中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名著專題：《傅雷家書(shū)》課件(共56張)

1、傅雷家書(shū)兩則2021年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題課件1傅雷家書(shū)兩則2021年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題課件1書(shū)信格式稱呼：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)：正文：祝福語(yǔ)：署名和日期：在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂，后加冒號(hào)。 第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。另起一行空兩格寫(xiě)，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔清晰 。語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。 最后兩行靠右寫(xiě)寫(xiě)信人的姓名，姓名正下方落下寫(xiě)信日期。 要根據(jù)收信人的身份，寫(xiě)表示祝愿的話，以示禮貌。 2書(shū)信格式稱呼：在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂，后加冒號(hào)。 第二行開(kāi)頭那些鮮為人知的3那些鮮為人知的3世界級(jí)鋼琴大師傅聰4世界級(jí)鋼琴大師4傅聰與母親（半歲）傅聰1

2、934年3月10日生于上海一個(gè)充滿藝術(shù)氣氛和學(xué)術(shù)精神的知識(shí)分子家庭，父親傅雷是著名學(xué)者、藝術(shù)理論家和翻譯家。七歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，19歲第一次在國(guó)際上獲獎(jiǎng)。5傅聰與母親（半歲）傅聰1934年3月10日生于上海一個(gè)充滿傅聰在波蘭（1954年)1954年傅聰赴波蘭留學(xué)，師從著名鋼琴教育家杰維茨基教授。1955年3月獲第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽第三名和瑪祖卡最優(yōu)獎(jiǎng)。1958年以優(yōu)異成績(jī)提前畢業(yè)于華沙國(guó)立音樂(lè)學(xué)院。6傅聰在波蘭（1954年)1954年傅聰赴波蘭留學(xué)，師從著名鋼傅聰在演奏 在六、七十年代的二十年間，傅聰舉行了約2400場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)；錄制了約50張唱片。 他馳騁于國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)四十七年，獲得“鋼琴詩(shī)

3、人”的美名。7傅聰在演奏 在六、七十年代的二十年間，傅聰舉行了約2400英國(guó)泰晤士報(bào)：傅聰是當(dāng)今世界樂(lè)壇最受歡迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美國(guó)時(shí)代周刊：當(dāng)今時(shí)代最偉大的鋼琴家之一。 8英國(guó)泰晤士報(bào)：傅聰是當(dāng)今世界樂(lè)壇最受歡迎和最有洞察力的莫傅聰與父母在書(shū)房傅聰是鋼琴天才，更是中西文化共同培育出的曠世的鋼琴詩(shī)人。傅雷家書(shū)也許能夠使我們理解今日爐火純青的傅聰其成長(zhǎng)背后的音樂(lè)之外的許許多多. 9傅聰與父母在書(shū)房傅聰是鋼琴天才，更是中西文化共同培育傅雷（19081966），中國(guó)著名翻譯家，上海南匯人。曾經(jīng)留學(xué)法國(guó)。主要譯著有約翰克利斯朵夫、高老頭、藝術(shù)哲學(xué)等，另著有傅雷家書(shū)、世界美術(shù)名作二十講

4、等。傅聰是傅雷的兒子，是鋼琴藝術(shù)家。1957年，傅雷被打成右派，傅聰在國(guó)外聽(tīng)說(shuō)后就沒(méi)有回國(guó)。于是，父子之間只有通信，這就是家書(shū)百萬(wàn)讀者喜愛(ài)的經(jīng)典家書(shū)。但是，家書(shū)只有傅雷寫(xiě)寄到國(guó)外的信，卻不見(jiàn)兒子從國(guó)外寫(xiě)寄回的信。10傅雷（19081966），中國(guó)著名翻譯家，上海南匯人。曾經(jīng)傅雷作為一個(gè)翻譯家，別人說(shuō)“沒(méi)有他，就沒(méi)有巴爾扎克在中國(guó)”，他譯介羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫深深影響了幾代中國(guó)人；作為音樂(lè)鑒賞家，他寫(xiě)下了對(duì)貝多芬、莫扎特和肖邦的賞析；作為文學(xué)評(píng)論家，他對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)的精湛點(diǎn)評(píng)，為學(xué)界作出了文本批評(píng)深入淺出的典范；他寫(xiě)給長(zhǎng)子傅聰?shù)募視?shū)傅雷家書(shū)自80年代出版至今，已經(jīng)感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)讀者。11傅雷作為

