學(xué)習(xí)的600字集合六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的600字集合六篇學(xué)習(xí)的作文600字集合六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我精心整理的學(xué)習(xí)的作文600字7篇，歡迎大家共享。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇1 今天老師又在我們班發(fā)火了，連著這幾天，好多老師不是由于作業(yè)就是由于紀(jì)律在我班發(fā)火了，老師們都很不解，原來的二班去哪里了？現(xiàn)在上課有學(xué)習(xí)的有說話的，還有做小動(dòng)作的，干什么的都有。為了避免發(fā)生類似的事情，就施行學(xué)分制。一個(gè)人扣分，假如扣的多，整個(gè)大組都跟著罰跑步，到最終還是不管用。 數(shù)學(xué)老師這次發(fā)火是由于查

2、了幾個(gè)大組的作業(yè)，錯(cuò)題連篇，數(shù)不勝數(shù)，十分生氣，而且上課回復(fù)問題的人也不多，表面上會(huì)的人好多，一到做作業(yè)就顯現(xiàn)出來了。老師說數(shù)學(xué)這門是十分好學(xué)的，假如不好好學(xué)，會(huì)影響你高考的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)不好決定一切的事情，又舉例子說明白這件事。 老師看出同學(xué)們這一陣子心不在焉，上課也不專注，狀態(tài)也沒有調(diào)整好，從作業(yè)上就能看出，一切是應(yīng)付，應(yīng)付的是老師還是自己，但你這樣應(yīng)付下去，害不了別人卻害了自己。這也不能怪老師沒有教好，為甚麼同一個(gè)班上課，同樣上一節(jié)課，同樣坐在一個(gè)教室里，差距這么大。 那是由于有的同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的同學(xué)還沒有調(diào)整好，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，能學(xué)好嗎？沒有調(diào)整好心態(tài)能學(xué)好是不可能的，就是

3、對(duì)自己沒有信心，我曾經(jīng)讀過一句話是居里夫人說的。生活對(duì)于任何人都非易事，我們必需有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心，我們必需相信，我們對(duì)每一件事情具有天賦的才能，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情終止的時(shí)候，你要能問心無愧地說；我已經(jīng)盡我所能了。 是的，我們必需對(duì)自己有信心，相信自己一定能行！心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定一切！ 學(xué)習(xí)的作文600字 篇2 在人生的道路上，我們將要面臨大量困難，大量坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后，你就會(huì)享受到大量樂趣。 我學(xué)書法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時(shí)候，學(xué)得可真叫苦啊！能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在

4、，我自己也不由得詫異了。 剛學(xué)的時(shí)候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很美麗的字。于是，我開始了自己的艱難歷程。剛開始，我們還只是練習(xí)筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個(gè)尖角。 唉，我每次寫的時(shí)候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點(diǎn)泄氣了，畢竟什么時(shí)候才能寫好呢？這時(shí)，媽媽對(duì)我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅(jiān)持。聽了媽媽的話后，我堅(jiān)持了下去。終究，由于我的努力，書法老師推薦我去提高班。 提高班里的學(xué)生每個(gè)都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截

5、。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對(duì)書法的愛好逐漸消失了。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說：“孩子，不要慌張，不要慌，我相信你只要努力、堅(jiān)持苦練，確定會(huì)趕上他們的。聽了媽媽的話，我又堅(jiān)持了下去，并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！ 逐漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚(yáng)，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終究得到了回報(bào)！ 在以后的人生路上，我會(huì)時(shí)刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅(jiān)持，不斷超越！ 學(xué)習(xí)的作文600字 篇3 暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫，還擺放著大量書，在一

6、面墻上還有大量小學(xué)生的字畫，他們的字寫的十分好，所以我暗暗下決心，要比他們寫的字還好。 可是由于他家離我家太遠(yuǎn)了，而且，我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法，所以，我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。 一開始，伯伯先教我寫“一，我想：這還不簡(jiǎn)單，于是，我就寫了一個(gè)“一。然后，伯伯說：“應(yīng)當(dāng)先往外寫一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫一道長(zhǎng)橫，往上一翹再往下頓，再往里一折。沒想到寫個(gè)“一字這么繁雜，還是先練練吧。我一筆一劃的練著，一開始，我的字寫的一點(diǎn)兒也不好，我就反復(fù)的練，不知不覺就寫滿了一本大仿本，直到伯伯滿意為止，伯伯說我后邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的夸獎(jiǎng)，心里就像吃了蜜一樣甜。我逐漸喜歡

