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1、藥理學(xué)護(hù)理01緒論藥理學(xué)護(hù)理01緒論藥理學(xué)護(hù)理01緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握護(hù)理藥理學(xué)、藥物、藥理學(xué)、藥效學(xué)、藥動(dòng)學(xué)的概念熟悉護(hù)士在臨床用藥護(hù)理中的職責(zé)了解護(hù)理藥理學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法第一章 緒論藥理學(xué)護(hù)理01緒論藥理學(xué)護(hù)理01緒論藥理學(xué)護(hù)理01緒論學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握護(hù)理藥理學(xué)、藥物、藥理學(xué)、藥效學(xué)、藥動(dòng)學(xué)的概念熟悉護(hù)士在臨床用藥護(hù)理中的職責(zé)了解護(hù)理藥理學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法第一章 緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章 緒論第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)第三節(jié) 護(hù)理藥理學(xué)的學(xué)習(xí)方法第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)第二第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性
2、質(zhì)和任務(wù)第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù) 藥物(drug) :是指作用于機(jī)體用以預(yù)防、治療、診斷疾病或用于計(jì)劃生育的化學(xué)物質(zhì)。 天然藥物 合成藥物 基因工程藥物 第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的 第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù) 藥理學(xué)(pharmacology)是研究藥物與機(jī)體相互作用規(guī)律及其機(jī)制的科學(xué)。 藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué) 藥物 機(jī)體 藥物代謝動(dòng)力學(xué) 第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的 第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù) 護(hù)理藥理學(xué)(pharmacology in nursin
3、g):是以藥理學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代護(hù)理理論,闡述臨床護(hù)理用藥中必需的藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能及臨床用藥護(hù)理措施,指導(dǎo)臨床護(hù)士合理用藥的一門(mén)課程。 第一章 緒論 第一節(jié) 藥理學(xué)和護(hù)理藥理學(xué)的 藥師醫(yī)生護(hù)士病人研制、生產(chǎn)藥物指導(dǎo)合理用藥診斷疾病治療疾病(藥物治療)實(shí)施治療方案(用藥)觀察病人反應(yīng)(療效、毒性)實(shí)施用藥護(hù)理藥學(xué)監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)用藥護(hù)理藥師醫(yī)生護(hù)士病人研制、生產(chǎn)藥物診斷疾病實(shí)施治療方案藥學(xué)監(jiān)護(hù)醫(yī)第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)一、用藥前: 評(píng)估病人:身體狀況、病史、用藥史、藥物
4、過(guò)敏反應(yīng)史 了解輔助檢查結(jié)果 檢查藥物制劑 根據(jù)病情審查醫(yī)囑,若對(duì)醫(yī)囑有疑義,應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系后再執(zhí)行第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)一第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)二、用藥時(shí) 指導(dǎo)病人合理用藥 “三查”、“七對(duì)”、“一注意” 心理溝通 觀察藥物的療效和不良反應(yīng)第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)二“三查”、“七對(duì)”、“一注意” 知識(shí)鏈結(jié) “三查”是指護(hù)士在用藥時(shí),要做到操作前檢查、操作中檢查、操作后檢查;“七對(duì)”是指在用藥時(shí),要做到對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)藥物劑量、對(duì)藥物濃度,對(duì)用藥方法和對(duì)用藥時(shí)間,避免發(fā)生用藥差錯(cuò)和事故;“一注意”是指注意觀察用藥后的療效和不良反應(yīng)。并要做到六準(zhǔn)確,即藥名、給藥對(duì)象、給藥途徑、藥物劑量、藥物濃度、給藥方法準(zhǔn)確無(wú)誤?!叭椤薄ⅰ捌邔?duì)”、“一注意”知識(shí)鏈結(jié) “三查第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)三、用藥后 繼續(xù)觀察藥物的療效 對(duì)出現(xiàn)的不良反應(yīng),進(jìn)行護(hù)理診斷,采取措施 用藥指導(dǎo) 病區(qū)藥品管理第一章 緒論 第二節(jié) 護(hù)士在臨床用藥中的職責(zé)三第一章 緒論 第三節(jié) 護(hù)理藥理學(xué)的學(xué)習(xí)方法 密切聯(lián)系護(hù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí) 掌握藥物的特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)藥物作用的兩重性 重視實(shí)踐教學(xué) 將護(hù)理程序與護(hù)理用藥知識(shí)緊密結(jié)合第一章 緒論 第三節(jié) 護(hù)理藥理學(xué)的學(xué)習(xí)方法 第一章 緒論 思考題 1. 怎樣學(xué)好護(hù)理藥理學(xué)? 2臨床用藥中
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