5、一個(gè)翻譯家，別人說(shuō)“沒(méi)有他，就沒(méi)有巴爾扎克在中國(guó)”，1961年的傅雷1957年，為人坦蕩、稟性剛毅的傅雷被打成“右派” 。“文化大革命中”，傅雷又遭受殘酷迫害。1966年9月3日凌晨，他與夫人朱梅馥雙雙含憤自盡，悲壯地走完了本不該走完的一生。121961年的傅雷1957年，為人坦蕩、稟性剛毅的傅雷被打成“在1966年的一個(gè)晴初霜旦，翻譯巨匠傅雷憤然辭世。9月3日凌晨，58歲的翻譯大師因不堪忍受紅衛(wèi)兵的毆打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒藥，輾轉(zhuǎn)而亡。兩小時(shí)后，他的夫人朱梅馥從一塊浦東土布做成的被單上撕下兩條長(zhǎng)結(jié)，打圈，系在鐵窗橫框上，尾隨夫君而去。 13在1966年的一個(gè)晴初霜旦，翻譯巨匠

6、傅雷憤然辭世。9月3日凌在遺囑中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的書(shū)放在哪里之類(lèi)。傅聰收到父親的最后贈(zèng)言是：“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂(lè)家，最后才是鋼琴家?！蔽母锝o中國(guó)文化史造成了又一巨大損失。 14在遺囑中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的書(shū)放在哪里之類(lèi)。傅聰護(hù)送父母的骨灰前往龍華革命公墓由于父親的“問(wèn)題”，傅聰被迫于1958年底移居英國(guó)倫敦，當(dāng)時(shí)這被稱為 “叛國(guó)投敵”。在遭受冤屈20多年后，傅雷夫婦1979年4月得以平反昭雪。傅聰也應(yīng)邀回國(guó)參加父母的平反大會(huì)和骨灰安放儀式。 15傅聰護(hù)送父母的骨灰前往龍華革命公墓由于父親的“問(wèn)題”，傅聰被 傅雷家書(shū)出版十八年來(lái)，五次重版，十九次

7、重印，發(fā)行已達(dá)一百多萬(wàn)冊(cè)，曾榮獲“全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書(shū)影響之大，傅雷家書(shū)是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。 16 傅雷家書(shū)出版十八年來(lái)，五次重版，十九次重印，發(fā)行傅雷家書(shū)苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹?/p>

8、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。17傅雷家書(shū)苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深 傅聰時(shí)代周刊亦曾譽(yù)其為“當(dāng)今最偉大的中國(guó)音樂(lè)家”。 傅敏迄今他仍是一名普通的中學(xué)英語(yǔ)教師。 18 傅聰時(shí)代周刊亦曾譽(yù)其為“當(dāng)今最偉大的yng y y庸碌 諛詞 扶掖ru zo q jn枘鑿 相契 灰燼ku li t s do zh廓然無(wú)累 涕泗橫流 重蹈覆轍熟悉課文，給藍(lán)色正音：19yng y 這兩封家書(shū)，分別是針對(duì)兒子什么境遇而寫(xiě)的？第一封：第二封：

9、消沉苦悶之時(shí)。欣喜成功之時(shí)。20 這兩封家書(shū)，分別是針對(duì)兒子什么境遇而寫(xiě)的？第 作者寫(xiě)這兩封家書(shū)的目的分別是什么？第一封：第二封：勸慰?jī)鹤尤绾蚊鎸?duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之。提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。21 作者寫(xiě)這兩封家書(shū)的目的分別是什么？第一封：第情感解讀第一封信第二封信和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰滿懷欣喜，激情洋溢22情感解讀第一封信第二封信和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰滿懷欣喜，激情洋溢第一則23第一則23第一封信析讀寬慰忠告勉勵(lì)我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安我們不來(lái)安慰你，又誰(shuí)來(lái)安慰你呢人一輩子都在高潮低潮中浮沉只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，

10、越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的試分析此信的寫(xiě)作思路24第一封信析讀寬慰忠告勉勵(lì)我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安 有兩個(gè)詞語(yǔ)透露了傅聰當(dāng)時(shí)的心情，傅雷就是針對(duì)他這種心情回這封信。這兩個(gè)詞語(yǔ)是： 精神消沉、苦悶 收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?25 有兩個(gè)詞語(yǔ)透露了傅聰當(dāng)時(shí)的心情，傅雷就是針對(duì)他這種心情反問(wèn)和排比。慈愛(ài)、善于理解、舐?tīng)偾樯?/p>

