作文素材時(shí)事熱點(diǎn)學(xué)業(yè)擇業(yè)

1、作文素材之時(shí)局熱點(diǎn)：學(xué)業(yè)與擇業(yè)目1.博士工作六年后考科原因2.博士考科系個(gè)人趣引“特別道路”3.考忽略了趣4.“博士考科”，不走常路5.博士考科與沈?。阂勒諆?nèi)心的召6.“博士考科”有何不能正文博士工作六年后考科原因人民網(wǎng)安徽04-1804:07從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)工作六年后，朱俊鵬參加了今年安徽省高職?？频姆诸惛呖?，報(bào)考的是安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。最后他獲取了文化課滿分，?？嫉谝幻某煽?jī)，一旦被錄取將在學(xué)校里進(jìn)行三年的整天制學(xué)習(xí)。以博士學(xué)歷報(bào)考高職?？茖W(xué)校，這在安徽省還是首例。他說之所以在已經(jīng)有了博士學(xué)歷后還來考?？?，主若是希望獲取技術(shù)知識(shí)，也是出于對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的熱愛。他希望經(jīng)

2、過這三年的?？茖W(xué)習(xí)，將來能將自己在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)到的知識(shí)與安徽醫(yī)專學(xué)習(xí)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)交融，開辟另一條職業(yè)道路。朱俊鵬的本科和研究生學(xué)業(yè)都是在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)完成的，本科專業(yè)是數(shù)學(xué)，碩士以及博士專業(yè)是金融工程，2013年畢業(yè)后先后在銀行和一出名科技公司上班?！皩?duì)醫(yī)學(xué)感興趣主若是受我的岳父和愛人影響，他們都是口腔醫(yī)生?！敝炜※i說，自己的興趣素來比較廣泛，誠(chéng)然是理工學(xué)生，但也對(duì)歷史等學(xué)科充滿興趣。在看法了妻子對(duì)牙齒“正畸”后，感覺到了醫(yī)學(xué)的奇異，萌生了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的想法。一番察看后，他決定報(bào)考安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。他告訴記者，自己已經(jīng)不需要學(xué)歷教育，安徽醫(yī)專的技術(shù)教育更吻合他的需求，在參加高考報(bào)名

3、后，誠(chéng)然是學(xué)霸，但是也沒有不認(rèn)為然，從春節(jié)后朱俊鵬就著手進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后獲取了省統(tǒng)考滿分、?？嫉谝幻某煽?jī)。分類招生考試和一般高考錄取的考生同樣，都需要參加高校整天制的學(xué)習(xí)。為此，朱俊鵬已經(jīng)做好了辭掉工作專心在校學(xué)習(xí)三年的準(zhǔn)備。對(duì)于在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，他表示其實(shí)不會(huì)扔掉。“中國(guó)科大教給我的除了專業(yè)知識(shí)，更多的是世界觀、學(xué)習(xí)的能力以及工作的能力。即使將來我從事醫(yī)學(xué)有關(guān)職業(yè)，以前學(xué)到的知識(shí)也仍舊會(huì)起作用?！彼f，現(xiàn)在好多職業(yè)都需要跨專業(yè)復(fù)合型人才，將來他能夠?qū)⒁郧皩W(xué)習(xí)的人工智能、大數(shù)據(jù)等知識(shí)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合，兩者是相互補(bǔ)充的其實(shí)不矛盾。本源：安徽網(wǎng)作者：張曉嶸博士考?？葡祩€(gè)人興趣引導(dǎo)“特別

