天津靜??h獨流中學高三物理測試題含解析_第1頁
天津靜海縣獨流中學高三物理測試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、天津靜??h獨流中學高三物理測試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (多選)如圖,“神舟八號”與“天宮一號”在離地面三百多公里的同一軌道上繞地球做勻速圓周運動時( )A運行周期相同B都處于平衡狀態(tài)C向心力相同D環(huán)繞速度都小于第一宇宙速度參考答案:AD2. (單選)如圖所示,A、B、C是兩個等量負點電荷連線的中垂線上的三點,設(shè)、和、分別為A、B、C三點的場強和電勢,則( )AC D=參考答案:C3. 一輛小車正在沿光滑水平面勻速運動,突然下起了大雨,雨水豎直下落,使小車內(nèi)積下了一定深度的水。雨停后,由于小車底部出現(xiàn)一個小孔,雨水漸漸從小孔中漏出

2、。關(guān)于小車的運動速度,下列說法中正確的是 A.積水過程中小車的速度逐漸減小,漏水過程中小車的速度逐漸增大B.積水過程中小車的速度逐漸減小,漏水過程中小車的速度保持不變C.積水過程中小車的速度保持不變,漏水過程中小車的速度逐漸增大D.積水過程中和漏水過程中小車的速度都逐漸減小參考答案:B4. (單選)下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是A物體運動的速度改變越大,它的加速度一定越大B物體運動的加速度為零,它的速度也一定為零C物體運動的速度改變越小,它的加速度一定越小D物體運動的速度改變越快,它的加速度一定越大參考答案:D5. 已知長為L的光滑斜面,物體從斜面頂端由靜止開始以恒定的加速度下滑,當物

3、體的速度是到達斜面底端速度的一半時,它沿斜面下滑的位移是: ( )A. B. C. D.參考答案:C二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應,得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖則a光光子的頻率 b光光子的頻率(選填“大于”、“小于”、“等于”);用a光的強度 b光的強度(選填“大于”、“少于”、“等于”)參考答案:大于;大于試題分析:由題可得光電管反向截止電壓大,可得出光電子的最大初動能大,根據(jù),所以a光光子的頻率大;由圖可知a光電流較大,因此a光的光強大于b光??键c:愛因斯坦光電效應方程7. 沿x軸正方向傳播的簡諧橫波

4、在t0時的波形如圖所示,P、Q兩個質(zhì)點的平衡位置分別位于和處。在時,質(zhì)點P恰好此后第二次處于波峰位置;則t2s時,質(zhì)點Q此后第二次在平衡位置且向上運動;當t10.9s時,質(zhì)點P的位移為 cm。參考答案:答案: 0.6,2解析:由波動圖像可知,質(zhì)點P現(xiàn)在向上振動。經(jīng)過第一次處于波峰。在時質(zhì)點P恰好此后第二次處于波峰位置,說明經(jīng)過了,可求出周期。質(zhì)點Q現(xiàn)在處于平衡位置具有向下的速度,至少要經(jīng)過半個周期才能在平衡位置具有向下的速度。因為波傳播時間超過一個周期,所以。當時,波傳播了,所以質(zhì)點P運動到了正的最大位移處,所以位移為。8. 如圖所示, A、B兩物體通過一根跨過定滑輪的輕繩相連放在水平面上。現(xiàn)

5、物體A以v1的速度向右運動,當繩被拉成如圖與水平夾角分別為、時,物體B的速度2=參考答案:9. (4分)如圖所示,有四列簡諧波同時沿x軸正方向傳播,波速分別是 v、2 v、3 v和 4 v,a、b是x軸上所給定的兩點,且abl。在t時刻a、b兩點間四列波的波形分別如圖所示,則由該時刻起a點出現(xiàn)波峰的先后順序依次是圖 ;頻率由高到低的先后順序依次是圖 。參考答案:答案:BDCA,DBCA10. (4分)如圖所示,在靜止的傾角為53的斜面上放著一塊木塊,木塊重100N,現(xiàn)用大小為120N的水平力F作用在木塊上使其靜止,則斜面對木塊的摩擦力的大小為 N,方向為_。地面對斜面的摩擦力的大小為 N。(s

