人教版九年級化學導學案設計：8.2金屬的化學性質(第1課時)(無答案)

1、8.2 金屬的化學性8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案）金屬的化學性質 (第 1 課時)導學案【學習目標】1.復習金屬的物理和化學通性、金屬活動順序表及其應用。2.了解鈉的物理性質，以及在不同條件下與氧氣的反應。3.了解鋁與氧氣的反應，知道鋁的氧化膜的保護作用。4.了解金屬的性質與金屬的原子結構的關系?！緦W習重點】鈉在不同條件下和氧氣的反應、鋁與氧氣的反應【學習難點】鈉在不同條件下的反應及其產物的比較分析1 / 6 8.2 金屬的化學性質8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案）P46圖）課前預習案1、絕大多數金屬在自然界是以 _（“游離態(tài)”或“化合態(tài)” ）存在。地殼中元

2、素含量前四位為： _、_、_、_。2、金屬有哪些共同的物理性質？（狀態(tài)、色澤等）3、舉例說明金屬能與哪些物質發(fā)生化學反應？（可參考教材4、畫出鈉、鎂、鋁的原子結構示意圖：2 / 6 8.2 金屬的化學性質 (第8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案），反應中易，單質表現出性，遇到劑時，金屬元素原子的最外層電子數一般就會發(fā)生 反應。課堂探究案【探究一】：注意事項：實驗過程中不可以用手接觸鈉；凡是接觸鈉的用具都必須是干燥的；取用鈉后剩余的鈉應放回原瓶，不能隨意丟棄；觀察實驗現象應與裝置保持一定距離，不可過于靠近，以防發(fā)生危險；鈉開始燃燒后立即撤掉酒精燈，并將酒精燈熄滅。3 / 6 8.2

3、 金屬的化學性質 (第 8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案）實驗 3-2用小刀切下一塊黃豆大小的干表面煤油后置于玻璃片上，用刀切去一端外皮， 觀察鈉的真面目。（仔細觀察現象?，F象：鈉，放在坩堝里，加熱。 （鈉開始燃燒后立即撤掉酒精燈，并將酒精燈熄滅。）實驗 3-1取一小塊金屬鈉， 用濾紙吸探究內容觀察切面變化情況）現象：現象解釋：化學方程式【思考題】1、通過你的觀察和接觸，簡單描述鈉的物理性質。2、鈉為什么要保存在煤油中？4 / 6 8.2 金屬的化學性質 (第8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案）2、取一塊鋁箔，用砂紙仔細打磨，除去約0.1mm），在酒精燈上加熱至熔化，輕輕晃動。仔細觀察鋁箔表面的變化較。表面的氧化膜， 再加熱至熔化， 輕輕晃動。仔細觀察，同時與未打磨的鋁箔進行比3、判斷鈉與氧氣在常溫下和加熱條件下的反應不是氧化還原反應，如果是，用雙線橋表示出電子的得失情況。4、分析鈉與氧氣反應的不同情況，你可以得出什么結論？【探究二】1、用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔（箔厚探究內容及熔化的鋁是否滴落?，F象現象解釋5 / 6 8.2 金屬的化學性質8.2 金屬的化學性質 (第 1課時) (無答案）鋁與氧氣的反應情況：鋁的氧化膜的特點和作用：化學方程式探究結論【問題討論】：鋁比鐵活潑，為什么日用鋁制品可以較長時間使用，而