4、道路”戎國(guó)強(qiáng)2019年04月19日08:57本源：錢江晚報(bào)原標(biāo)題：博士考?？撇挥皿@詫一件不大的事情，居然惹起人民日?qǐng)?bào)的注意：博士都畢業(yè)6年了，居然去報(bào)考?？茖W(xué)校！早就從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)的博士朱駿（假名），今年報(bào)考了安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，最后獲取了文化課滿分，?？嫉谝幻某煽?jī)，一旦被錄取，將在學(xué)校里進(jìn)行三年的整天制學(xué)習(xí)。據(jù)報(bào)道，以博士學(xué)歷報(bào)考高職專科學(xué)校，這在安徽省還是首例，估計(jì)全國(guó)也是罕有。高職?？频讲┦浚虚g差了三個(gè)學(xué)歷等級(jí)：?？频奖究?，本科到碩士，碩士到博士。只有從?？破鸩较蛏系桥实讲┦康?，沒見過博士畢業(yè)再考?？茖W(xué)校的，這不是顛倒著來嗎？但是，朱駿不是走平時(shí)路的人。平時(shí)路

5、可能對(duì)別人是拘束，對(duì)朱駿不構(gòu)成拘束。引導(dǎo)朱駿走上“特別道路”的是他的個(gè)人興趣。據(jù)報(bào)道，朱駿的本科和研究生學(xué)業(yè)都是在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)完成的，本科專業(yè)是數(shù)學(xué)，碩士以及博士專業(yè)是金融工程，2013年畢業(yè)后先后在銀行和一出名科技公司上班?！皩?duì)醫(yī)學(xué)感興趣主若是受我的岳父和愛人影響，他們都是口腔醫(yī)生。”朱駿說，自己的興趣素來比較廣泛，誠(chéng)然是理工學(xué)生，但也對(duì)歷史等學(xué)科充滿興趣。在看法了妻子對(duì)牙齒“正畸”后，感覺到了醫(yī)學(xué)的奇異，萌生了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的想法。一番察看后，他決定報(bào)考安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。換了別人，會(huì)有忌憚：我一個(gè)博士生，去考?？?，太沒面子了吧？別人會(huì)怎么看我？一事當(dāng)先，先替別人考慮，不是想到自己。自

6、己喜歡不喜歡，有沒有興趣，不重要，重要的是要吻合別人的眼光生活中，這樣的人太多了。與朱駿相映成趣的是“流浪大師”沈巍。在一般人的“刻板印象”中，流浪漢飯都吃不飽，跟“讀書”聯(lián)系不到一起。但沈巍就是邊流浪邊讀書，讀書流浪兩不誤，不為世俗所左右，你你的，我我的。沈巍與朱境遇迥異，世之道同。任外面力量左右自己，抑自我，抑內(nèi)心，是一種病人生，是自珍筆下的“病梅”：“斫其正，養(yǎng)其旁條，其密，夭其稚枝，其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病?！崩锏年P(guān)是“遏其生氣”。朱口腔醫(yī)學(xué)感趣，就法足種趣，種做法就是“其生氣”，自己的生命更自由、更充盈，人生更幸福。自由、充盈的個(gè)體生命必然是別人的福音，社會(huì)的福音。自

7、由充盈的個(gè)人越多，社會(huì)也越是充生氣。朱，他希望三年的科學(xué)，將來能將自己在中國(guó)科學(xué)技大學(xué)學(xué)到的知與安徽醫(yī)學(xué)到的醫(yī)學(xué)知交融，開辟另一條道路。若是朱成一個(gè)優(yōu)異的口腔科醫(yī)生，不是患者的福音？人和人的天不同樣，趣、就不同樣，最會(huì)在上表出來。從事自己幽默的，簡(jiǎn)單出成，社會(huì)的獻(xiàn)就越大。個(gè)人來，是個(gè)人展、完的平臺(tái)。要“雙”，最重要的是：敬愛每一個(gè)個(gè)體，每一個(gè)個(gè)體充分展的空。自然，需要一個(gè)前提：作個(gè)體，人要自己，懂得自己，此后才能善待自己。就是朱我的啟示。選擇報(bào)考專業(yè)別忽略了興趣申國(guó)2018年06月21日09:33本源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)原標(biāo)題：選擇報(bào)考專業(yè)別忽略了興趣（行與思）高考后，考成了多考生和家考的首要。

