實驗心理學(xué)的誕生于馮特的貢獻

1、關(guān)于實驗心理學(xué)的誕生于馮特的貢獻第1頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三第一節(jié) 歷史背景歷史背景：P207社會背景哲學(xué)背景科學(xué)背景第2頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三第二節(jié) 馮特與實驗心理學(xué)的創(chuàng)立一、馮特略傳（一）生平 馮特（Wundt，wundt 1832-1920）實驗心理學(xué)之父他的生理心理學(xué)原理是近代心理學(xué)史上第一部最重要的著作。1836年馮特獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，1875年任萊比錫大學(xué)哲學(xué)教授，1879年在該校建立世界上第一座心理實驗室。第3頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）主要著作：對感官知覺理論的貢獻關(guān)于人類

2、和動物心靈的講演錄 生理心理學(xué)原理心理學(xué)大綱語言史與語言心理學(xué)心理學(xué)引論民族心理學(xué)第4頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三二、馮特心理學(xué)的理論體系及主要內(nèi)容（一）理論體系 馮特心理學(xué)體系是個體心理學(xué)和民族心理學(xué)的統(tǒng)一體。即馮特心理學(xué)體系的結(jié)構(gòu)包括兩個方面： 1、以個人意識過程為對象的個體心理學(xué)，即實驗心理學(xué)； 2、以人類共同生活為基礎(chǔ)的高級精神過程為對象的民族心理學(xué)，既社會心理學(xué)。第5頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三二、馮特心理學(xué)的理論體系及主要內(nèi)容（二）馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容1、心理學(xué)的對象：馮特認為，心理學(xué)是一門研究直接經(jīng)驗的科學(xué)自然科學(xué)：研究

3、間接經(jīng)驗經(jīng)驗科學(xué)心理學(xué)：研究人類的直接經(jīng)驗第6頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三 （二）馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 2、心身關(guān)系的理論 內(nèi)容：主張心身關(guān)系平行論，認為，心理過程和生理過程是相互平行、獨立存在的， 互不干涉，不存在因果關(guān)系。 評價：本質(zhì)上是一種唯心主義的二元論 在某種意義上避免了將生理過程與心理過程相混淆，也避免了將心理過程簡單地還原為生理過程。第7頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容、心理學(xué)的研究方法：心理學(xué)研究必須借鑒自然科學(xué)的研究方法。 1）實驗內(nèi)省法：實驗法：自然科學(xué)的研究方法內(nèi)省法（自我觀察法）：即通過個

4、體對自己內(nèi)心活動進行觀察、體驗和陳述來研究其心理活動的方法。 實驗內(nèi)省法：借助實驗進行內(nèi)省的心理學(xué)方法。 第8頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三實驗內(nèi)省法的四條原則：馮特為實施實驗內(nèi)省法制定了四條規(guī)則：第一，要讓被試了解自我觀察開始的時間，以便使被試做好一定的心理準備。第二，觀察自我的過程開始以后，被試必須集中注意于內(nèi)部的心理活動，避免各種無關(guān)刺激的影響。第三，必須控制實驗條件，使自我觀察能重復(fù)進行以便于驗證。第四，經(jīng)常變換刺激條件，以使被試能把刺激和自己的心理過程分離開來第9頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三實驗內(nèi)省法的貢獻及局限性：貢獻：實驗

5、內(nèi)省法對心理學(xué)研究方法的發(fā)展具有積極的貢獻意義，通過實驗內(nèi)省收集的實驗資料對心理學(xué)的發(fā)展也具有積極的推動作用。根當(dāng)時馮特實驗室做了 4 方面的工作：關(guān)于視覺和聽覺的研究、反應(yīng)時的研究、心理物理學(xué)實驗以及聯(lián)想實驗。這些工作使前人的工作進一步心理學(xué)化了，也為將心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來做了巨大的貢獻。 局限性：古典內(nèi)省把實驗條件這種客觀外界僅看作引起主觀映象的一種刺激、 條件、 偶然的機會、并不問這種客觀外界對被試這個主體的意義如何，否則，被試便要犯所謂 “刺激 錯誤” 的實驗室規(guī)矩。其次，這種要求被試對主觀映象作元素分析，以為用所謂心理元素的化合結(jié)構(gòu)原則足以解釋心理現(xiàn)象及其變化。這是企圖用主觀映象來