11、。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢? 這幾句同時(shí)運(yùn)用哪兩種修辭方法？ 由此看，傅雷是一個(gè)怎樣的父親？sh26反問(wèn)和排比。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩“高潮”和“低潮”各指什么？高潮：欣喜、歡樂(lè)、成功低潮：消沉、苦悶、失敗“廓然”一詞？朗讀，正音，釋義：人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。ku廓，寬闊，空闊。然，的樣子。廓然：心胸開(kāi)闊豁達(dá)，不為煩惱所累。27“高潮”和“低潮”各指什么？朗讀，正音，釋義：人一輩子“克利斯朵夫”是誰(shuí)？羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇

12、小說(shuō)約翰克利斯朵夫中的主人公。他一生與音樂(lè)為伴，在生活中到處碰壁，始終是一名孤獨(dú)的反抗者。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。28“克利斯朵夫”是誰(shuí)？克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?任何事情都要掌握分寸，說(shuō)明控制情緒的必要。比喻論證。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。這兩句，意在說(shuō)明什么道理？這是什么論證方法？29任何事情都要掌握分寸，說(shuō)明控制情緒的必要。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五鼓勵(lì)兒子像克利斯朵夫一樣面對(duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)用

13、達(dá)觀的態(tài)度泰然處之（養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄）約翰克利斯朵夫是傅雷的翻譯的，主人公克利斯朵夫是以貝多芬為原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜愛(ài)的人物，傅聰從小常以克利斯朵夫自勉（見(jiàn)下一封信）。作者舉他的例子更容易被兒子接受。舉克利斯朵夫的例子是想說(shuō)明什么？作者為什么要舉克利斯朵夫的例子而不舉其他人的？30鼓勵(lì)兒子像克利斯朵夫一樣面對(duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然灰燼是曾經(jīng)燃燒的火，現(xiàn)在已經(jīng)熄滅。心靈的灰燼，就是已經(jīng)平息的心靈之火，即對(duì)痛苦處之泰然的情緒，達(dá)觀而平靜的胸懷。我以前在信中和你提到過(guò)感情的ruin，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感

14、觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。 當(dāng)做“心靈的灰燼”看，是怎樣看？31灰燼是曾經(jīng)燃燒的火，現(xiàn)在已經(jīng)熄滅。我以前在信中和你提到過(guò)感情憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙已經(jīng)散盡，只余斷壁殘?jiān)唤鸶觇F馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋，只余下萬(wàn)千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。 我以前在信中和你提到過(guò)感情的ruin，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。 “像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”是怎樣一種情緒?32憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙已經(jīng)散盡，只余斷壁殘?jiān)?；金戈鐵馬、血肉高潮不過(guò)分緊張，低潮不

15、過(guò)分頹廢，心理相當(dāng)平衡。他還用比喻，說(shuō)明控制情緒的必要。養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事情，即冷靜、客觀地分析前因后果，吸取教訓(xùn)，引為借鑒。對(duì)于感情的創(chuàng)傷，要“當(dāng)做心靈的灰燼看”，就“像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”。面對(duì)兒子情緒的高低起伏，傅雷給他提出了哪些忠告?33高潮不過(guò)分緊張，低潮不過(guò)分頹廢，心理相當(dāng)平衡。他還用比喻，說(shuō)希望兒子正確地對(duì)待情緒上的消沉和低落，學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之。小結(jié)用一句話概括這封信的內(nèi)容34希望兒子正確地對(duì)待情緒上的消沉和低落，學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處第二則35第二則35寫(xiě)于兒子取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候。從以下語(yǔ)句可以看出：收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消

16、息。要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流。我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)! 你太幸福了，天待你太厚了。多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美第一封家書(shū)寫(xiě)于兒子消沉苦悶時(shí)，那么第二封家書(shū)是針對(duì)什么情況寫(xiě)的？從哪里可以看出來(lái)？36寫(xiě)于兒子取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候。從以下語(yǔ)句可以第二封信析讀傅雷是如何表達(dá)自己的激動(dòng)的等待什么禮物一般地等著一定會(huì)禁不住涕泗橫流的我們真是心都要跳出來(lái)了毫不矜持地直抒胸臆傅雷為了什么而激動(dòng)孩子的成功欣賞藝術(shù)的快樂(lè)祖國(guó)的榮譽(yù)豐富而博大的父愛(ài)37第二封信析讀傅雷是如何表達(dá)自己的激動(dòng)的等待什么禮物一般地等著成功時(shí)“不為勝利沖昏了頭腦”，保持“對(duì)藝術(shù)的謙卑”

