初中道德與法治2022年中考時政熱點練習(xí)（四）（向感動中國年度人物學(xué)習(xí)）（附參考答案）

1、中考道德與法治時政熱點練習(xí)班級_考號姓名班級_考號姓名總分（向感動中國年度人物學(xué)習(xí)）【材料一】2022年3月3日晚，2021年感動中國人物頒獎盛典在央視一套播出?！静牧隙啃南底鎳平淌聵I(yè)，為中外科技文化交流作出重要貢獻的楊振寧；身殘志堅、自 立自強，書寫“踏出脫貧路，撐起半邊天”感人故事的張順東、李國秀夫婦；中國首位闖入奧運 百米決賽的運發(fā)動蘇炳添；長津湖戰(zhàn)役幸存的冰雕戰(zhàn)士朱彥夫；深藏強國夢，矢志報國的飛機設(shè) 計專家顧誦芬；中國核動力領(lǐng)域的開拓者，中國的核動力專家彭士祿；守護高原人民健 康的院士吳天一；見證國家開展，我先被感動了的陳貝兒；傳遞昂揚向上的青春力量的江夢南 極不平凡的2021年，

2、他們或在危難中“逆行”，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年 度精神史詩。一、說明、列舉、目的類問題L “感動中國” 2021年度人物身上的哪些品質(zhì)感動了中國人?.綜合運用所學(xué)知識，從顧誦芬院士的事跡中，你感悟到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？.面對困境，不懈努力，江夢南身上哪一優(yōu)秀品質(zhì)最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？.結(jié)合材料分析他們書寫出了怎樣的精神史詩。二、原因、意義類問題.評選“感動中國”年度人物有何意義？.“感動中國”年度人物評選為什么被譽為中國人的“年度精神史詩”？.朱彥夫為何能感動中國？請說說其中的理由。.結(jié)合材料和所學(xué)，試分析“感動中國”人物頒獎盛典帶來的社會影響。.從典范角度分析我國為什么每年都要評選

3、“感動中國”人物。三、啟迪、感悟、評析類問題.運用所學(xué)知識分析，江夢南的人生經(jīng)歷對我們的成長有什么啟示。.結(jié)合材料分析，張順東李國秀夫婦的事跡為我們帶來哪些啟示。,運用“增強生命的韌性”有關(guān)知識，說說中國航天人不怕艱辛，克服種種困難給我們帶來 的啟示。.“感動中國”人物的評選，對行走在“止于至善”路上的你有什么啟示?四、做法、建議、建議類問題.縱觀蘇炳添的圓夢之路，作為當代青少年，我們應(yīng)該怎樣實現(xiàn)自己的夢想?.我們應(yīng)該怎樣向“感動中國” 2021年度人物的感人事跡學(xué)習(xí)，活出生命的精彩?.顧誦芬的經(jīng)歷啟迪我們應(yīng)怎樣成就更好的自己?.朱彥夫的事跡啟示我們怎樣才能活出生命的精彩?.作為新時代青少年的

4、我們應(yīng)該如何向典范學(xué)習(xí)，追求至善至美的境界?.我們應(yīng)該如何向這些年度人物學(xué)習(xí)，勇?lián)鐣熑?附：參考答案L以身許國、精忠報國的愛國情懷；不畏生死、勇于捍衛(wèi)祖國利益；心中有責、無私奉獻的時代擔當；愛 崗敬業(yè)、無私奉獻；高度社會責任感；人的價值在于創(chuàng)造和奉獻；等等。.熱愛祖國，堅持國家利益至上。敬業(yè)奉獻，積極奉獻社會。勇?lián)熑?，積極擔當，履行社會責任， 不計代價與回報?？炭嚆@研、兢兢業(yè)業(yè)，有實干精神。.自強。.熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、強烈的社會責任感。.有利于培育社會主義核心價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神， 為實現(xiàn)中國夢提供強大的精神動力；有利于弘揚社會正氣，

