蘇教版語(yǔ)文三下《微笑著承受一切》word版教案2

1、文檔編碼 : CF10T4C9I7O3 HR1K1G7O8S1 ZP5B2V8F8G3名師精編 優(yōu)秀教案微笑著承擔(dān)一切一、導(dǎo)入：由于我信任微笑 - 能給一個(gè)人帶來(lái)信心和士氣！ 當(dāng)遇到傷痛和不幸時(shí), 輝煌的笑容是撥去烏云重見(jiàn)陽(yáng)光的最好武器；今日我和大家一起結(jié)識(shí)一位以“ 微笑”著稱的姑娘； 她是一個(gè)永久微笑的姑娘, 是一個(gè)與常人一樣對(duì)新生活布滿期望和期望的活力四溢的年青生命；讓桑蘭 遠(yuǎn)輝煌的微笑； 著名 的,是她的精神,她的毅力,是她永關(guān)于桑蘭,同學(xué)們明白多少呢？誰(shuí)來(lái)介紹一下？今日我們要一起學(xué)習(xí)的課文便是關(guān)于桑蘭的真實(shí)的故事微笑著承擔(dān)一切（一）讀了課題,你想知道什么？ 誰(shuí)？承擔(dān)什么？怎樣承擔(dān)？ 這

2、幾個(gè)問(wèn)題哪些是可以馬上解決的？桑蘭承擔(dān)著什么？怎樣承擔(dān)的？好,我們就帶著這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文；（二）先請(qǐng)同學(xué)輕聲地讀課文,完成件事 1、標(biāo)出自然段序號(hào) 2、初讀課文后,你覺(jué)得桑蘭是個(gè)怎樣的女孩？二、分段懂得課文內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、 個(gè)別讀：你覺(jué)得桑蘭是一個(gè)怎樣的運(yùn)動(dòng)員？（優(yōu)秀）從朗讀的評(píng)判中表達(dá)自己的懂得； （“ 優(yōu)秀” 、“ 5 歲” 、“ 12 歲” 、“ 多次” 、“ 重大” 、“ 贏得了” 、 ）2、那么,桑蘭都贏得了哪些榮譽(yù)呢？請(qǐng)同學(xué)們看一組資料；看幻燈片；（關(guān)于桑蘭在重大競(jìng)賽中的成果）3、老師過(guò)渡：如此有前途的、 優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員, 正值運(yùn)動(dòng)生涯的上升時(shí)期, 她正懷揣著奧運(yùn)抱

3、負(fù),預(yù)備著在 2022 年奧運(yùn)會(huì)上奪取金牌,攀上事業(yè)高峰；可是她遭受了怎樣的不幸 呢？名師精編 優(yōu)秀教案（二）學(xué)習(xí)課文其次自然段,體驗(yàn)桑蘭受傷時(shí)的不幸；1、個(gè)別讀 2、聽(tīng)到這個(gè)消息,你有什么感想？（震驚,惋惜,詫異,哀傷,無(wú)奈；）3、為什么說(shuō)這是天大的不幸？好,就請(qǐng)你帶著這種心情試著讀讀這段話過(guò)渡：如此的意外, 使這個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)小將從運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)轉(zhuǎn)到了輪椅之上,這種不 幸僅僅是身體上的嗎？小小年齡的她竟然要去承擔(dān)這一切,仍有將來(lái)無(wú)法 預(yù)知的一切,他能面對(duì)這不幸嗎？她能承擔(dān)這種生命之重嗎？ 三 學(xué)習(xí)課文 36 自然段,體悟桑蘭受傷后的堅(jiān)強(qiáng)；1、請(qǐng)同學(xué)自由讀第3-6自然段邊讀邊畫(huà)出讓你特殊感動(dòng)的地方,

4、 四人小組溝通一下為什么讓你感動(dòng)？溝通 后請(qǐng)小組派代表全班溝通；2、哪些詞句能表現(xiàn)出桑蘭的“ 堅(jiān)強(qiáng)” ？ 3 （1）指導(dǎo)同學(xué)朗讀,并且結(jié)合進(jìn)行評(píng)判；（2）抓住“ 失聲痛哭” 、“ 急迫” 等重點(diǎn)的詞語(yǔ),讓同學(xué)結(jié)合自己的日常 感受,講講詞語(yǔ)的意思,并且進(jìn)行句子溝通,談自己感動(dòng)的地方； 雖然桑蘭失去了在體操場(chǎng)自由馳騁的機(jī)會(huì),表現(xiàn)得特殊堅(jiān)強(qiáng)； 4 （1）指導(dǎo)同學(xué)朗讀,并且結(jié)合進(jìn)行評(píng)判；但是面對(duì)自己寵愛(ài)的事業(yè), 他（2）抓住他為什么“ 輕輕哼著自由體操的樂(lè)曲” 、主治醫(yī)生的感動(dòng)等重點(diǎn) 的語(yǔ)言點(diǎn),讓同學(xué)進(jìn)行溝通,談自己剛動(dòng)的地方；（1、減輕自己在治療中的疼痛,2、勸慰給自己緊急治療的醫(yī)生,3、念念不忘自

