全民守法 課件-高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

1、第九課 全面推進(jìn)依法治國的基本要求9.4 全民守法課程標(biāo)準(zhǔn) 3.2搜集材料，闡述科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)要求學(xué)習(xí)任務(wù)要求1.政治認(rèn)同：正確認(rèn)識(shí)全民守法的具體要求，明白守法是為了更好維護(hù)自身的利益。2.科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)守法意識(shí)，樹立法治觀念。3.法治意識(shí)：通過了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。4.公共參與：在案件處理中感受公平正義，樹立法治意識(shí)。1.正確理解全民守法的內(nèi)涵、原因、要求。2.樹立法治意識(shí)、自覺尊法學(xué)法守法用法。3.做法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1.全民守法的內(nèi)涵：全民守法是指所有社會(huì)成員普遍尊重和信仰法律、依法

2、行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。判斷：全民守法是指全體公民普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。錯(cuò)，全民守法的主體有：我國公民；國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織；在我國領(lǐng)域內(nèi)的外國組織、外國人和無國籍人。2.堅(jiān)持全民守法的必然性（原因）：建設(shè)法治中國，必須推動(dòng)全民守法，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。3.全民守法具體要求：全民守法要求依法行使權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 全民守法要求依法履行義務(wù)。在享

3、有權(quán)利的同時(shí)，公民也負(fù)有相應(yīng)的義務(wù)。只有所有的人都依法履行自己的義務(wù)，才能維護(hù)公共安全和社會(huì)秩序。全民守法意味著依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，應(yīng)通過合法的手段，理性維權(quán)。可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式（途徑），解決爭議、化解矛盾，不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。1注意：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,下列表述正確的有（ ）A權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的（ ） B沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)（ ）C權(quán)利和義務(wù)是同等的、一樣的（ ） D先享受權(quán)利，后履行義務(wù)（ ）E權(quán)利和義務(wù)都可以放棄（ ）2判斷：全民守法意味著依法維護(hù)自己的全部權(quán)益AB錯(cuò)4.推進(jìn)全民守法的措施：要著力增強(qiáng)全民法治觀念，堅(jiān)

4、持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。 1.科學(xué)立法是建設(shè)法治國家的基礎(chǔ)2.全民守法要求公民應(yīng)先行使權(quán)利，后履行義務(wù)。3.公民的權(quán)利都受到法律的保護(hù)4.推進(jìn)全民守法要擴(kuò)大公民權(quán)利5.公民可以利用言論自由履行應(yīng)盡義務(wù)，隨意各處張貼大字報(bào)

5、宣傳建設(shè)綠色社區(qū)、綠色家庭。6.公民要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，傳播生態(tài)文明理念，踐行生態(tài)環(huán)境責(zé)任提示：科學(xué)立法是建設(shè)法治國家的前提，全民守法是建設(shè)法治國家的基礎(chǔ)提示：錯(cuò)誤。行使權(quán)利與履行義務(wù)無先后之分 提示：錯(cuò)誤。公民的合法權(quán)利都受到法律的保護(hù)，題中的觀點(diǎn)表述太絕對(duì)化。提示：“擴(kuò)大-權(quán)利的保護(hù)范圍”的說法錯(cuò)誤 提示：言論自由是公民的權(quán)利，不是公民的義務(wù)，且隨意各處張貼大字報(bào)進(jìn)行宣傳的做法錯(cuò)誤。提示：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是政府的職責(zé)而不是公民的職責(zé)明辯網(wǎng)絡(luò)是非有人說：鍵盤俠是“俠”？他們是在行使自己的權(quán)利和自由？你怎么看？依法行使權(quán)利公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民