5、傳遞社會正能量，營造良好的社會氣氛；有利 于培養(yǎng)公民的責任意識、實干和奉獻精神，提升公民思想道德素質(zhì)；有利于在全社會樹立道德典范，給予人 們精神力量，引導(dǎo)人們見賢思齊，“止于至善”；有利于增強人們的社會責任感，增強人們熱心公益，服務(wù)社 會的意識；有利于人們堅守中華文化立場，傳承中華文化基因；有利于人們講好中國故事，傳播好中國聲 音，闡發(fā)中國精神，展現(xiàn)中國風(fēng)貌；等等。.“感動中國”人物評選活動中英雄模范、道德楷模的善行義舉會對廣大人民群眾產(chǎn)生潛移默化和深遠持 久的影響；“感動中國”年度人物的先進事跡可以豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面開展；可以 弘揚正能量，贏得了全國觀眾的喜愛和贊揚

6、，成為“中國人的年度精神史詩”。.朱彥夫心懷愛國之心，”他參加過上百次戰(zhàn)斗，三次立功，十次負傷，經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次 手術(shù)的特等傷殘軍人”，以實際行動保家衛(wèi)國?！巴宋楹?，拖著殘軀帶著鄉(xiāng)親建設(shè)家園”，他用行動踐行了 勞動精神和無私奉獻的精神?！皩⒆约旱慕?jīng)歷體會寫成小說”，他擁有堅強意志和堅持不懈的精神。他不 僅自覺踐行“愛國、友善”的社會主義核心價值觀，還用殘缺的身軀書寫不平凡的人生，實現(xiàn)了生命的價值。.個人：為他人樹立典范，形成典范示范效應(yīng)。社會：有利于傳遞社會正能量，弘揚社會正氣，形成 良好的社會風(fēng)氣，建設(shè)和諧社會，推動社會的文明進步開展，提升社會文明程度。國家：促進社會主義精神 文

7、明建設(shè)，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！钡浞恫粌H是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的典范昭示著做 人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生態(tài)度和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜 樣，向典范學(xué)習(xí)，汲取典范的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。.生活難免有挫折。我們要正確對待挫折，戰(zhàn)勝挫折，及時調(diào)整自己，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強 的意志。自強可以讓我們更自信。我們要培養(yǎng)自強的品質(zhì)，不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自我。 自信讓我們充滿激情，有利于我們堅定信心和希望。我們要相信自己，勇敢嘗試，保持積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng) 自信的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不

8、僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持 對學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，我們要積極參加社會公益活動，在服務(wù) 和奉獻社會的過程中實現(xiàn)自己的人生價值（或養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人 格，形成正確的價值觀念，實現(xiàn)自己的人生價值。我們應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會行為，積極投身社 會實踐；或人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，我們要將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命 運聯(lián)系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大）。.孝敬父母，為構(gòu)建和諧家庭作貢獻；增強責任意識，承當起自己的責任，對自己的行為負責；磨礪意

9、志 堅強；勤勞致富。.我們需要及時調(diào)整自己，止確看待挫折，發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量。我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對 困難的勇氣和堅強的意志。開掘自身的力量并不排斥借助外力，我們應(yīng)學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫 助，獲得他人的支持和鼓勵。.從點滴小事做起，積少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，并將他們作為典范，向他們學(xué)習(xí)，汲 取典范的力量。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。處于青少年時期的我們，更應(yīng) 以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。四.實現(xiàn)夢想不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力需要立志；努力需要堅 持；努力也有方法。.

10、熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷；敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與 自然建立聯(lián)系；我們不僅要關(guān)注自身的開展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人；為生 活而努力，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的開展貢獻自己的力量；將個體生 命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，讓自己的生命從平凡中閃耀出偉大；等等。.做更好的自己，就要揚長避短；主動地改正缺點；不斷激發(fā)自己的潛能；更好的自己，是在和 他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。.熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力，得到滋養(yǎng)而一點點充盈起 來。拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，共建和諧社會。偉大在于創(chuàng)造和貢獻。將個體生命和他人的、 集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，生命便會從平凡中閃耀出偉大。.從點滴小事做起，積少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為典范。養(yǎng)成自我省察的 習(xí)慣，檢視自身的缺乏，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省