5、己心愛(ài)的體操 ） 雖然桑蘭在治療中要忍耐劇痛,但他表現(xiàn)得特殊堅(jiān)強(qiáng)； 5 名師精編 優(yōu)秀教案（1）指導(dǎo)同學(xué)朗讀,并且結(jié)合進(jìn)行評(píng)判；（2）抓住“ 氣喘吁吁” 、“ 大汗淋漓” 等重點(diǎn)的詞語(yǔ),讓同學(xué)結(jié)合自己的日常感受,講講詞語(yǔ)的意思,并且進(jìn)行句子溝通,談自己感動(dòng)的地方； 這些對(duì)健康人來(lái)說(shuō) 辛,他表現(xiàn)得何等堅(jiān)強(qiáng)；2、填空練習(xí)：4、5 歲就能把握的自理才能,對(duì)桑蘭來(lái)說(shuō)是何等的艱隊(duì)友們?nèi)滩蛔∈曂纯迺r(shí), _ 醫(yī)生給她進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)治療時(shí), _ 練習(xí)自己刷牙、 穿衣、吃飯時(shí), _ 出院時(shí),_ 過(guò)渡：全部關(guān)懷桑蘭的人們都為她的這句話感動(dòng)著,他們關(guān)懷地問(wèn) “ 桑蘭站起來(lái)了嗎？” 并祈禱著“ 桑蘭,站起來(lái)！ ”

6、 今日,我們照舊在為她祈禱；雖然,桑蘭的身體仍沒(méi)有站起來(lái), 但是值得慶幸的是, 她的精神站起來(lái)了, 樹(shù)立在 世人的心中；有很多外國(guó)伴侶說(shuō),熟識(shí)桑蘭是在她受傷之后,她的精神、她 的微笑使我震驚, 讓我佩服； 正是她這種堅(jiān)強(qiáng)、 樂(lè)觀的精神感染著海內(nèi)外的人士；美國(guó)前總統(tǒng)布什夫婦也寫(xiě)信給桑蘭,信上說(shuō)： 我們被你面臨如此艱巨挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的勇敢深深感動(dòng)；你的士氣和品德使美國(guó)人民深受鼓勵(lì)； 回國(guó)后,更是受到了前總書(shū)記江澤民的親切會(huì)見(jiàn)和前外交部長(zhǎng)唐家璇的深情問(wèn)候；（四）我們一起來(lái)讀一下文章最終一段；同學(xué)們,讓我們像桑蘭姐姐學(xué)習(xí), 用不屈的精神, 驚人的毅力, 無(wú)比的士氣,微笑著承擔(dān)一切（板書(shū)：一切）,成功面

7、前,我們微笑（板書(shū) 成功 ）,挫折面前,我們更要微笑（板書(shū)附板書(shū)：挫折 ）,讓我們一起（合）微笑著承擔(dān)一切！不屈的精神蘭成功人的毅力微運(yùn)動(dòng)承的輝煌桑驚笑著受一切無(wú)比的勇氣名師精編優(yōu)秀教案癱瘓的痛苦 挫折三、拓展：作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,不能馳騁于奧運(yùn)賽場(chǎng),對(duì)桑蘭來(lái)說(shuō),是一種無(wú)法言喻的遺憾；桑蘭坦然地接受了命運(yùn)的支配；雖然奧運(yùn)金牌已與她無(wú)緣, 但是桑蘭卻以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力、招牌的微笑贏利了人生的金牌；她的抱負(fù)始終沒(méi)有終止；2022年桑蘭隨中國(guó)藝術(shù)團(tuán)赴美演出,在她曾經(jīng)跌倒的地方朗誦了我的夢(mèng),她 用這首詩(shī)訴說(shuō)著心中的遺憾和無(wú)限的感嘆,也用自己的行動(dòng)樂(lè)觀地譜寫(xiě)著生命中嶄新樂(lè)章；今日,老師代桑蘭姐姐傳達(dá)這份心聲,請(qǐng)同學(xué)靜靜地聽(tīng),聽(tīng)過(guò)之后,表達(dá) 一下你想對(duì)桑蘭姐姐說(shuō)的話；學(xué)習(xí)了桑蘭的故事, 信任同學(xué)對(duì)桑蘭的近狀更加關(guān)懷,我可以告知大家, 讓 人欣慰的是,近些年,桑蘭姐姐有了更多的成果,她始終以各種不同的方式,實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)抱負(fù)；她除了擔(dān)當(dāng)了20XX年北京申奧大使,仍是該年度殘疾人奧運(yùn)會(huì)形象大使, 星空衛(wèi)視開(kāi)辦了一檔由桑蘭主持的、并以桑蘭的名字命名的奧運(yùn)特殊節(jié)目桑蘭 2022桑蘭；具體的事宜,請(qǐng)你們自己回去查找相關(guān)資料,下次課時(shí)把你明白到的桑蘭最新的故事介紹給大家聽(tīng)；老師這里有桑蘭的個(gè)人官方網(wǎng)站,上面一行是網(wǎng)址, 在這個(gè)網(wǎng)站上你可以隨時(shí)關(guān)注