7、上了寫毛筆字。我決定每天都來練毛筆字。 其次天下午，我又來學(xué)毛筆字。這一天，伯伯教我寫“二，伯伯說：“寫二和寫一一樣，就是上面的橫短一些，下面的短一些。三也是一樣，今天就來練一、二、三吧 。后來，經(jīng)過伯伯的指導(dǎo)，我的字寫的越來越好。后來，伯伯的女兒看到我的字比她的字要好，所以她也想寫毛筆字，我想終究有人幫我磨墨了，可是，她連怎樣磨墨都不會(huì)，我和她爸爸一起耐下性子來教他磨墨。寫字學(xué)會(huì)以后，我們就一起比賽，看誰寫的好。 我們相互關(guān)心，我不會(huì)的問她，她不會(huì)的問我，就這樣，我們兩個(gè)人的字寫的都十分好，伯伯還經(jīng)?？湮覀兡亍?學(xué)習(xí)的作文600字 篇4 大人們總是說：“小孩子是最無優(yōu)無慮的，特別是你們這一代

8、的孩子，每日不愁吃不愁穿的，能有什么煩擾呢？但是，大人們不了解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩擾是最多的，有的是來自學(xué)習(xí)的壓力，有的是來自家庭的種種困擾，有的是來自與同學(xué)交往的困惑我的煩擾是來自學(xué)習(xí)的壓力。 終于到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。 午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來攔住電視，說：“作業(yè)做完了嗎？我說：“只有作文了。 “那還不去做。“上午我已經(jīng)寫了那么多，下午還要做??？“那當(dāng)然?！懊魈觳荒茏鰡幔糠凑a(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。“不行！明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎？聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命嗎？“求你了媽媽，就看一會(huì)兒?！安?/p>

9、行就是不行?？磥碥浀牟恍?，就來硬的?！拔揖鸵矗∥覛鉀_沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)！我被下了一跳，只好聽從命令，進(jìn)屋了。 我用腳用力把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它?？捎植桓?，于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩擾。 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由逍遙，身邊根本就沒什么煩擾。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更艱難了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為

10、我當(dāng)“向?qū)А？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要提防翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那清閑逍遙的日子相比也逐漸地拉開了距離。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇5 子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之；孫以出之，信以成之，君子哉。子曰：志士仁人，無求以害仁。子曰：見義不為，無勇也。當(dāng)我剛開啟這部電影時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句高深的名言引發(fā)了我猛烈的好奇心，由于我知道這句名言是稱贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以，大量個(gè)疑問在我的腦海里回蕩著，使我迫不及待的想看看這部影片所陳述的內(nèi)容。 影片精彩感人，印象深刻的是20 xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊

11、萍在溜達(dá)，突然她叫見一陣撕心裂肺的叫喊聲，原來是一個(gè)45歲的小女孩爬在陽臺(tái)邊上，立刻就要掉下來的樣子。吳菊萍來不及多想立刻沖到樓房的下面，這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來正好落到了吳菊萍的手臂上，小寶寶卻得救了當(dāng)吳菊萍醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里，她的手臂斷成了三節(jié)，狀況很危急。診斷的醫(yī)生說這么重的傷只有車禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到，假如再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說了一句話：“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻，只要我們鼓起勇氣做出選擇，我們相信選擇是對(duì)的，我們拒絕袖手旁觀。 吳菊萍的這種精神令我欽佩，她用自己的手臂架起了一座愛心之橋，讓我們感受到了受的存在與宏偉。社會(huì)需要她，世界需要她，假如每人

12、都能學(xué)習(xí)她的這種精神，我們的社會(huì)將是一個(gè)愛的大家庭。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。這句話的意思是，仁愛的人愛別人，別人也會(huì)愛她，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬自己。世界上假如像吳菊萍這種有著仁愛之心的人更多些，世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人，學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)有道德仁愛的人，長(zhǎng)大后來報(bào)效祖國。 學(xué)習(xí)的作文600字 篇6 酸“快看看，特大新聞！“一百分怎么來的？，大揭秘伴著震耳的叫嚷聲，我不由自主地走了過去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)下寫著一行字，與同學(xué)的一模一樣?！霸┩?，實(shí)在冤枉！我的驚呼聲，引來了同學(xué)們的非議，我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲?，我上面的題

13、與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！ 甜由于事情調(diào)查很有難度，所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞?，我更加努力的開始學(xué)習(xí)，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費(fèi)??！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過110的同學(xué)，那是同學(xué)們聽到這兒，就扭轉(zhuǎn)身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也即刻涌上我的心頭。 苦、辣可是，高傲的種子總是在暗暗生長(zhǎng)，我不再那樣勤奮，三天打魚兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。 于是，我想起了老師的教化，媽媽的叮囑，與同學(xué)那時(shí)不