡明；有些實驗結(jié)果在某些方面出現(xiàn)異常情況，無法解釋，雖不影響論文的主要觀點，也應予以說明，以供未來的研究者借鑒。 (八)、問題和討論 是作者根據(jù)自己的實驗結(jié)果發(fā)揮自己見解的部分。作者要在這里對所進行的研究和觀察所得到的全部材料，包括文獻材料，經(jīng)過歸納，概括和探討，闡述事物的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律，進行理論上的論證。 注意：討論著重于研究中新的發(fā)現(xiàn)和重要方面，以及從中得出的結(jié)論，不需重復在結(jié)果中已評述過的資料，也不要用模棱兩可的語言，隨意擴大范圍，討論與文中無多大關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。 討論部分是最難寫的。一般應包括： (1)主要原理和概念。 (2

19、)實驗條件，尤其是人力未能控制的缺點更應說明。 (3)本課題研究結(jié)果與他人結(jié)果的異同，突出自己在研究中的新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明。 (4)解釋因果關(guān)系，說明其必然性和偶然性。 (5)需要進一步探討的問題。 對上述各方面的內(nèi)容，宜妥善安排次序，務求合乎邏輯地說明問題。 (九)、結(jié)論 是理論分析和實驗結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇論文的結(jié)局。 結(jié)論在全篇論文中起畫龍點晴的作用。讀者在決定是否閱讀這篇文章之前，除了看摘要之外，就是看結(jié)論部分，決定是否看還是不看。 從內(nèi)容上說，結(jié)論不是實驗結(jié)果的簡單重復，而是更深一步的認識，是從正文部分的全部材料出發(fā)，經(jīng)過推理，判斷，歸納等過程而得到的新的總觀點。 結(jié)論的寫作，講究措詞

20、嚴謹，邏輯嚴密，文字具體。結(jié)論的語句，要象法律條文那樣，斬釘截鐵；只能作一種解釋，不模棱兩可，含糊其辭；切忌夸大，那些尚不能完全肯定的內(nèi)容在措詞上要留有余地。 結(jié)論的寫作應注意包括以下內(nèi)容 (1)本文研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律，解決了什么理論或?qū)嶋H的問題。 (2)對前人有關(guān)本問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，本文作了哪些修改，補充、發(fā)展、證實或否定。 (3)本文研究的不足之處，或遺留未解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關(guān)鍵點和以后的研究方向等。(十)、致謝 在研究過程中，凡是對研究提供過重要指導和幫助的同志，都應當在論文的結(jié)尾處書面致謝以表示尊重他人的勞動，感謝他們的幫助。 “對此項研究提供過重要的指導和幫助”，其含義是指：參加過本研究的一部分工作，承擔過本研究中某一項測試或?qū)嶒炄蝿?，對本研究?/p>