初中物理八年級上冊機(jī)械運(yùn)動測量平均速度知識點及課后測試

1、測量平均度知識點及后測試（答）知點：實原：v=實器：秒、度、面小、金擋斜傾小的處減小運(yùn)的度，于量車動時。金擋的作：于定車達(dá)位置到該置用時。一、選題（每小題 分，共 ）1、 麗元旦去千佛山游玩買了一個非常漂亮的掛墜她回學(xué)校問同學(xué) “這是什么金屬做的 呢？”小娟說“可能是鐵的吧”小明說“拿一塊磁（俗稱吸鐵石吸一下就知道了” 小麗的話屬于科學(xué)探究中的（ ）A 提出問題 B 猜假設(shè)C 設(shè)計實驗與制定計劃 D 進(jìn)行試驗與收集證據(jù)2、 如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的 s - t 象，對線段 OA 、 AB 、 、 CD 所表示的運(yùn) 動，下列說法正確的是（ ）A AB 段車處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)B 前 3 小時內(nèi)

2、，汽車運(yùn)動的平均速度為 30km/hC BC 段車處于變速直線運(yùn)動狀態(tài)D BC 段車運(yùn)動的速度為 15km/h3 A B 兩位同學(xué)騎自行車沿同一條直線向南行走運(yùn)動相對同一參考點 O 的路程 s 隨 時間 t 變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（ ）A 兩同學(xué)從同一位置 O 點開始運(yùn)動， A 同學(xué)比 B 同學(xué)遲 3s 才開始運(yùn)動B A 同學(xué)的速度為 2m/s ， B 同學(xué)速度為 1m/sC 第 5s 時兩人同時到達(dá)同一地點D 5s 內(nèi)， A 、 B 兩同學(xué)的平均速度相等- 1 -4、 某物體作直線運(yùn)動的 s t 象如圖所示體在 OA 的速度為 v 體在 OC 1的平均速度為 v 。下列說法中正

3、確的是（ ）2A 在 AB 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C 物體在 BC 通過的路程 sBCB v 2m/s1 25m D v 2.5m/s25、 甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的 s - t 圖像如圖所示。 下列說法正確的是（ ） 2 4s 內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動 3s 時甲在乙的后方 0 4s 內(nèi)乙的平均速度為 2m/s 4s 時甲、乙兩物體的速度相等A 只有 正確 B 只 有正確 C 只有 正確 D 都正確6、 如圖是甲兩個物體運(yùn)動時路程隨時間變化的圖像據(jù)圖像下列判斷正確的 ） A 甲是勻速直線運(yùn)動，乙不是勻速直線運(yùn)動B 甲運(yùn)動的速度比乙運(yùn)動的速度快C 甲運(yùn)動的路程一定比乙運(yùn)動的

4、路程長D 甲運(yùn)動的時間一定比乙運(yùn)動的時間短二、填題（每空 分，共 30 ）1、 某物體做直線運(yùn)動的情況如圖所示，物體在 OA 段的速度為 v ，物體在 BC 段的速度1為 v 。2（ 1 ）請你根據(jù)圖像分析， v _ v （選填 “大于”“等于”1 2或“小于”）。（ 2 ）此物體全程的平均速度 v = _ m/s 。2、 在測斜面上小車運(yùn)動的平均速度的實驗中，數(shù)據(jù)如圖，小車通過 AC 的平均速度是 m/s 小車做的是 _ 運(yùn)動（選填 “勻速直線”或“變速直線”）。3、 如圖所示測量小車運(yùn)動的平均速度實驗中小車從斜面 A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá) B 點和 C 的時間，即可算