6、說明主觀映象，以心理自身來說明心理，不可能發(fā)展心理學(xué)的科學(xué)理論，提高心理學(xué)研究的科學(xué)水平。 P215第10頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容、心理學(xué)的研究方法： 2）民族心理學(xué)的方法（心里產(chǎn)品分析法）： 含義：指借助于對人類文化產(chǎn)物的分析說明人類高級心理過程，揭示社會心理的發(fā)展規(guī)律。 不同：實驗內(nèi)省法局限于實驗被試的心理的研究，只適于探討更為嚴格的心靈的生理方面，對于人類的高級心理過程必須采用實驗內(nèi)省法以外的方法進行研究。 第11頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容、心理學(xué)的任務(wù)：1）意識經(jīng)驗的分

7、析：心理有哪些元素？ 基本心理元素：感覺（基本單位，呈現(xiàn)人的經(jīng)驗的客觀內(nèi)容）、感情（感官元素的主觀補充，顯示主觀內(nèi)容） 感情三度說(圖) 第12頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三感情三度說：(tri-dimensional theory of feeling)馮特提出的關(guān)于感情的理論。認為感情是一種心理過程，是最基本的心理元素之一，是伴隨感覺而產(chǎn)生的一種心理體驗。感覺和感情是與直接經(jīng)驗同時產(chǎn)生的不同方面。感情是感覺的主觀補充，但二者并不直接來自感官。當(dāng)感覺組合成較復(fù)雜的狀態(tài)時，從這種感覺組合中會產(chǎn)生一種感情的質(zhì)。馮特對此進行大量研究，并根據(jù)自己的內(nèi)省觀察提出感情具有三個

8、維度，即愉快與不愉快、緊張與松弛、興奮與沉靜(如圖)。每個維度代表一對感情元素沿相反兩極的不同程度的變化。三個維度相交于零點。每一種具體的感情體驗可根據(jù)這三個維度確定所處的位置。這一理論在當(dāng)時引起人們研究感情問題的興趣，對推動感情心理的研究產(chǎn)生積極作用。 第13頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三愉快不愉快興奮沉靜緊張松弛零點感情三度說第14頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三、心理學(xué)的任務(wù)：2）意識經(jīng)驗的復(fù)合：心理復(fù)合體的結(jié)構(gòu)如何？概念：心理是可以也必須進行分析的。心理被分析到最終的，不可再分離的部分或成分稱為心理元素，它是構(gòu)成一切復(fù)合觀念、復(fù)雜心

9、理的獨立要素，心理元素或要素的結(jié)合叫做心理復(fù)合體。結(jié)構(gòu)：包括觀念由感覺組合成的心理復(fù)合體（記憶表象、知覺）和感動由集中感情所組合成的復(fù)合體（感情、情緒、意志）。 復(fù)合過程：心理的復(fù)合體是通過聯(lián)想和統(tǒng)覺這兩種形式的綜合來達到的。 第15頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三問題：馮特對意志是怎么理解的？試論馮特的意志論-福建師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)1982年03期第16頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三所謂聯(lián)想，是一種被動的過程，不受意志的影響。馮特指出：“無論是哪一種聯(lián)想，我們都認為是被動的經(jīng)驗，因為除了在已經(jīng)完成的聯(lián)想過程，由一種對于聯(lián)合成了的一

