2022年上海市長(zhǎng)寧區(qū)9校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是A用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明分子間有間隔2下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┬蛱?hào)ABCD目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)探

2、究同種溶質(zhì)在不同溶劑的溶解性探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣方案AABBCCDD3下列說(shuō)法正確的是A石油是一種混合物B可燃冰是可再生能源C煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳D“西氣東輸”的“氣”是指氫氣4下列各組溶液，不用其它試劑就能鑒別出來(lái)的是ANa2CO3、稀HCl、BaCl2、NaClBNaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO45下列實(shí)驗(yàn)的操作、原理、方法均正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒B檢驗(yàn)二氧化碳C驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)D收集氧氣6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變

3、為紅色B電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：2C打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅7工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C乙與丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1D該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)8在t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A燒杯中的溶液是不飽和溶液B燒杯中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C

4、燒杯中溶液質(zhì)量比燒杯中溶液質(zhì)量大D將溫度升高到t2，燒杯中的固體全部溶解9下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)不合理的是（）A除去CO中混有的少量CO2B探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性C鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液D測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)10炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子受熱時(shí)（ ）A間隔增大B質(zhì)量增大C體積增大D個(gè)數(shù)增多二、填空題（本大題共1小題，共4分）11t1時(shí)，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2時(shí)，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示，請(qǐng)?zhí)羁眨簭膖1到t2的變化過(guò)程中，一直

5、處于飽和狀態(tài)的是_（填“a”或“b”）的溶液；圖丙中曲線M表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲線t1時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_b物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里，利用舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮，完全反應(yīng)后，制得了0.2g氫氣。試計(jì)算，該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)你根據(jù)燃燒與滅火的知識(shí)分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_；為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_14水是生命之源，是人類最

6、寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有_。A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用_，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是_。許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是_。“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：實(shí)驗(yàn)一

7、和實(shí)驗(yàn)一中分別_和_的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，最終確定實(shí)驗(yàn)三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過(guò)濾后，將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為_(kāi)，實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為_(kāi)。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無(wú)明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對(duì)其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl、SO42；小韜的猜想：含Na+、Cl、SO42、CO32；小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量濾

8、液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請(qǐng)對(duì)小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_。小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請(qǐng)對(duì)小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_。由上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時(shí)，在選擇試劑時(shí)需注意的問(wèn)題是_，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意_。16某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：

9、 探究：甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)探宄：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：_丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是_(用化學(xué)方程式解釋)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液_猜想二正確【評(píng)價(jià)與反

10、思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，_同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由：_【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液來(lái)經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_(填一點(diǎn))參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，可以達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，

11、是因?yàn)辄S豆之間有空隙，綠豆進(jìn)入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質(zhì)，不能說(shuō)明分子之間有間隙，符合題意。故選D。2、A【解析】A、將水倒入盛有二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶，旋緊瓶塞，振蕩，觀察到塑料瓶變癟，只能說(shuō)明二氧化碳溶于水，不能說(shuō)明二氧化碳能和水反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中能觀察到澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)中生成了二氧化碳，證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)中能觀察到高錳酸鉀在水中溶解的最大質(zhì)量多于在汽油中的溶解的最大質(zhì)量，說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)中能觀察到銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的條件是燃燒需要氧氣，選項(xiàng)正確，故選A。3、A【解析】

12、A. 石油是由多種物質(zhì)組成，是混合物，正確； B. 可燃冰是由天然氣和水在低溫高壓條件下形成的冰狀固體，天然氣不可再生，故可燃冰是不可再生能源，錯(cuò)誤；C. 煤的主要成分是碳、氫元素組成的化合物，燃燒時(shí)主要生成物有二氧化碳、水，錯(cuò)誤； D. “西氣東輸”的“氣”是指天然氣，錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】A選項(xiàng)中試劑互相滴加碳酸鈉溶液可以產(chǎn)生氣體和沉淀，鹽酸溶液產(chǎn)生氣體；氯化鋇溶液產(chǎn)生沉淀，氯化鈉溶液無(wú)現(xiàn)象，所以能進(jìn)行鑒別；B選項(xiàng)鹽酸和硝酸無(wú)法鑒別；C選項(xiàng)中碳酸鈉和硫酸鈉無(wú)法鑒別；D選項(xiàng)中不能進(jìn)一步鑒別氫氧化鈉和硝酸鋇；故答案選擇A5、D【解析】A鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物溫度很高，為防止高溫生成物濺落