5、出小車各段的平均速度。(1) 實驗器材：斜面、小車、金屬片，刻度尺，還需要的測量工具是 _ ；實驗原理是 _ ；(2) 圖中 AC 段離 s =_cm ；測得時間 tAC- 2 -AB=2s ，則 AB段平均速度 vA B=_m/s ；(3) 實驗中斜面坡度較小是為了便于測量 _ （選填 “ 路程 ” 或 “ 時間 ” ）；如果 小車過了 B 點才停止計時，則測得的平均速度會偏 （選填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）。4、 如圖是小球在水平桌面上運(yùn)動過程的示意圖， A B 、 C 是小球運(yùn)動過程中連續(xù)的三 個位置，小球通過 和 BC 所用的時間均為 0.1s ，由圖可知，該小球的運(yùn)動是 _ 直

6、線運(yùn)（選填 勻速”或“變速”小球在 AB 段的平均速度 _ AC 段的平均速度（選填 “大于”“小于”或“等于”）。5、 周末小華和哥哥在學(xué)校操場進(jìn)行體育比賽。小華跑步，哥哥騎自行車，比賽看誰先到達(dá) 140m 處的終點，他們運(yùn)動的 s - t 像如圖所示。從圖像信息可知，小華起跑后一直做 _ 運(yùn)動，哥哥從啟動到靜止全程平均速度為 _ m/s ，哥哥追上小華時通過的路程是 _ m 。三、實 ,探題（每空 1 分， 28 ）1、 如圖所示，是測量物體運(yùn)動平均速度的實驗裝置，斜面的右端用木塊墊起來，讓小車從 斜面頂端自由釋放，滑到底端金屬片位置，用刻度尺測得小車的路程為 s ，用停表測得小1車運(yùn)行的

7、時間為 t ，然后把金屬片移至斜面的中部測得小車的路程為 s ，測得小表測得1 2小車運(yùn)行的時間為 t 。2(1) 為了便于測量斜面應(yīng)保持 _ （選填 “較大”或“很小”）的坡度；這樣做可以減少測量 _ （選填 “路程”或“時間”）時造成的實驗誤差。(2) 測量小車路程時測量的小車 _ （選填 “前部”或“后部”金屬片的距離， 通過上半段路程的平均速度 v _ 。(3) 在測完小車通過上半段路程的平均速度后，小紅又從斜面中部自由釋放小車，到達(dá)斜面 底端測出了小車通過下半段路程的平均速度小紅的操作是 _ 選填 “正確”或“錯 誤”）的。請說明原因 _ 。2、 如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度的

8、實驗中，讓小車從斜面的 A 點由靜止形下滑 并開始計時分別測出小車到達(dá) B 點和 點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。(1) 圖中 AB 段距離 s = _ cm ，測得時間 tAB=1.6s ，則 AB 段平均速度 v = _ m/s 。ABAB(2) 如果小車過了 B 點才停止計時，則測得的平均速度 vAB會偏 _ 。(3) 實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從 _ 由靜止開始下滑。(4) vAB_ vAC（填 “ ”、“ ”或“ = ”）。- 3 -3 如圖甲所示測量平均速度實驗中車從斜面的 A 點由靜止開始下滑并開始時 ： (1) 本實驗的原理是 _ ；(2) 實驗時應(yīng)使斜面的

9、坡度較 _選填“陡”或“緩”）些，目的是為了便于測量_ ；(3) 圖甲中 AB 段距離 s = _ cm ，如果小車過了 B 點才停止計時，則測得的AB平均速度 v 會偏 ；(4) 圖乙中能反映小車在斜面上運(yùn)動情況的是 _ （選填 “ A ”或“ B ”）。4、 在 “研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中，小明和小紅所在的小組取長為 1m 的玻璃管，注 水近滿，上端留一小段空氣柱，再用橡皮塞塞住管口。(1) 他們在玻璃管上選取 80cm 長度進(jìn)行了均勻分段并做好標(biāo)記為此需要的測量工具是_ 和秒表，他們的計劃應(yīng)是通過 _ 研究氣泡運(yùn)動過程中速度是否發(fā)生變化。(2) 他們所標(biāo)注的零刻度線 O 與底端有一定