10、定內(nèi)容的統(tǒng)覺作用加入活動情感以外，在聯(lián)想過程內(nèi)，從來不發(fā)生活動情感；而活動情感正是一切意志過程和注意過程的特性。所以聯(lián)想是能夠引起意志的過程，但它自身并不受意志的直接影響?？墒?，與意志無關(guān)這個性質(zhì)，正是被動的過程的標記。” 第17頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三聯(lián)想的四種基本形式：融合：即不同的心理元素融為一體；心理復(fù)合體一經(jīng)形成即為一個整體 同化：即人們常常用等同性的觀點來對待新的經(jīng)驗，人們慣于為新經(jīng)驗尋找一個與之類似的匹配物復(fù)合：不同種類的感覺或感情共同組成一個復(fù)合體相繼性聯(lián)想：即記憶的聯(lián)想，如再認、回憶 第18頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，

11、星期三統(tǒng)覺：是個人使用或把握經(jīng)驗元素的過程，是把各種元素聯(lián)系成一個統(tǒng)一體的過程，是一種創(chuàng)造性的綜合，統(tǒng)覺受意志的影響，是一種主動的過程。馮特認為：“統(tǒng)覺組合是各種心理復(fù)合體與它們所含的元素組成的，它不是在組合之后發(fā)生活動情感以及伴隨它而起的會變動的緊張感覺這些后果，而是組合之前就已有活動情感；因此我們立即看出這些組合是由注意的助力成立的。照這樣說，這些經(jīng)驗?zāi)耸侵鲃拥慕?jīng)驗?！苯y(tǒng)覺的組合包括許多心理過程，這些過程涉及反省、想象和悟性，它們都被認為是比感官知覺或純粹記憶過程更高的一類心理過程。 第19頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三為了說明統(tǒng)覺組合的主要性質(zhì)，馮特又把統(tǒng)覺分

12、為簡單的統(tǒng)覺和復(fù)雜的統(tǒng)覺。 簡單的統(tǒng)覺功能是關(guān)聯(lián)和比較。關(guān)聯(lián)是確定兩個心理內(nèi)容的相互關(guān)系。最簡單的元素是全部心理生活的基礎(chǔ)，一切心理現(xiàn)象都是這些元素聯(lián)合或結(jié)全聽結(jié)果。 復(fù)雜的統(tǒng)覺功能是綜合和分析。當(dāng)關(guān)聯(lián)和比較這兩個簡單過程重復(fù)并配合了多次之后，就會發(fā)生綜合和分析這兩個復(fù)雜的心理作用了。 第20頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三問題：馮特關(guān)于意識的理解意識有兩個層面：注意焦點是最清楚的部分，稱為意識中心，其他部分雖不處于注意焦點之上，但也在視野之中，稱為意識域。知覺的觀念在意識域之中，統(tǒng)覺觀念在意識域的注視點上。第21頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星

13、期三、心理學(xué)的任務(wù)：3）心理復(fù)合體形成及規(guī)律： 創(chuàng)造性綜合原則：不同心理元素組成了心理復(fù)合體，心理復(fù)合體就具有了新的性質(zhì)，新的性質(zhì)并不是原有的心理元素的簡單相加 心理關(guān)系原則：心理元素之間的相互關(guān)系決定了各元素的意義，即每一個心理內(nèi)容都通過與其它的心理內(nèi)容所處的關(guān)系而獲得意義 心理對比原則：指心理內(nèi)容中一些相互對立的內(nèi)容由于對立而加強 第22頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三三、馮特的歷史功績及其局限（一）馮特的歷史貢獻：1、使心理學(xué)成為了一門獨立的學(xué)科明確指出心理學(xué)要從哲學(xué)中分化出來，從哲學(xué)中獨立出來，不再研究靈魂的實體性、單一性、不朽性，割斷了心理學(xué)同舊的精神哲學(xué)的

14、聯(lián)系，保持學(xué)科的獨立性。 使心理學(xué)沒有成為生理學(xué)的附庸建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室 2第23頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三2、創(chuàng)立了心理學(xué)實驗室和實驗心理學(xué)將實驗法運用到心理學(xué)研究中，具有劃時代的意義，使心理學(xué)研究從此真正步入了科學(xué)研究的領(lǐng)域（進行了感知覺、反應(yīng)速度、注意分配和廣度、感情、字詞聯(lián)想研究） 首創(chuàng)了內(nèi)容心理學(xué)派 強調(diào)社會心理學(xué)的重要意義 主張意志的情感論3、培養(yǎng)了一支國際心理學(xué)專業(yè)隊伍各國青年紛紛到萊比錫學(xué)習(xí)心理學(xué)的實驗方法，而后將科學(xué)心理學(xué)的研究方法帶向各地第24頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三三、馮特的歷史功績及其局限（二