13、、炸裂瓶底，需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加入少量的水，故錯(cuò)誤；B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水，將氣體通過(guò)盛有澄清石灰水的如圖所示裝置，若石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w，故錯(cuò)誤；C鹽酸不能使無(wú)色酚酞試液變色，所以不能用此方法來(lái)檢驗(yàn)分子的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；D氧氣的密度比空氣大，用圖示裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，故正確。故選：D。6、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，故A正確； B、電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，質(zhì)量比為8:1，故B錯(cuò)誤； C、打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故C錯(cuò)誤

14、； D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯(cuò)誤。 故選：A。7、A【解析】根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設(shè)該反應(yīng)方程式中，甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)為x，乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為y，丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23x）：（17y）：（2z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為：。置換反應(yīng)：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。【詳解】A、甲是鈉，是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確

15、；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。8、A【解析】A、燒杯中沒(méi)有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B、t1時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，燒杯中有固體剩余，溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，故B正確；C、在t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，燒杯中的固體全部溶解，燒杯中有固體剩余，所以燒杯溶液質(zhì)量比燒杯中溶液質(zhì)量大，故C正確；D、t2時(shí)，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2，燒杯中的固體全部溶解，故D正確

16、。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。9、C【解析】A、碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，可以除去雜質(zhì)。A正確；B、食用油難溶于水，但是易溶于汽油形成溶液?？梢蕴骄坎煌镔|(zhì)在同一溶劑中的溶解性。B正確；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液呈堿性，則加入酚酞后，溶液均變?yōu)榧t色，無(wú)法鑒別。C錯(cuò)誤；D、利用激光筆，可以達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，從而使白磷燃燒，消耗裝置內(nèi)的氧氣

17、，從而進(jìn)行測(cè)定。D正確。故選C。10、A【解析】炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，是因?yàn)闇囟壬撸喬?nèi)的氣體分子受熱時(shí)間隔增大，故選A?？键c(diǎn)：考查分子與原子的性質(zhì)及應(yīng)用的知識(shí)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ba等于【解析】（1）從t1到t2的變化過(guò)程中，一直處于飽和狀態(tài)的是b的溶液，因?yàn)樗臒撞坑泄腆w沒(méi)有溶解；故答案為b；（2）從升高溫度，固體的變化情況可知，a的溶解度隨溫度的升高而增大，所以M是a，N是b；故答案為a；（3）t1時(shí)，a的溶解度等于b的溶解度，故a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于b物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故答案為等于。三、計(jì)算題（本大題共1小題

18、，共5分）12、4.9%【解析】本題主要考查金屬的化學(xué)性質(zhì)，利用化學(xué)方程式的計(jì)算。由題可知反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算即可?！驹斀狻吭O(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 答：稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下 因?yàn)樵龃罅搜鯕鉂舛?，使干柴燃燒的更?【解析】(1) 大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下；(2) 大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因?yàn)椋涸龃罅搜鯕鉂舛?，使干柴燃燒的更旺?4、ABE 肥皂水 煮沸 防止生成物熔化濺落下來(lái)，使

19、瓶底炸裂 洗衣水用來(lái)拖地后再?zèng)_廁所 【解析】（1）根據(jù)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)常用的凈水方法進(jìn)行分析判斷。 （2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答。 （3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答。 （4）根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析解答。【詳解】解：（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附 （2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。生活中常用煮沸或蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度。 （3）在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來(lái)，使瓶底炸裂。 （4）

20、節(jié)約用水人人有責(zé)，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來(lái)拖地后再?zèng)_廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等。 故答案為（1）ABE；（2）肥皂水；煮沸；（3）防止生成物熔化濺落下來(lái)，使瓶底炸裂；（4）刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來(lái)拖地后再?zèng)_廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握自來(lái)水廠凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鈉、碳酸鈉 氯化鋇、氯化氫 不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀

21、正確，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明白色沉淀中存在碳酸鋇，說(shuō)明碳酸根離子一定存在 只與和需要鑒別的物質(zhì)反應(yīng)，并且有明顯現(xiàn)象 科學(xué)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確結(jié)論 【解析】觀察與記錄實(shí)驗(yàn)一中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)二中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸，觀察到產(chǎn)生白色沉淀；將實(shí)驗(yàn)二廢液過(guò)濾后，將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中碳酸鈉過(guò)量，實(shí)驗(yàn)二中氯化鋇過(guò)量，由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)是氯化鋇和氯化氫。故填：產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生白色沉淀；氯化鈉、碳酸鈉；氯化鋇、氯化氫。反思與評(píng)價(jià)小海同學(xué)的結(jié)論不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀。故填：不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀。反思與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)中，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明白色沉淀中存在碳酸鋇，說(shuō)明碳酸根離子一定存在，即小韜同學(xué)的結(jié)論正確；故填：正確，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明白色沉淀中存在碳酸鋇，說(shuō)明碳酸根離子一定存在；歸納與總結(jié)由