8、忽略了趣好。得注意的是，多學(xué)生考理想的大學(xué)，同，想比喜的，得必然。但是，有的家早已替孩子劃好了，卻又不認(rèn)識(shí)孩子的趣好，致所和孩子趣絕不有關(guān)；有的家盲目聽信個(gè)高考考指機(jī)構(gòu)的“高”，孩子的趣無論不，致使孩子學(xué)缺乏情；有的家，哪些就孩子考哪些學(xué)校和，孩子的影響很大，作家，能夠孩子提出參照意，但不能夠替孩子作主。趣是最好的老。英國(guó)作家莎士比曾，學(xué)必吻合自己的趣，剛才能夠得益。孩子一個(gè)合適自己的、幽默的，經(jīng)常是通向成功的最正確路子之一。美國(guó)化生物學(xué)家摩根自幼大自然，最喜的游就是到野外去捕蝴蝶、捉蟲子、掏，常仔察昆蟲是如何采食、如何筑巢；代出名作家振喜、藏書，1927年旅居英、法時(shí)期，遍讀中國(guó)古代小說、戲

9、曲、變文等書籍，研究希臘羅馬文學(xué)，譯著了民俗學(xué)概論等專著，對(duì)中國(guó)文化學(xué)術(shù)事業(yè)作出了優(yōu)異貢獻(xiàn)。不難發(fā)現(xiàn)，興趣愛好是助推他們成功的動(dòng)力源?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥泻弥?、樂之，方能激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，方能以學(xué)為樂，欲罷不能夠。興趣既是孩子學(xué)習(xí)的“入場(chǎng)券”，更是孩子戰(zhàn)勝困難的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。因?yàn)閷?duì)某個(gè)專業(yè)擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能在讀書時(shí)精力集中、心無歪念，從而感覺深、記得牢，而且聯(lián)想豐富。學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，幾乎就是戰(zhàn)勝困難的過程，若是沒有絲毫興趣，很難想象孩子會(huì)如何把書籍上的知識(shí)掌握牢固。優(yōu)異的初步是成功的一半。選擇報(bào)考一個(gè)合適的專業(yè)，對(duì)于孩子而言，就是美好的開始。對(duì)

10、于家長(zhǎng)而言，幫助孩子參照選專業(yè)，別忽略了孩子的興趣愛好！“博士考?？啤保蛔咂綍r(shí)路那種將學(xué)歷與工作捆綁在一起的做法，誠(chéng)然承載著老百姓對(duì)“讀書適用論”的價(jià)值認(rèn)同，卻有失偏頗?！安┦靠紝？啤闭f終究也是一種人生打破，需要多一些理解與敬愛。文|楊朝清據(jù)新安晚報(bào)報(bào)道，從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)工作六年后，朱駿（假名）參加了今年安徽省高職?？频姆诸惪荚?，報(bào)考了安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。他以省統(tǒng)考文化課滿分、?？嫉谝幻某煽?jī)被該校錄取。以博士學(xué)位報(bào)考高職?？茖W(xué)校，這在安徽省還是首例。在人人都期望“爭(zhēng)上游”的時(shí)代，“博士考?？啤焙芎?jiǎn)單遭到蜻蜓點(diǎn)水式的“淺閱讀”，被先入為主地判斷為“人往低處走”，認(rèn)為

11、這是一種逆向的社會(huì)流動(dòng)。教育作為一種希望之燈，直接影響著社會(huì)流動(dòng)。在很多人的固化思想里，“博士考專科”必然是在現(xiàn)實(shí)生活中過得其實(shí)不如意，窮極思變；但是，先后在銀行和科技公司上班的朱駿，其實(shí)不是因?yàn)椤盎斓貌缓谩薄盁o臉見人”，而是出于興趣和熱愛才選擇“轉(zhuǎn)身”，跨界進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。每個(gè)人都不是孤立的原子，都被嵌入各種各樣的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之中；“博士考?？啤钡谋澈?，同樣有熟人圈子的影響。妻子和岳父都從事口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)，讓朱駿感覺到了醫(yī)學(xué)的奇異，點(diǎn)燃了他心中夢(mèng)想的火種；不被世俗看法所裹挾，勇敢地依照自己內(nèi)心的聲音，“博士考專科”說終究是重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我，是為了重新在這個(gè)世界找到自己合適的地址。長(zhǎng)遠(yuǎn)以來，知識(shí)型勞