15、）馮特的歷史局限：1、理論體系顯得龐雜和混亂：他是將各種哲學(xué)加以混合，在他的理論體系中，既有英國貝克萊和休漠的唯心主義經(jīng)驗論。又有德國叔本華和尼采的唯意志論；還有奧地利馬赫和德國阿萬那留斯的經(jīng)驗批判論；又有荷蘭斯賓諾莎和德國萊布尼茲的心身平行論；既有羅馬奧古斯丁的內(nèi)省法，又有法國孔德的實證論；既有德國康德和赫爾巴特的統(tǒng)覺論，又有蘇格蘭布朗和約翰穆勒的心理化學(xué)論。第25頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）馮特的歷史局限：2、在研究對象上，以經(jīng)驗取代客觀現(xiàn)實，將自然科學(xué)所研究的自然現(xiàn)象也看成主觀經(jīng)驗，具有主觀唯心主義傾向。3、盡管宣稱將實驗法引入心理學(xué)研究，但仍未徹底擺

16、脫內(nèi)省主義的羈絆。4、盡管主張整體的心理學(xué)觀，但仍具有元素主義的傾向（主要因為他強調(diào)把意識經(jīng)驗分解成簡單元素） 第26頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三霍爾：“馮特到任何時候都將作為偉大的里程碑而永垂不朽。”課外閱讀：馮特的意志論（中國知網(wǎng)）第27頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三 問題：為何馮特是心理學(xué)的創(chuàng)始人，而不是費希納？ 回答：費希納和馮特都被看作是科學(xué)心理學(xué)的奠基人，兩人都對科學(xué)心理學(xué)的建立作出了巨大的貢獻。但是，人們更愿意將馮特看作心理學(xué)的創(chuàng)始人，而不是費希納，這是因為費希納沒有像馮特那樣有意識地收集資料，建立心理學(xué)實驗室，編寫心理學(xué)

17、教材，整合心理學(xué)的學(xué)科體系，具體來說，馮特對科學(xué)心理學(xué)的獨特而巨大的貢獻如下：1）倡導(dǎo)將心理現(xiàn)象作為心理學(xué)的研究內(nèi)容，反對把神學(xué)和哲學(xué)上的靈魂作為自己的研究對象，為心理學(xué)的獨立開辟了道路。而費希納則是從哲學(xué)心理學(xué)角度探討物理量與心理量之間的關(guān)系，從本質(zhì)上說，費希納探討物理量與心理量之間的關(guān)系，是為了給自己的唯心主義范靈論提供證據(jù)。 第28頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三問題：為何馮特是心理學(xué)的創(chuàng)始人，而不是費希納？回答： 2）提出必須用實驗方法研究心理學(xué)，并于1879年在萊比錫大學(xué)建立了第一個心理學(xué)實驗室，對心理現(xiàn)象進行量化的科學(xué)研究，從而創(chuàng)立了實驗心理學(xué)這門新學(xué)科，

18、使心理學(xué)真正地走入科學(xué)的殿堂。費希納的心理物理學(xué)為馮特的實驗心理學(xué)的建立提供直接的基礎(chǔ)，但是，費希納未直接建立心理學(xué)實驗室及實驗心理學(xué)。 3）發(fā)表了一系列有重要影響、明確心理學(xué)研究對象、內(nèi)容和研究體系的心理學(xué)教材。費希納的心理物理學(xué)綱要雖然也被看作新心理學(xué)著作誕生的標志，但是僅是針對心理物理學(xué)領(lǐng)域。4）運用萊比錫大學(xué)的心理學(xué)實驗室培養(yǎng)了一大批學(xué)生，遍撒心理學(xué)國際性發(fā)展的種子。第29頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三問題：為何馮特是心理學(xué)的創(chuàng)始人，而不是費希納？回答：總而言之，費希納與馮特對科學(xué)心理學(xué)的誕生都有重大的貢獻，但是，費希納以及馮特之前的眾多心理學(xué)家都僅是自在的