10、距離這樣做的好處是 _ （寫出一點。(3) 他們采用如圖甲的方式放置玻璃管，觀察并記錄氣泡從 O 開始運(yùn)動到各標(biāo)記處的時間， 記錄在表格中。從 O 點開始的路程 s /cm從 O 點開始計時的時 間 t /s00205.140 60 8010.1 15.0 20.0根據(jù)表中的數(shù)據(jù)請你在圖乙所示的坐標(biāo)中畫出氣泡運(yùn)動的 s t 圖像（ _ ）根據(jù)圖像，我們可歸納出：氣泡運(yùn)動的路程 s 和時間 t 近似成 _ ，氣泡的運(yùn)動可 看作 _ 運(yùn)動。5、 小紅同學(xué)在 “測量物體運(yùn)動的平均速度”實驗中，斜面的一端用木塊墊起，把小車放在 斜面頂端，金屬片先放在斜面底端后來移至斜面的中部，頂端、中部、底端三點在米

11、尺上對 應(yīng)的位置如圖所示，小紅同學(xué)用電子停表記下了小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時對應(yīng)的 時刻，如圖所示。(1) 斜面的一端用木塊墊起，使它保持 _ （選填“較大”或“較小”）的坡度。放置金屬片的作用是_ ；- 4 -(2) 如圖，用刻度尺測量 s ，圖中刻度尺的分度值為 1mm ，則 s 的讀數(shù)是 _ cm ，1 1小車在這段路程中的平均速度 v _ m/s （保留兩位有效數(shù)字）；1(3) 如圖像中能夠較準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動情況的是 _ 。四、計題（每題 分，共 18 ）1、 某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的玩具小車進(jìn)行了觀察研究。他們記錄了小 車在某段時間內(nèi)通過的路程與時間，并根據(jù)記錄

12、的數(shù)據(jù)繪制了如圖 1 所示的路程與時間圖 象。由圖象可知：(1) 小車全程的平均速度是多大？(2) 若小車以圖 1 中 6 10s 的速度做勻速直線運(yùn)動，通過 10m 全程需要多久？(3) 在圖 2 中畫出對應(yīng)的 v-t 圖象。2、 甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的 s- t 圖像如圖所示。 求：(1) 甲物體的速度；(2)5s 時間內(nèi)乙物體的平均速度；(3)3s 時，乙物體與甲物體相距多遠(yuǎn)。- 5 -參考答案 一、選題1、 A2、 B3、 C4、 A5、 A6、 B二、填題1、 大于 、2.52、 0.3 、變速直線3、 停表（或秒表）、 v 4、 變速 、大于5、

13、勻速直線、 5 、104三、實 ,探題= 、80.00 、 0.2、 時間 、小1、 很小、 時間、 前部 、錯誤 、小車從中部由靜止放到達(dá)底端的時間，并不是運(yùn)動過程中下半程的時間2、 40.0、 0.25 、小、 同一位置、 3、 、緩、 時間、 40.0 小、 B4、 刻度尺 、比較相同路程內(nèi)氣泡運(yùn)動的時間、 氣泡運(yùn)動趨于穩(wěn)定（可留較長時間啟動秒 表計時）、 正、 勻速直線5、 較小、 聽到木塊撞擊金屬片的聲音便于計時 、80.70、 0.024、 C- 6 -四、計算題1、 (1)1m/s (2)5s ； 【詳解】(1) 由圖 1 可知，小車通過的總路程為 ，小車所需的時間為 10s ，小車全程的平均速 度(2) 圖 1 中 6 10s 內(nèi)，小車通過的路程小車運(yùn)動的時間 t =4s6 10s 內(nèi)，小車的速度通過 10m 全程需要的時間(3) 由圖 1 可知， 02s 內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動，此時小車的速度26s 內(nèi)小車通過的路程不變，小車靜止， 6 10s 內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動，由 (2)可知， 小車的速度是 2m/s 。畫出對應(yīng)的 v-t 圖象，如圖所示：答： (1) 小車全程的平均速度是 1m/s ；(2) 通過 10m 全程需要的時間是 5s ；(3) 對應(yīng)的 v-t