12、動(dòng)者和技術(shù)型勞動(dòng)者處于一種斷裂和脫節(jié)的境地，一些高學(xué)歷人才缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和著手能力，高分低能；而一些經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)型勞動(dòng)者缺乏知識(shí)儲(chǔ)備和理論基礎(chǔ)，難以更上一層樓。知識(shí)與技術(shù)的切割，不但影響了勞動(dòng)者的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，也影響了科技創(chuàng)新與成就轉(zhuǎn)變。在很多人的刻板印象中，高考狀元就應(yīng)該功成名就，名校博士就應(yīng)該在高校、研究機(jī)構(gòu)也許大公司里面過著風(fēng)光、鮮亮的生活。實(shí)質(zhì)上，好多高考狀元的職業(yè)成就并沒有公眾希望的那么高，名校博士的出路也不應(yīng)該單一化，他們的人生不應(yīng)該被定型化?！安┦靠紝？啤闭f終究也是一種人生打破，是試一試別的一種生活方式。美國(guó)教育家杜威曾說，“教育可是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”。那種將學(xué)歷與工

13、作捆綁在一起的做法，誠(chéng)然承載著老百姓對(duì)“讀書適用論”的價(jià)值認(rèn)同，卻有失偏頗。在社會(huì)分工越來越精巧化、社會(huì)心態(tài)越來越多元化的今天，生活方式的多樣化很難說不是一種必然；而對(duì)生活方式的選擇，也是人們塑造自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的過程。期望成為復(fù)合型技術(shù)人才的“博士讀專科”，需要多一些理解與敬愛。時(shí)評(píng)博士考?？婆c沈巍愛讀書：依照內(nèi)心的呼喊錢江晚報(bào)浙江24小時(shí)-錢江晚報(bào)談?wù)搯T戎國(guó)強(qiáng)一件不大的事情，居然惹起人民日?qǐng)?bào)的注意：博士都畢業(yè)6年了，居然去報(bào)考專科學(xué)校！早就從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)的博士朱駿（假名），今年報(bào)考了安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，最后獲取了文化課滿分，?？嫉谝幻某煽?jī)，一旦被錄取，將在學(xué)校里

14、進(jìn)行三年的整天制學(xué)習(xí)。據(jù)報(bào)道，以博士學(xué)歷報(bào)考高職?？茖W(xué)校，這在安徽省還是首例。估計(jì)全國(guó)也是罕有。高職?？频讲┦?，中間差了三個(gè)學(xué)歷等級(jí)：?？频奖究?，本科到碩士，碩士到博士。只有從專科起步向上登攀到博士的，沒見過博士畢業(yè)再考專科學(xué)校的，這不是顛倒著來嗎？但是，朱駿不是走平時(shí)路的人。平時(shí)路可能對(duì)別人是拘束，對(duì)朱駿不構(gòu)成拘束。引導(dǎo)朱駿走上“特別道路”的是他的個(gè)人興趣。據(jù)報(bào)道，朱駿的本科和研究生學(xué)業(yè)都是在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)完成的，本科專業(yè)是數(shù)學(xué)，碩士以及博士專業(yè)是金融工程，2013年畢業(yè)后先后在銀行和一出名科技公司上班?！皩?duì)醫(yī)學(xué)感興趣主若是受我的岳父和愛人影響，他們都是口腔醫(yī)生?！敝祢E說，自己的興趣素來比

