醫(yī)生競聘組長演講稿15篇

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 醫(yī)生競聘組長演講稿15篇 第1篇關(guān)于醫(yī)生和教師競聘上崗演講稿 教師競聘上崗演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們： 大家好！ 首先感謝領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的時機。我叫xx，這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。 首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的根底。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享

2、受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。 其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學相長”，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。 最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為

3、學生服務，為學生的成長把好方向標。我正當身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。 當然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些缺陷和需要改良的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。 各位領(lǐng)導、老師們，今天我把自己的一些教學感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心

4、指導下，愛崗敬業(yè)、認真執(zhí)著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好！ 我的演講完畢,謝謝大家! 第2篇競聘醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生崗位演講稿 各位領(lǐng)導、同仁： 你們好! 我于2022年從山西中醫(yī)學院中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)畢業(yè)。2022年分配到交樓申鄉(xiāng)衛(wèi)生院任臨床醫(yī)生，從事臨床醫(yī)生工作并擔任新農(nóng)合的補償與日常工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴格要求自己，受到上級領(lǐng)導和同事們的好評。比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項任務。 今年，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革方案、興縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構(gòu)人事制度改革意見，為進一步深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革的前提下，我競聘醫(yī)院臨床醫(yī)生崗位，我自信有能力做好本職工作。 我競聘

5、的理由是：第一、聽從組織部門分配,服從領(lǐng)導安排,具有較強的大局意識;工作中任勞任怨,從不計較個人得失,團結(jié)同事,與同志和睦相處,能在單位形成工作合力;對病患者關(guān)心愛護,具有強烈的愛心,想方設計為他們排憂解難,尊重病患者的人格,自覺維護病患者的個人隱私,具有較強的職業(yè)道德。第二、具備履行崗位的條件,能夠較好地履行好崗位職責。而且對工作環(huán)境熟悉。工作熱情高,無論是病患者上門求診還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉(xiāng)竄戶,路途艱辛,工作業(yè)績有目共睹,具備履行門診和住院醫(yī)生崗位的條件和要求,能夠履行好門診和住院醫(yī)生崗位職責。 如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導進一步加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來要求自己，并不斷加強學習以不斷提高自己的業(yè)務水平，完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務。 以上是我的競聘條件和思路，希望領(lǐng)導及同事給與支持，無論是否受聘成功，我將都