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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 冬日的溫暖八篇冬日的溫暖作文八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是我收集整理的冬日的溫暖作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 冬日的溫暖作文 篇1 一張和藹可親的面龐,黑中帶銀的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,哪怕旁邊布滿深深的魚(yú)尾紋,也顯得特有活力,這就是我們的樓長(zhǎng)。 冬月,雪花飄飄,為枯黃的大地披上一件厚厚的棉衣。這時(shí),樓長(zhǎng)那雙雄壯的大手,就開(kāi)始在密密的風(fēng)雪中繁忙了。我一如既往地經(jīng)過(guò)樓下,路面已被層層白雪覆蓋,每走一步便會(huì)有一個(gè)深
2、深的鞋印。剛邁進(jìn)大門(mén),就見(jiàn)樓長(zhǎng)提著掃帚,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出來(lái)。他頂著密急的風(fēng)雪,熟練地清掃著厚厚的積雪,一邊清掃,一邊鋪上花布,再親自走上幾回,看看會(huì)不會(huì)滑倒。這樣反復(fù)試驗(yàn)了幾回,他才放下心。我凝視著樓長(zhǎng),他的頭發(fā)已被風(fēng)雪打濕,不時(shí)有水滴從發(fā)絲滑落,可他貌似并沒(méi)有覺(jué)察,帶勁兒地干了許久,才滿意地整理東西離開(kāi)了 我心里暖洋洋的,原本冰涼的感覺(jué)也消失了。過(guò)往的居民踩踏著那塊花布走過(guò),它很快就被浸濕了。但人們心中和我一樣洋溢著一股暖意,這暖意不是來(lái)自厚厚的棉衣,也不是來(lái)自口袋的余溫,而是來(lái)自我們感覺(jué)到的一份關(guān)心,一種付出,它是悄悄的,卻特別暖心。 我緩緩的,一步一步逐漸踩在那塊花布上。我走得很慢,時(shí)不
3、時(shí)地回過(guò)頭,想多看看那條花布。樓長(zhǎng)冒著風(fēng)雪清掃路面的身影不斷在眼前浮現(xiàn),那身影就是冬日里最持久的一抹溫暖 冬日的溫暖作文 篇2 又是一個(gè)紅燈,我不耐煩的嘆了一口氣,向車(chē)外看去,不知怎的,我的腦海中驀然閃現(xiàn)出那雙凍紅的手,那雙緊握著小手的纖細(xì)的手。 那天的寒風(fēng)刮得特別歡暢,聽(tīng)爸爸說(shuō)前日下霜了,媽媽一大早就嘮叨著讓我多穿點(diǎn)衣服,我卻只惋惜冷得不夠,沒(méi)有雪,無(wú)法見(jiàn)到大雪洋洋灑灑的北國(guó)風(fēng)光,但還是老老實(shí)實(shí)的戴上了手套和護(hù)耳,毛茸茸的護(hù)耳弄得我整個(gè)臉頰暖融融的。我迎著風(fēng)走出了家門(mén),坐上了懶洋洋的公交車(chē)。 公交車(chē)到了第一個(gè)紅綠燈路口,紅燈在公交車(chē)通過(guò)的前一秒亮起來(lái)。司機(jī)不耐煩的停了車(chē),呼了一口氣,那呼出的
4、氣體馬上化成了白霧。我轉(zhuǎn)頭透過(guò)車(chē)窗,看到一個(gè)和公交車(chē)靠得挺近的女人,騎著助力車(chē),身后坐著一個(gè)約莫五六歲的小男孩。那女人看起來(lái)柔弱極了,終究只是一個(gè)年輕的母親啊,頭上連一絲白發(fā)的影子也沒(méi)有。 紅燈還在不厭其煩的倒計(jì)時(shí),一陣砭骨的冷風(fēng)透過(guò)車(chē)窗襲來(lái),我打了一個(gè)寒顫,再往外看,我隱隱有些擔(dān)憂窗外的女人,她和她的小孩都沒(méi)有戴手套,這么冷的天,手怕是要凍裂了吧? 我原以為,那個(gè)女人會(huì)趁著紅燈把手伸進(jìn)口袋里溫和溫和,哪個(gè)年輕女性會(huì)不珍惜自己的雙手?但我想錯(cuò)了,她轉(zhuǎn)過(guò)身,靜靜地握起兒子肉嘟嘟的小手,她的兒子沒(méi)有口袋,她應(yīng)當(dāng)是意識(shí)到了這一點(diǎn)。她不停地揉搓著兒子的手,接著又徐徐地把兒子的雙手,往前收攏到自己上衣的