15、較廣泛，誠(chéng)然是理工學(xué)生，但也對(duì)歷史等學(xué)科充滿興趣。在看法了妻子對(duì)牙齒“正畸”后，感覺到了醫(yī)學(xué)的奇異，萌生了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的想法。一番察看后，他決定報(bào)考安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。換了別人，會(huì)有忌憚：我一個(gè)博士生，去考?？?，太沒面子了吧？別人會(huì)怎么看我？一事當(dāng)先，先替別人考慮，不是想到自己。自己喜歡不喜歡，有沒有興趣，不重要，重要的是要吻合別人的眼光生活中，這樣的人太多了。與朱駿相映成趣的是“流浪大師”沈巍。在一般人的“刻板印象”中，流浪漢飯都吃不飽，跟“讀書”聯(lián)系不到一起。但沈巍就是邊流浪邊讀書，讀書流浪兩不誤，不為世俗所左右，你說你的，我讀我的。沈巍與朱駿境遇迥異，處世之道則同。任外面力量左右自己，

16、壓迫自我，壓迫內(nèi)心，這是一種病態(tài)人生，是龔自珍筆下的梅”：“斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病”。這里的要點(diǎn)是“遏其生氣”。朱駿對(duì)口腔醫(yī)學(xué)感興趣，就想法滿足這種興趣，這種做法就是“張其生氣”，讓自己的生命更自由、更充盈；人生更幸福?！安∽杂伞⒊溆膫€(gè)體生命必然是別人的福音，社會(huì)的福音。自由充盈的個(gè)人越多，社會(huì)也越是充滿生氣。朱駿說，他希望經(jīng)過這三年的專科學(xué)習(xí)，將來能將自己在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)到的知識(shí)與安徽醫(yī)專學(xué)習(xí)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)交融，開辟另一條職業(yè)道路。若是朱駿成為一個(gè)優(yōu)異的口腔科醫(yī)生，不是患者的福音嗎？人和人的天賦不同樣，興趣、專長(zhǎng)就不同樣，最后會(huì)在選

17、擇職業(yè)上表現(xiàn)出來。從事自己有興趣的職業(yè)，簡(jiǎn)單出成績(jī)，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大。對(duì)個(gè)人來說，職業(yè)是個(gè)人發(fā)展、圓滿的平臺(tái)。要實(shí)現(xiàn)“雙贏”，最重要的是：敬愛每一個(gè)個(gè)體，給每一個(gè)個(gè)體充發(fā)散展的空間。自然，這需要一個(gè)前提：作為個(gè)體，人要認(rèn)識(shí)自己，懂得自己，此后才能善待自己。這就是朱駿給我們的啟示?！安┦靠紝？啤庇泻尾荒苋A聲在線04-1907:48楊朝清從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)工作6年后，朱駿（假名）參加了今年安徽省高職專科的分類考試，報(bào)考的是安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。省統(tǒng)考文化課滿分、?？嫉谝幻乃詈蟊讳浫?，將進(jìn)行為期3年的整天制學(xué)習(xí)。這例“博士考?？啤钡摹昂币娛隆比瞧鹆司W(wǎng)友的關(guān)注與熱議。教育是

18、一盞希望之燈，直接影響著社會(huì)流動(dòng)。在等級(jí)化的“金字塔”里，名校博士據(jù)有高位，高職院校的?？茖W(xué)歷處于低端地址；在一個(gè)人人都期望“爭(zhēng)上游”的時(shí)代里，“博士考?？啤焙芎?jiǎn)單被判斷為“人往低處走”。但是，先后在銀行和科技公司上班的朱駿，其實(shí)不是因?yàn)椤盎斓貌缓谩?，而是出于興趣和熱愛才選擇“轉(zhuǎn)身”，跨界進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對(duì)他而言，“博士考?？啤币馕吨匦抡J(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我，是為了在這個(gè)世界找到更合適自己的地址。美國(guó)教育家杜威曾說，“教育可是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”。在很多人的刻板印象中，高考狀元就應(yīng)該功成名就，名校博士就應(yīng)該在高校、研究機(jī)構(gòu)也許大公司里面過著風(fēng)光、鮮亮的生活。這種將學(xué)歷與工作捆綁在一起的做法，誠(chéng)然承載著對(duì)“讀書適用論”的價(jià)值認(rèn)同，卻有失偏頗：好多高考狀元的職業(yè)成就并沒有公眾希望的那么高