6、的合法的自由和權(quán)利。依法履行義務(wù) 假如你被網(wǎng)暴（人肉搜索、發(fā)帖造謠等），可以通過哪些途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？依法維護(hù)自覺的正當(dāng)權(quán)益。通過合法的手段，理性維權(quán)?？梢酝ㄟ^和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議，化解矛盾。1. 建設(shè)法治社會(huì)需要公民()以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則 形成良好的遵守和服從規(guī)則的意識(shí)先履行義務(wù)，后行使權(quán)利 在維護(hù)個(gè)人利益的同時(shí)兼顧國家利益AB CDA 2. 英雄烈士保護(hù)法規(guī)定:英雄烈士的姓名、肖像，名譽(yù)，榮譽(yù)受法律保護(hù)，禁止歪曲、丑化，褻瀆，否定英雄烈士的事跡和精神，宣揚(yáng)，美化侵略戰(zhàn)爭和侵略行為將被依法懲處直至追究刑責(zé)。這部法律的實(shí)施()意在尊重和保護(hù)公民政治參與的合法權(quán)利有利

7、于在全社會(huì)強(qiáng)化保護(hù)英烈的法治觀念是人大依法行使立法權(quán)的具體體現(xiàn)是規(guī)范公民行為，形成良好社會(huì)風(fēng)尚的重要舉措A B CDA 全民守法1.全民守法的內(nèi)涵2.如何推進(jìn)全民守法是什么怎么辦內(nèi)涵要求（標(biāo)準(zhǔn)）增強(qiáng)全民法治觀念投身依法治國實(shí)踐，尊法守法加強(qiáng)公民道德建設(shè)依法行使權(quán)利依法履行義務(wù)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益是所有社會(huì)成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)知識(shí)拓展： 堅(jiān)持依法治國方略的要求 1.總要求：科學(xué)立法（前提）、嚴(yán)格執(zhí)法（關(guān)鍵）、公正司法（最后防線）、全民守法（基礎(chǔ)）。在推進(jìn)法治中國建沒的進(jìn)程中，這四個(gè)方面密切聯(lián)系，相輔相成，缺一不可。2.憲法角度：加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查

8、工作，維護(hù)憲法權(quán)威。3.中國共產(chǎn)黨角度：中國共產(chǎn)黨要堅(jiān)持依法執(zhí)政，堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政。4.立法機(jī)關(guān)角度：推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法，完善以憲法為統(tǒng)帥的中國特色社會(huì)主義法律體系。5.行政機(jī)關(guān)角度：建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。6.司法機(jī)關(guān)角度：公正司法。7.公民角度：全民守法是建設(shè)法治國家的基礎(chǔ)。 制售假冒偽劣口罩，嚴(yán)重危害人民群眾的身體健康和生命安全。江蘇省張家港市市場監(jiān)管局查獲一起微信朋友圈售賣假冒偽劣口罩案。中國消費(fèi)者報(bào)記者從張家港市市場監(jiān)管局獲悉，該局接到群眾舉報(bào)，反映某水果店老板在微信朋友圈售賣無包裝的N95口罩，消費(fèi)者擔(dān)心來源不明的口罩對(duì)身體健康有影響。

9、執(zhí)法人員接到舉報(bào)后，第一時(shí)間前往該店進(jìn)行檢查。執(zhí)法人員經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被舉報(bào)人李某通過微信朋友圈聯(lián)系貨源購進(jìn)口罩，然后通過個(gè)人微信在朋友圈發(fā)布“8點(diǎn)30分開門，N95最后600個(gè)，搶完即止，不接預(yù)定，私信不回”的信息招攬客戶銷售。其銷售的口罩無產(chǎn)品包裝、無執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)品合格證明。同時(shí)，李某未能提供檢驗(yàn)報(bào)告或其他材料來證明其銷售的口罩符合“N95”標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法江蘇省懲治生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品行為條例等有關(guān)規(guī)定，李某的行為屬于在產(chǎn)品銷售中以假充真，銷售假冒偽劣商品行為。結(jié)合材料，說明應(yīng)如何減少假冒偽劣商品的銷售行為。銷售者尊重和信仰法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。遭受損失的消費(fèi)者依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，應(yīng)通過合法的手段，理性維權(quán)。增強(qiáng)全民法治觀念，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。加強(qiáng)社會(huì)誠信建設(shè)，完善守法誠信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信懲戒機(jī)制，構(gòu)建誠信社會(huì)。不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。綜合探究. 建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是推進(jìn)國家治理體系