5、口袋中,她的口袋不大,裝一只大手和一只小手顯得有些艱苦。于是,女人把自己的手逐漸抽了出來(lái),帶著些許對(duì)口袋里溫度的不舍,整個(gè)過(guò)程是無(wú)聲的,她的嘴唇甚至不曾動(dòng)過(guò)一下。但單看她朝坐在身后的兒子伸出的那雙手,就能立刻明白她畢竟有多冷那雙手是通紅的,通紅到看不出它們?cè)瓉?lái)的顏色。在那一刻,時(shí)間仿佛靜止了一般。 那次紅燈,貌似等了很久很久,而我不再關(guān)注紅燈中那跳動(dòng)的數(shù)字,只由于整個(gè)時(shí)空,仿佛都凝固在那個(gè)女人不動(dòng)聲色而又無(wú)限沉重的母愛(ài)中。曾記得小時(shí)侯,有多少的寒冷的冬日,媽媽也總是這樣輕輕地把我的手放進(jìn)她的口袋,而我一回家也是奔向媽媽尋覓溫暖,把自己冰冷的手塞進(jìn)媽媽的懷里,媽媽則毫不躊躇的握住我的雙手,恨不得
6、立馬將自己的溫度傳給我媽媽們都是不怕冷的嗎?不是,那是愛(ài)的力量。我猜想此刻那位媽媽的臉上,一定掛著寧?kù)o而滿足的微笑。 第一次我不再厭煩等待紅燈,但紅燈終究留不住這樣溫馨的場(chǎng)面,我在腦海中鐫刻下那兩雙重疊的手,和那手中傳遞的不動(dòng)聲色的愛(ài),讓我明白愛(ài)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中 冬日的溫暖作文 篇3 “叮鈴鈴!一聲鈴聲打破黑暗下的恬靜,隨著鈴聲打響后,一個(gè)個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出,此時(shí)天上正下著雪,學(xué)生們都匆促往家趕著。 大街上,一個(gè)身影正不緊不慢的走著,那是陳星,一名初二的學(xué)生,此時(shí)的他并不急著回家,一想起父親的責(zé)罵和母親的嘮叨,以及他和父母相對(duì)時(shí)的面紅耳赤,他的心里就是濃濃的不耐煩。 天氣變得愈加寒冷,陳星
7、走進(jìn)一家面館,面館里沒(méi)有人,有些冷清,陳星要了一碗面,坐了下來(lái),緩和著那快凍僵的身體。 時(shí)間一分分過(guò)去了,陳興高冷的身體溫和過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,門(mén)口又出現(xiàn)了兩位客人,看樣子應(yīng)當(dāng)是一對(duì)父子,那孩子貌似是盲的,由于它完全是由他的父親攙扶下進(jìn)來(lái)的,兩個(gè)人找了個(gè)地方坐了下來(lái),彼此問(wèn)候著,關(guān)心著,溫馨的話語(yǔ)讓冷清的氣氛變得活躍起來(lái)。 由于店里客人少,面很快上桌了,陳星由于肚子不餓,所以并沒(méi)有吃多少,而那對(duì)父子在溫暖的談話中很快將面吃完了,父親起身要去交錢(qián)了,兒子卻讓父親坐下歇會(huì)兒,他去交錢(qián)。當(dāng)兒子起身來(lái)去交錢(qián)時(shí),父親也站了起來(lái),兒子在摸索中一步步向前走去,父親則跟在兒子旁邊,用手護(hù)住桌角,防止兒子磕傷,那看
8、似并不是很長(zhǎng)的距離,卻因此變得很長(zhǎng),在父親的護(hù)送下,兒子安全到達(dá)了賬臺(tái)前,交完錢(qián)后,又是同樣一番場(chǎng)景,隨后兩人便走出了面館,這一切都被陳星看在眼里,陳星交完錢(qián)后,也走出店門(mén),陳星望著那相互攙扶遠(yuǎn)去的背影,那好冷的天貌似不再寒冷變得有些溫暖了。 陳星貌似想到了什么,他跑了起來(lái),不再是從前的那股不緊不慢,而是賣(mài)力的跑,朝著那個(gè)方向,朝著家的方向,路燈下陳星又見(jiàn)到了兩個(gè)身影,是父親和母親,陳星跑了過(guò)去,一把抱住父親母親,此時(shí)父母的衣服已被打濕,不知是雪花打濕了衣服還是由于淚水的起因。 陳星的心里暖洋洋的,那溫暖,使再寒冷的天氣也不再寒冷,陳星內(nèi)心的堅(jiān)冰在不知不覺(jué)間消融了,并且永遠(yuǎn)不會(huì)再被凍住。 冬日