17、。老師評(píng)：在兒子成功時(shí)，給予更多的藝術(shù)指導(dǎo)，昭示更高的人生境界。如果說(shuō)，上一封信是要兒子在消沉?xí)r保持堅(jiān)強(qiáng)，那么，這封信是要他怎樣？偉大的父親！38成功時(shí)“不為勝利沖昏了頭腦”，保持“對(duì)藝術(shù)的謙卑”。如果說(shuō)，“涕泗橫流”在這里是什么意思？眼淚和鼻涕一起流出來(lái)，這里形容極其興奮。涕，眼淚。泗，鼻涕。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。jnts39“涕泗橫流”在這里是什么意思？果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。不為勝利沖昏頭腦。你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心!成就的大

18、小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。傅雷理解的“堅(jiān)強(qiáng)” 有哪兩種含義？勝不驕，敗不餒寵辱不驚，得失泰然40不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭悖鲆茨?。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了!y扶持提攜41從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)嘧又倪@句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子

19、孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!朗讀，正音，釋義：q心意相合初生的嬰兒赤子之心，比喻純潔的心42赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤赤子的生活也許境遇不佳、孤獨(dú)、缺少世俗的知音；但人類(lèi)純潔美好的感情是相通的，普天下的赤子都將成為他的知音。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!為什么赤子是“不知道孤獨(dú)的”?43赤子的生活也許境遇不佳、孤獨(dú)、缺少世俗的知音；但人類(lèi)純潔美好赤子之心是純潔的，它剔除私心雜念，遠(yuǎn)離欲望紛爭(zhēng)，只容納人間最美好、最真摯的感情。赤子所創(chuàng)造的

20、世界，是人與人之間的感情最純潔美好的世界。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!孤獨(dú)的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界?44赤子之心是純潔的，它剔除私心雜念，遠(yuǎn)離欲望紛爭(zhēng)，只容納人間最李白將進(jìn)酒。表現(xiàn)黃河的浩大氣勢(shì)與奔騰不息。原句：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。這是誰(shuí)的詩(shī)句？什么意思？45李白將進(jìn)酒。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。這是誰(shuí)的詩(shī)杜甫登高。表現(xiàn)長(zhǎng)江浩大的氣勢(shì)與無(wú)窮無(wú)盡。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡

21、長(zhǎng)江滾滾來(lái)。這是誰(shuí)的詩(shī)句？什么意思？46杜甫登高。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。這是誰(shuí)的詩(shī)句激勵(lì)兒子，黃河、長(zhǎng)江這般偉大的文明哺育過(guò)的藝術(shù)家，應(yīng)該有“氣吞斗牛的表現(xiàn)” 。 名聞世界的揚(yáng)子江與黃河，比萊茵河的氣勢(shì)還要大呢!黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回! 談黃河、長(zhǎng)江有什么意圖？47激勵(lì)兒子，黃河、長(zhǎng)江這般偉大的文明哺育過(guò)的藝術(shù)家，應(yīng)該有“氣斗，北斗，28宿之一。牛，28宿中的牛宿。氣吞斗牛：形容氣勢(shì)很盛。正音，釋義：有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。du48斗，北斗，28宿之一。正音，釋義：有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民旦，太陽(yáng)從地平線升起， 表示早晨，黎明。復(fù)旦：指又一個(gè)黎明

22、。出自尚書(shū)：日月光華，旦復(fù)旦兮。正音，釋義：中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的新中國(guó)的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!49旦，太陽(yáng)從地平線升起，正音，釋義：中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明表示解釋說(shuō)明。為什么用兩個(gè)？與括號(hào)有什么不同？括號(hào)內(nèi)的解釋說(shuō)明不是正文；破折號(hào)內(nèi)的解釋說(shuō)明是正文。中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的新中國(guó)的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!破折號(hào)表示什么？50表示解釋說(shuō)明。中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國(guó)的你說(shuō)常在矛盾與快樂(lè)之中，但我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。眼前你感到的還不過(guò)是技巧與理想的矛盾，將來(lái)你還有反復(fù)不已更大的矛盾呢：形式與內(nèi)容的枘鑿，自己內(nèi)心的許許多多不可預(yù)料的矛盾，都在前途等著你。正音，釋義：ru“方枘圓鑿”的略語(yǔ)。方榫頭，圓榫眼，二者合不到一起，比喻兩不相容。枘，榫頭。鑿，榫眼。51你說(shuō)常在矛盾與快樂(lè)之中，但我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，鼓勵(lì)兒子不懼怕矛盾，勇敢面對(duì)矛盾，在解決矛盾的過(guò)程中趨向完美。我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證解決一個(gè)矛盾，