小班音樂庫企企教案反思

1、小班音樂庫企企教案反思這是小班音樂庫企企教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏：，學(xué)說樂曲中的魔法咒語活動(dòng)準(zhǔn)備：1、PPT課件2、音樂庫企企活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：小動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)。師：小動(dòng)物們，今日森林里要進(jìn)行大舞會(huì)，你們要參與嗎？那我們動(dòng)身吧（放音樂進(jìn)場(chǎng)）師：請(qǐng)問你們都是什么小動(dòng)物呀？它是怎么叫的？（訓(xùn)練節(jié)奏XXXXX）你們的叫聲真好聽，肯定可以參與舞會(huì)的，開心嗎？有一個(gè)人她也很想?yún)⑴c，可是她被關(guān)起來了。（二）分段學(xué)習(xí)音樂，并能用動(dòng)作和語言區(qū)表現(xiàn)。1、引導(dǎo)幼兒完好賞識(shí)一遍音樂。師：看看這是哪里？（城堡）在這個(gè)城堡里面，有一位巫婆，她把漂亮和善的公主

2、關(guān)了起來，公主不能參與我們的舞會(huì)很難受，你們想不想把公主救出來？不過去救公主的路上是許多危險(xiǎn)和難關(guān)的，你們不害怕嗎？對(duì)，我相信你們都是英勇的孩子。我們先來聽聽一個(gè)音樂，猜猜都有那些困難，豎起你們的小耳朵（咔嚓）（老師播放音樂）2、學(xué)習(xí)音樂的第一部分：爬山。師：在去救公主的路上遇到的第一個(gè)難關(guān)是什么，哦，原來呀要翻過這四座危險(xiǎn)的大山，你們都是怎樣安全的爬過這幾座大山的呢？（幼兒摸索）假如配上音樂的節(jié)奏，我們就不會(huì)摔跤哦，我們來聽是什么樣的音樂（老師播放音樂，同時(shí)畫上圖譜）你們聽清晰了嗎？我們配上音樂一起翻過四座大山吧。3、學(xué)習(xí)音樂的第二部分：跳臺(tái)階。師：你們表現(xiàn)這么英勇，第二關(guān)應(yīng)當(dāng)也難不倒你們的

3、，第二關(guān)是什么呢？（跳過障礙物，總共跳幾個(gè)呢（四個(gè)），你們平常是怎樣跳的呢？（幼兒摸索）同樣的我們要配上音樂才會(huì)更安全，聽聽看（老師播放音樂，同時(shí)畫上圖譜），你們聽清晰了嗎？那我們配上音樂一起跳臺(tái)階吧。4、學(xué)說樂曲中的咒語庫、庫、庫企企。師：哇，你們太棒了，前面兩關(guān)都學(xué)會(huì)了，來到城堡的門口，可是城堡是不開門的，怎么辦？哦，原來是要咒語的，我們先來學(xué)念魔法咒語吧，魔法咒語是什么呢？它藏在一段音樂里，我們一起來聽聽，然后把它找出來。（老師播放音樂，同時(shí)畫上圖譜）咒語是什么呢？我們來念出我們的咒語庫、庫、庫企企5、完好聽音樂玩游戲。師：你們真的是太棒了，都學(xué)會(huì)本事了嗎？記得先爬過4座大山，跳過4個(gè)臺(tái)階，然后說出咒語，如今我們完好聽音樂動(dòng)身去救公主吧。（三）結(jié)束。師：你們今日表現(xiàn)太棒了，公主可以和我們一起參與舞會(huì)了，她要謝謝你們呢，假如當(dāng)別人遇到困難的時(shí)分，你們情愿用你們的魔法幫忙別人嗎？幫忙別人是一件歡樂的事情。教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能到達(dá)音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培育了幼兒的