9、的溫暖作文 篇4 推開(kāi)大門(mén),我走進(jìn)細(xì)雨中,北風(fēng)輕輕的幫我關(guān)上家門(mén),也把我吹進(jìn)了冬天。 快遲到了!我急著跑到公交車(chē)站,急著搭上公交車(chē),地上的積水照映著我的繁忙。站在公交車(chē)站,我看著遠(yuǎn)方道路的終點(diǎn),期待下一輛出現(xiàn)的是我要搭的公交車(chē)。不是!不是!來(lái)了三、四輛公交車(chē)都不是我要搭的,擔(dān)心浮現(xiàn)在臉上,一旁的積水倒映著我的彷徨,雨水也一滴一滴的滴落進(jìn)我的擔(dān)心。 坐在公交車(chē)上,外頭的樹(shù)木少了樹(shù)葉的保護(hù),成為北風(fēng)下的受害者。雨逐漸的小了,小到看不見(jiàn)那如絲般的雨滴,天空的烏云也逐漸褪去,一層一層的,陽(yáng)光也能從縫隙中撒出自己的自信。烏云走了,只留下帶點(diǎn)灰的白云在和太陽(yáng)爭(zhēng)奪天空,陽(yáng)光也從原本的淡黃色換成金黃色,點(diǎn)亮了
10、被吹掉光輝的樹(shù)木,樹(shù)枝上的水晶透的反射出光亮。地上的積水映照著我得放松。 下了公交車(chē),天空只剩下太陽(yáng)和藍(lán)天。藍(lán)天受到雨水的洗禮后,純潔不帶污染,太陽(yáng)重新呈現(xiàn)自信后,變得更加奪目,陽(yáng)光輕輕的觸碰我的手臂,溫柔且溫暖,沒(méi)有夏天艷陽(yáng)的灼熱。北風(fēng)變成只小狗,少掉原本的驕傲,活潑的吹著自己的玩心??諝庵袔е唤z的水氣,輕碰我時(shí)夾帶著清爽,沒(méi)有春天的濕氣,也沒(méi)有秋天的煩躁。 走在通往學(xué)校的路上,夏天時(shí)的火熱我找不到,秋天時(shí)得枯燥也沒(méi)有,春天的捉摸不定也不存在,我只感受到一年在此畫(huà)下的句點(diǎn),但也在為明年做準(zhǔn)備,地上的積水倒映著我的自信,我享受在空氣中的清楚,享受在天空中的純潔,也享受在陽(yáng)光的溫暖中。 冬天,
11、是終止,也是開(kāi)始。 冬日的溫暖作文 篇5 今天,我、張潤(rùn)哲、王語(yǔ)佳、符藝佳等五個(gè)成員加入了“敲門(mén)行動(dòng)尋訪孤寡老人的公益活動(dòng)。 下午兩點(diǎn),我們一起去尋訪住在潔蓮幢的陳蓮香奶奶。到了那兒,我有禮貌地敲了三下門(mén),只見(jiàn)開(kāi)門(mén)的是一位滿臉皺紋的短發(fā)老奶奶。我們見(jiàn)老奶奶開(kāi)了門(mén),便爭(zhēng)先恐后地叫:“奶奶好!“來(lái),大家都進(jìn)來(lái)吧!奶奶笑容滿面地迎接道。我們跟奶奶進(jìn)了客廳,和奶奶聊了起來(lái)?!白鹁吹哪棠?,請(qǐng)問(wèn)您幾歲呀?“我啊,八十七!“哇!我們不約而同地稱(chēng)贊起來(lái),老奶奶耳聰目明,看起來(lái)很健康啊?!捌饺丈钤趺礃??“蠻好的?!吧钌嫌惺裁蠢щy嗎?“沒(méi)有沒(méi)有。“您喜歡看電視嗎?“喜歡啊,我最喜歡看新聞了?!澳袔讉€(gè)兒女?“
