初中音樂人音七年級(jí)上冊(cè)第二單元 繽紛舞曲《雷鳴電閃波爾卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1教學(xué)目標(biāo) 1.能夠在聆聽、創(chuàng)作、模擬演奏中理解打擊樂器在音樂表現(xiàn)中的作用以及作品造型性強(qiáng)的音樂特點(diǎn)。2. 能夠結(jié)合圖譜了解樂曲的主題音樂，并能根據(jù)音樂寫出其基本結(jié)構(gòu)。3.能夠在律動(dòng)中感知波爾卡的典型節(jié)奏，體驗(yàn)波爾卡的風(fēng)格特點(diǎn)，了解波爾卡的相關(guān)知識(shí)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們對(duì)波爾 卡舞曲的興趣。4. 初步了解小約翰?施特勞斯及其在音樂藝術(shù)上所做出的貢獻(xiàn)。2學(xué)情分析 7年級(jí)學(xué)生生理、心理漸趨成熟，參與的意識(shí)和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識(shí)和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成了自己的初步經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)內(nèi)容的安排上較之小學(xué)有一定的深度，教學(xué)方法上注重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及親身參與等方式來培養(yǎng)其音樂欣賞能力的提升

2、。3重點(diǎn)難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】1.欣賞雷鳴電閃波爾卡，熟悉樂曲的主題音樂；2. 感知雷鳴電閃波爾卡主題音樂的內(nèi)在特點(diǎn)，結(jié)合音樂特點(diǎn)想象它所表現(xiàn)的場(chǎng)景。 【教學(xué)難點(diǎn)】1. 聽辨波爾卡典型節(jié)奏，并在律動(dòng)中體驗(yàn)波爾卡的風(fēng)格特點(diǎn)；2. 能夠理解各音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】分享采集交流課前預(yù)習(xí)中了解的波爾卡 師：請(qǐng)各組的小組長(zhǎng)和同學(xué)們分享一下你們組收集到的關(guān)于雷鳴電閃波爾卡的相關(guān)資料。1.第一組：作曲家簡(jiǎn)介2.第二組：作品簡(jiǎn)介3.第三組：波爾卡4.第四組：作品體裁師：在這堂課中，我們將要在音樂中進(jìn)一步幫助大家理解波爾卡及其風(fēng)格特點(diǎn)，除此之外，我們還會(huì)對(duì)作品的情緒、速度、主題音樂

3、、波爾卡節(jié)奏、節(jié)拍、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等相關(guān)知識(shí)作深入的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：課前預(yù)習(xí)不僅可以將作品的學(xué)習(xí)延伸至課外，又可以使學(xué)生在課前了解與作品相關(guān)的人文知 識(shí)，熟悉作品的相關(guān)內(nèi)容，豐富他們的音樂視野；為他們?cè)谡n堂上盡快進(jìn)入作品情境、深入了解作品風(fēng)格特點(diǎn)做好鋪墊。教師的要求則讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使教學(xué)目標(biāo)清晰呈現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)指向性更加具體?；顒?dòng)2【活動(dòng)】樂曲欣賞感知音樂中的波爾卡 （一）初聽樂曲，找尋樂曲主題音樂（1）聆聽樂曲并思考：請(qǐng)用心感受樂曲的情緒與速度。你認(rèn)為樂曲有幾個(gè)主題音樂？（2）組織交流，討論有幾個(gè)主題音樂。（二）結(jié)合圖譜，初步感知樂曲各主題音樂（1）播放A、B樂段，教師隨音樂畫

4、圖譜，直觀展現(xiàn)主題音樂。（2）組織交流：請(qǐng)根據(jù)圖形譜確定主題音樂。設(shè)計(jì)意圖：通過聆聽、交流尋找樂曲的主題音樂，能保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；而主題音樂圖譜的呈現(xiàn)，則讓學(xué)生直觀感知樂曲的主題音樂，為初步了解音樂作品打下基礎(chǔ)。（三）引領(lǐng)賞析，深入感知主題音樂內(nèi)在特點(diǎn)。主題A（a）（1）結(jié)合圖形譜分析主題A（a）的音高、旋律走向及特點(diǎn)。（2）根據(jù)圖形譜視唱曲譜。（3）教師彈奏學(xué)生視唱主題音樂。（4）交流：音樂描繪了什么場(chǎng)景？（5）觀察曲譜，了解主題音樂的節(jié)奏特點(diǎn)。（6）聽音樂，拍節(jié)奏，感知二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和波爾卡節(jié)奏不斷重復(fù)復(fù)的特點(diǎn)。（7）隨樂律動(dòng)，進(jìn)一步熟悉主題音樂，初感波爾卡舞蹈的韻味。主題A（b）（1