19、心理學(xué)家，他們在自己的領(lǐng)域不自覺的從事著與科學(xué)心理學(xué)相關(guān)的研究，并為科學(xué)心理學(xué)的建立作出自己的貢獻。而馮特是第一位自為的心理學(xué)家，他明確的以建立一門新的學(xué)科心理學(xué)為目標，并為之作出不懈的努力，明確提出了心理學(xué)研究對象及方法，創(chuàng)立了第一個實驗用的心理學(xué)實驗室，發(fā)表了眾多心理學(xué)教材，明確了心理學(xué)的科學(xué)體系，培養(yǎng)了大批的心理學(xué)人才，最終建立了科學(xué)心理學(xué)。第30頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三四、 對評價馮特的原則 1、要區(qū)分他早期思想與后期思想 2、 要區(qū)分馮特哲學(xué)觀點與心理學(xué)貢獻 3 、要注意澄清對馮特心理學(xué)思想的一些誤解 （1）誤以為他是一個元素主義者 （2）誤以為他是

20、構(gòu)造主義者 （3）誤以為他是內(nèi)省主義者 第31頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三思考題：馮特是怎樣區(qū)別間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗的？討論馮特對內(nèi)省法的使用。界定馮特理論中所使用統(tǒng)覺。對馮特來說，什么是心理元素，它們的特性是什么？你的回答中請論述馮特情感三維說。第32頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三第二節(jié) 與馮特同時代的其他心理學(xué)家對心理學(xué)的貢獻 在十九世紀七八十年代，心理學(xué)的重心在德國。但分為兩個對立的營壘，其中一個是以馮特為代表的，主張研究心理內(nèi)容的內(nèi)容心理學(xué)；一個是以布倫塔諾為代表的主張研究心理的“活動”的意動心理學(xué)，兩個營壘的爭論導(dǎo)致了“二重心理

21、學(xué)”的出現(xiàn)。第33頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三 一、 艾賓浩斯對記憶的研究 （一）赫爾曼艾賓浩斯Hermann Ebbinghaus 1850.01.241909.02.26，德國實驗心理學(xué)家，實驗學(xué)習(xí)心理學(xué)的創(chuàng)始人，也是最早采用實驗方法研究人類高級心理過程的心理學(xué)家，現(xiàn)代聯(lián)想主義的開創(chuàng)者。 “心理學(xué)雖有一個漫長的過去，但僅有一個短暫的歷史”略傳 P227第34頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三、研究的方法： 材料 ：無意義音節(jié) 艾賓浩斯認為在實驗中不能采用有意義的文字材料，因為其包含了舊經(jīng)驗的影響及意義聯(lián)想 無意義音節(jié)是兩個輔音中間加上一

22、個元音所構(gòu)成的沒有任何語義的音節(jié)，如ZOG，NOZ，GHD等 以無意義音節(jié)為實驗材料最大限度保證了實驗研究的客觀性（二）艾賓浩斯的記憶研究第35頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三方法：完全記憶法（無誤記憶法）即用一次完全回憶所需要的重復(fù)學(xué)習(xí)次數(shù)來計算實驗的分數(shù)（如對一組音節(jié)能無誤的背誦一次所需的次數(shù)和時間）節(jié)省法 要求被試在第一次完全記憶之后，隔一段時間再學(xué)再背，然后對比前后兩次學(xué)習(xí)記憶所花時間的長短，計算出兩次記憶過程中所節(jié)省的時間和記憶次數(shù) 第36頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三、研究的貢獻：1）發(fā)現(xiàn)了人類記憶保持與遺忘的規(guī)律（圖） 人類的