12、三個(gè)兒子,但都不在身邊,分開(kāi)住的?!澳男履暝竿鞘裁??“身體健康??! 很快就到了道別的時(shí)候,我們依依不舍地向奶奶再見(jiàn),“奶奶再見(jiàn)!祝您身體健康!“再見(jiàn)! 在回家的路上,我心想:雖然孤寡老人嘴上說(shuō)不苦,但實(shí)際上還是挺辛苦和孤獨(dú)的,我們應(yīng)當(dāng)給他們多一些照料和溫暖,點(diǎn)燃他們心中冬日的一把火。 冬日的溫暖作文 篇6 夏天和冬天貌似沒(méi)有間隔,眨眼間就過(guò)完了秋天,同學(xué)們紛紛披上羽絨服,迎接寒冷的冬季。 那天是星期五,放晴之后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在課桌上。這注定是一個(gè)與眾不同的午后。 教室沒(méi)有以往那么寧?kù)o。吃好午飯,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一位面色紅潤(rùn)的音樂(lè)老師,帶著整個(gè)班練聲,為即將到來(lái)的音樂(lè)會(huì)做準(zhǔn)備。剛開(kāi)始,班
13、級(jí)里“啊啊哦哦的聲音亂成一片。教室很久沒(méi)有這么喧嚷過(guò)了,每一個(gè)人都有些興奮,可能是由于自己古怪的聲音,也可能是由于教室中開(kāi)心的音符。 練完聲,開(kāi)始選歌。每位同學(xué)都有自己喜歡的歌星,可是一個(gè)班只能唱一首歌,大家的看法出現(xiàn)了分歧。有的喜歡周杰倫,有的喜歡薛之謙,還有的喜歡當(dāng)今大紅大紫的tfboys。大家整治不休,七嘴八舌,氣氛愈發(fā)緊張。 就在這時(shí),數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室:“你們?cè)诔呈裁矗拷裉煊幸粡埦碜右?,反正你們也沒(méi)事,現(xiàn)在開(kāi)始測(cè)驗(yàn)!唉!我們即刻中止了吵鬧,一個(gè)個(gè)都像焉了似的,臉上浮出了悲傷委屈狀:“立刻就要舉行音樂(lè)會(huì)了,我們還要練習(xí)呢!“是啊是啊大量聲音不約而同地附和著,紛
14、紛把頭轉(zhuǎn)向音樂(lè)老師,希望她能幫我們求情,扭轉(zhuǎn)乾坤。 數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的乞求置之不理,自顧逍遙講臺(tái)上整理卷子。我們的吵吵鬧鬧聲,逐漸偃旗息鼓。唯一的納悶,就是這位面色紅潤(rùn)的音樂(lè)老師怎么若無(wú)其事地站在一旁,仿佛與她無(wú)關(guān)呢? 就當(dāng)同學(xué)們失望地準(zhǔn)備走向自己的座位時(shí),數(shù)學(xué)老師淘氣地抬起頭來(lái),微微一笑:“哈哈,騙你們的!我看你們這么吵,只是想提醒你們,不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,哪怕是唱歌!聽(tīng)了這番話,我們?nèi)細(xì)g呼雀躍起來(lái)。再看音樂(lè)老師,在一旁笑得彎下了腰原來(lái)老師也喜歡開(kāi)玩笑!不過(guò)老師講得對(duì),我們是得抓緊時(shí)間、認(rèn)真排練! 大家開(kāi)始絞盡腦汁思考曲目?!耙?,我們唱奔跑吧!一個(gè)聲音冒了出來(lái)。這個(gè)不錯(cuò)耶,大家都覺(jué)
15、得很適合。我后座的男生嬉笑著提議:“就這個(gè)曲子!我們好好唱,把數(shù)學(xué)老師的臉氣綠,怎么樣?“氣成粉綠色!“氣成翠綠色!“氣成墨綠色!大量中怎么也想不出的詞在這時(shí)都一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。數(shù)學(xué)老師竟然一點(diǎn)也沒(méi)生氣,走到我們當(dāng)中,歡聲笑語(yǔ)讓教室的空間都快撐不住了! 過(guò)了幾分鐘,教室寧?kù)o了下來(lái),我們開(kāi)始練習(xí)歌曲“奔跑。在開(kāi)始唱的一剎那,穩(wěn)重的、清亮的、溫和的、有力的、興奮的、開(kāi)心的聲音凝結(jié)成一張網(wǎng),包裹住久違的金色陽(yáng)光。合唱的好處是集體的聲音可以蓋過(guò)小小的不完美,不需要擔(dān)憂自己唱錯(cuò)會(huì)讓其他人發(fā)現(xiàn)。我們就這樣跌跌撞撞地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力、那次學(xué)科活動(dòng)的吶喊、那次英語(yǔ)節(jié)的汗水,一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)