5、）初聽音樂主題，找尋節(jié)奏。要求：伴隨音樂輕輕的試著拍擊節(jié)奏（2）復(fù)聽音樂主題，隨著音樂拍擊節(jié)奏。（3）看圖譜，分析音的排列與走向，深入理解旋律特點(diǎn)。（4）再聽音樂，關(guān)注演奏樂器。（5）隨音樂模擬弦樂器的演奏，感受旋律急促的特點(diǎn)。要求：表現(xiàn)出樂句間的變化。主題B（a）（1）聽音樂，感知旋律優(yōu)美舒展的特點(diǎn)。（2）復(fù)聽音樂，尋找主題音樂的演奏樂器。（3）模擬練習(xí)打擊樂器的演奏。（4）合作與創(chuàng)造：自尋音源或用自制樂器表現(xiàn)雷鳴電閃。（5）思考與交流：為什么要用打擊樂器表現(xiàn)“雷鳴電閃”？主題B（b）（1）初聽音樂主題，找尋節(jié)奏。要求：伴隨音樂輕輕的試著拍擊節(jié)奏（2）再聽音樂主題，隨著音樂拍擊節(jié)奏。要求：關(guān)

6、注節(jié)奏的反復(fù)及其特點(diǎn)（3）組織交流：探討音樂活潑、歡快的原因，了解倚音在塑造音樂形象中的作用。（4）合著音樂律動(dòng)，體會(huì)音樂的活潑與歡快。設(shè)計(jì)意圖：在本環(huán)節(jié)的教學(xué)中，注重以圖譜、節(jié)奏等為抓手，分析各音樂要素在表現(xiàn)主題音樂的作用，讓學(xué)生在拍擊節(jié)奏、視唱旋律、模擬演奏、律動(dòng)等活動(dòng)中感知樂曲熱烈歡快的旋律、體驗(yàn)波爾卡的典型節(jié)奏、了解樂曲造型性頗強(qiáng)的音樂風(fēng)格等內(nèi)在魅力。（四） 完整聆聽樂曲，完成下列結(jié)構(gòu)圖式。引子A（a b）B（aba）( ？ )（尾聲）復(fù)三部曲式設(shè)計(jì)意圖：對(duì)作品結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，進(jìn)一步幫助學(xué)生建立對(duì)作品完整性的理解，從而培養(yǎng)他們由感性欣賞到理性欣賞的審美能力。活動(dòng)3【練習(xí)】隨樂律動(dòng)舞動(dòng)雷雨聲中的波爾卡 （一）觀看波爾卡舞蹈視頻，了解波爾卡舞蹈的特點(diǎn)。（二）結(jié)合樂曲圖譜，學(xué)習(xí)波爾卡簡(jiǎn)易舞步。（三）隨著音樂表演波爾卡舞蹈，模擬舞會(huì)場(chǎng)景。設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻學(xué)習(xí)舞步完整表演等環(huán)節(jié)，體驗(yàn)波爾卡舞曲的特點(diǎn)，感受舞會(huì)場(chǎng)景，進(jìn)一步了解不同國(guó)家的人文知識(shí)?；顒?dòng)4【作業(yè)】相關(guān)資源課外拓展學(xué)習(xí)波爾卡 1.觀看雷鳴電閃波爾卡的器樂演奏視頻2.觀看雷鳴電閃波爾卡的聲樂合唱視頻3.聆聽波爾卡體裁的其他樂曲活動(dòng)5【測(cè)試】課堂總結(jié)鞏固樂曲的相關(guān)知識(shí) 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了管弦樂曲雷鳴電閃波爾卡，在波爾卡節(jié)奏不斷的反復(fù)中，我們感受到了舞曲的歡快與熱情，靈動(dòng)與活潑。特別是那些造型性很強(qiáng)的