23、遺忘規(guī)律是“先快后慢”，遺忘的發(fā)展是不均衡的：在識記后的短時間內(nèi)遺忘得比較快、比較多，以后保持量逐漸趨于穩(wěn)定地下降，到了相當(dāng)時間后幾乎就不再遺忘2）對記憶做了大量定量研究，并得出了一些有意義的發(fā)現(xiàn)：音節(jié)組長度與記憶速度的關(guān)系有意義材料與無意義材料學(xué)習(xí)速度的差異 誦讀次數(shù)越多，時間越長，則記憶保持越久 （二）艾賓浩斯的記憶研究第37頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三分配學(xué)習(xí)的效果要比集中學(xué)習(xí)好 音節(jié)組內(nèi)各項的順序與記憶保持的關(guān)系 創(chuàng)造了填充測驗法：“艾氏測驗” （1867年創(chuàng)造，指將測驗題目中某些地方用括號代替，要求被試者填出遺漏的字、詞、短語或符號圖案，以考察其語文能力

24、、觀察能力、注意力、記憶力和理解能力及相關(guān)的知識）3）對聯(lián)想開展了實驗研究，他發(fā)現(xiàn)不僅在識記材料中緊鄰的項目之間能夠形成直接和順向聯(lián)想，而且也可以在相互遠隔的項目之間形成間接或遠隔聯(lián)想。另外，他還發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想是雙向的，除了順向聯(lián)想外，還有反向聯(lián)想。 第38頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三第39頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三、評價：貢獻：第一次對記憶作數(shù)量分析，揭示了人類記憶保持與遺忘的一般規(guī)律，極大地促進了實驗心理學(xué)的發(fā)展 首次發(fā)現(xiàn)保持和遺忘規(guī)律，為繪制遺忘曲線提供科學(xué)依據(jù)。采用實驗和統(tǒng)計方法，對形成聯(lián)想的過程和條件以及某些聯(lián)想規(guī)律做比較深入

25、的分析。（二）艾賓浩斯的記憶研究第40頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三艾賓浩斯局限：只對記憶做數(shù)量分析而未涉及記憶內(nèi)容的性質(zhì)的變化。在記憶研究中過分依賴無意義音節(jié)，與現(xiàn)實生活有相當(dāng)距離回避了人類記憶是一個復(fù)雜的過程，將記憶簡單地視為機械重復(fù)的結(jié)果第41頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三思考題：簡述艾賓浩斯對記憶研究的貢獻。第42頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（一）吉伊繆勒的生平：、略傳：(George Elias Muller,1850-1934),P231、主要著作：P231三、吉伊繆勒第43頁，共52頁，2022

26、年，5月20日，22點16分，星期三（二）吉伊繆勒的主要研究：、心理物理學(xué)的實驗研究：修訂和補充了費希納的心理物理學(xué)理論。1）費西納采取的心物二元論的觀點，把刺激進入心靈的損失稱作是“通行稅”。吉伊繆勒認為這種損失是由神經(jīng)系統(tǒng)上的原質(zhì)有所消耗發(fā)生的。2）吉伊繆勒改變和補充了心理物理法的固定刺激法(或正誤法），提出了一個重量表，代表該法觀察所得的次數(shù)和應(yīng)用他們時的理由和原則。第44頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）吉伊繆勒的主要研究、顏色視覺的研究 ：修改并補充了黑林的色覺說 。黑林說假定彩色或黑色互相平衡后應(yīng)該沒有任何感覺，但實際上還有灰色感覺?？娎占俣ㄆべ|(zhì)上經(jīng)常有相當(dāng)于灰色的作用，所以一切平衡后仍然有這個灰色的感覺。后來支持黑林色覺說的的人都采取繆勒假定。第45頁，共52頁，2022年，5月20日，22點16分，星期三（二）吉伊繆勒的主要研究、記憶的實驗研究1）進一步驗證和擴大了艾賓浩斯的許多研究結(jié)果 P232 2）發(fā)現(xiàn)了艾賓浩斯的方法過于客觀化，故在采用其研