16、,無(wú)一不見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。與老師和同學(xué)們共同度過(guò)的青春歲月,每個(gè)瞬間,都是開(kāi)心的,都是難忘的,也將會(huì)成為我中學(xué)時(shí)代美好的回憶。 冬日的溫暖作文 篇7 每當(dāng)想起那件事,總有一股暖流溫暖我心。人們常說(shuō)助人為樂(lè)是人與人溝通的橋梁,往往使人感到溫暖洋溢全身,那一次,我真正的感受到愛(ài)就在身邊。 記得那一次,還是一個(gè)大雪紛飛的夜晚。我在家做著自己的家庭作業(yè),突然想起自己還有一份課文資料的稿件在復(fù)印店里。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业母寮?,你拿了嗎?媽媽突然像明白了什么回?fù)道:“完了,我忘了。我生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“這么重要的事,你怎么能忘了。還不趕快去拿?!斑@么晚了,人家確定回家了,而且人家家還離這很遠(yuǎn),依我看現(xiàn)在
17、還是別拿了吧?!安恍?,必需要拿,此件事關(guān)天命。你還是打個(gè)電話給人家吧。說(shuō)完媽媽便拿起打了起來(lái)?!班洁诫娫捊恿?。媽媽問(wèn)道:“你下班了嗎?從電話里穿了微微的聲音:“都這么晚了,確定下班了。有事嗎?“有,我兒子那稿件我忘拿了。既然你下班了那就算了吧。 “嘟嘟電話掛了。媽媽跟我說(shuō):“今天算了吧。我看著媽媽那求我確定回復(fù)的眼神回復(fù)道:“好吧。說(shuō)我哀聲嘆了幾口氣。我以為這件事就這樣的終止了,可后面讓我不禁感到陣陣溫暖洋溢全身。 我就依舊在寫(xiě)著我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì)了,依稀聽(tīng)到有敲門(mén)聲。我想:這大冷天的,誰(shuí)還來(lái)敲門(mén),不會(huì)我瞎想完后便叫醒媽媽去看門(mén)。媽媽去開(kāi)啟了門(mén),我依稀看見(jiàn)了一個(gè)渾身濕透的身影,滿頭雨雪覆蓋,臉
18、通紅通紅,手里緊緊握著一張完好無(wú)損的稿件。媽媽見(jiàn)迅速把她帶進(jìn)屋里,用毛巾擦開(kāi)了她頭上的雪說(shuō):“這么晚了,你怎么來(lái)了?她把稿紙放了下來(lái)溫柔的說(shuō):“這是您孩子要用的稿件。防止一份稿件壞了大事,所以我就將它帶了過(guò)來(lái)。說(shuō)完便又騎著她輛破電動(dòng)車(chē)走了。不禁一陣陣暖流溫暖我心。 此時(shí),我看到她那負(fù)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的背影,我望了望那張負(fù)有冷冰冰的一行一行的字感到十分慚愧,不就一張負(fù)有冰冷冷的字的紙,但它襯托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的期待和關(guān)愛(ài)。那張白紙、那件事記憶于心。 冬日的溫暖作文 篇8 冬天的風(fēng)總是枯燥無(wú)情。今年的風(fēng)還夾雜著新型冠狀病毒,讓我們一年到頭都在生病:早上還在精心準(zhǔn)備晚飯的奶奶,接到爺爺?shù)碾娫捄?,中止了工作。由于病毒,晚餐取消了;我和姐姐穿上美麗的新衣服,為爺爺奶奶慶祝新年。由于病毒,我們換了手機(jī)過(guò)年 我媽也開(kāi)始限制我出門(mén),我只能坐在辦公桌前發(fā)愣看小區(qū)門(mén)口。嗯?當(dāng)小區(qū)門(mén)口有一個(gè)紅色帳篷
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