七年級(jí)語文上冊(cè)《為你打開一扇門》 蘇教版課件

1、為你打開一扇門趙麗宏 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解文學(xué)的特征功能。2、學(xué)習(xí)文章優(yōu)美的語言及修辭手法的運(yùn)用。3、理解含義深刻的句子。趙麗宏,男,當(dāng)代作家、散文家詩人,在月刊從事多年文學(xué)編輯工作,現(xiàn)在為上海市作家協(xié)會(huì)副主席,著有散文集、詩集、報(bào)告文學(xué)集等40余部. 大聲朗讀課文，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上思考：文章圍繞標(biāo)題中哪一個(gè)字來構(gòu)思全篇的？又是怎樣安排文章結(jié)構(gòu)的呢？ 課文圍繞一個(gè)“門”字，先議論大門（12段）：各種各樣的大門。再初識(shí)文學(xué)的大門（3-4段）：縮小范圍，介紹自己對(duì)文學(xué)之門的理解，認(rèn)識(shí)文學(xué)之門。最后打開大門（5段）：明確打開文學(xué)大門，便會(huì)有所收獲。這三層逐層深入，使讀者漸入佳境。 簡(jiǎn)要思考這里的“門”是

2、實(shí)寫還是虛寫？這里運(yùn)用了什么修辭手法？有何好處？虛寫比喻，形象生動(dòng)世界上有種種未知的領(lǐng)域。世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個(gè)你不了解的世界。想一想：你知道哪些這樣的“門”？植物之門動(dòng)物之門名勝古跡風(fēng)俗閱讀課文，思考：打開這些門的過程是什么？打開門和不打開門的結(jié)果有什么不同？開門的重要性門里世界（領(lǐng)域）打開激動(dòng)人心樂趣無窮貧困衰弱求知和閱世對(duì)比不想開門“為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景”開門閱讀課文，思考：打開這些門要具備什么條件？只要你愿意花時(shí)間，花工夫，只要你對(duì)門里的世界有探索和了解的愿望。 朗讀課文第四自然段，本段講了關(guān)于“文學(xué)”的哪些方面？ 合作討論：1.這篇文章的標(biāo)題特別吸引人，你覺得

3、原因是什么？課外收集你認(rèn)為好的文章標(biāo)題，談?wù)勥@些標(biāo)題好在哪里？拓展延伸：請(qǐng)讀讀習(xí)題一的兩段文字，進(jìn)一步體會(huì)課文闡釋的文學(xué)含義。請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的閱讀文學(xué)作品的感受，寫一段文字，說說你心中的文學(xué)是什么。 好書推薦 作者斯威夫特以異乎尋常的想象，描寫主人公英格蘭瓦平都的醫(yī)生格列佛隨船到東印度公司，途中遭遇暴風(fēng)雨，漂流到小人國(guó)和大人國(guó)、“慧因國(guó)” ，經(jīng)歷了諸多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，遭遇的種種千奇百怪的事情。 如到“慧因國(guó)”以后，馬成了智慧的象征，而人成了下等動(dòng)物，被稱為“YAHOO”。作者通過這些有趣的故事對(duì)統(tǒng)治者的腐敗無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、傲慢等作了酣暢淋漓的揭露和無情的批判。 （全世界最著名的網(wǎng)站

4、“YAHOO”就出自格列佛游記）好書推薦 少年天子，戲劇化的一生，看他如何從勵(lì)精圖治充滿活力的英雄少年，變成逃避現(xiàn)實(shí)的出家僧侶。充滿傳奇色彩的悲劇人生，令人扼腕嘆息。 抉擇以敢為人民代言和張揚(yáng)理想稱著，這部深刻揭示矛盾的反腐力作被改編成多種文藝形式，其中改編成影片生死抉擇上映后轟動(dòng)一時(shí)，驚動(dòng)高層。 以上為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是我國(guó)具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。 三國(guó)演義趙麗宏談讀書 “至于當(dāng)作家，連做夢(mèng)也沒有想過?？墒俏覍?duì)書卻有著特殊的興趣，自打識(shí)字開始，便能自己讀小說。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就讀了西游記、水滸、岳傳。以后，只要是有趣的書，拿到就看，而且速度極快，常常一天便能讀完一部長(zhǎng)篇。放一次暑假，往往能讀完幾十部長(zhǎng)篇。我的一位姐姐愛好文學(xué)，我讀小學(xué)時(shí)，她已上高中，我當(dāng)時(shí)讀的所有外國(guó)小說，幾乎都是她借來的，其中有復(fù)活、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、悲慘世界、九三年、高老頭、約翰克利斯朵夫、獵人筆記、紅與黑等。這種大量的閱讀，盡管是毫無目的、囫圇吞棗式的，卻在無意中為我將來的文學(xué)創(chuàng)作打下了一定的基礎(chǔ)?！?小時(shí)候，喜歡讀書。不管什么書，拿到就讀。書讀得多，見識(shí)自然就廣，寫起作文來也就得