6、in530=08,cos530=06) 參考答案: 答案:8,沿斜面向上,10011. 如圖所示電路中,L為帶鐵芯電感線圈,和為完全相同的小燈泡,當開關(guān)S斷開的瞬間,流過燈的電流方向為_,觀察到燈_(填“立即熄滅”,“逐漸熄滅”,“閃亮一下再逐漸熄滅”)參考答案:12. 一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t = 0時刻波剛好傳播到x = 6m處的質(zhì)點A,如圖所示,已知波的傳播速度為48m/s請回答下列問題:從圖示時刻起再經(jīng)過 s,質(zhì)點B第一次處于波峰;寫出從圖示時刻起質(zhì)點A的振動方程為 cm參考答案: 0.5 (2分) (cm) (2分)試題分析:根據(jù)波的傳播原理,是質(zhì)點的振動形式在介質(zhì)里勻速

7、傳播,x=0m,處的質(zhì)點處于波峰位置,所以當它的振動形式傳播到B點時,B點第一次出現(xiàn)在波峰,用時;由圖知質(zhì)點A在t=o時刻處于平衡位置且向下振動,所以質(zhì)點A的振動方程為(cm)??键c:本題考查機械波的傳播13. 如圖所示,從傾角為 = 30的斜面頂端以初動能E = 6J向下坡方向平拋出一個小球,則小球落到斜面上時的動能E為 J參考答案:E=14J三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉

8、橡皮條。ks5u實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號) A將橡皮條拉伸相同長度即可 B將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 C將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 (填字母代號) A兩細繩必須等長 B彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行ks5u C用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大 D拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些參考答案:BD BD15. 某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端。開始時小

9、球和滑塊均靜止,剪斷細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動到擋板的水平距離為L。(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為_?;瑝K與斜面間的動摩擦因數(shù)為_。以下能引起實驗誤差的是_。a滑塊的質(zhì)量b長度測量時的讀數(shù)誤差c當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮小球落地和滑塊撞擊擋板不同時參考答案: bd四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 在真空中用用波長為1的光子

10、去轟擊原來靜止的電子,電子被射出后,光子反向運動,返回時光子波長為2,普朗克恒量為h,試比較1和2大小,并求電子物質(zhì)波的波長參考答案:碰撞前光子能量為,碰撞后光子的能量為,在碰撞中電子獲得了能量,所以光子能量變小,從而 12 (2分)由動量守恒定律得 (2分)解得 (1分)17. 如圖所示,是一次娛樂節(jié)目中的一個游戲示意圖,游戲裝置中有一個光滑圓弧形軌道,高為h,半徑為R,固定在水平地面上,它的左端切線沿水平方向,左端與豎直墻面間的距離為x豎直墻高為H,滑板運動員可從墻面的頂部沿水平方向飛到地面上游戲規(guī)則是讓一滑塊從弧形軌道的最高點由靜止滑下,當它滑到軌道底端時,滑板運動員立即以某一初速度水平

11、飛出,當滑塊在水平面上停止運動時,運動員恰好落地,并將滑塊撿起就算獲勝,已知滑塊到達底端時對軌道的壓力大小為F,重力加速度為g求:(不計滑板的長度,運動員看作質(zhì)點) (1)滑塊的質(zhì)量; (2)滑塊與地面間的動摩擦因數(shù): (3)滑板運動員要想獲勝,他飛出時的初速度多大?參考答案:見解析18. 某同學自制一電流表,其原理如圖所示。質(zhì)量為m的均勻細金屬桿MN與一豎直懸掛的絕緣輕彈簧相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向外。MN的右端連接一絕緣輕指針,可指示出標尺上的刻度。MN的長度大于ab,當MN中沒有電流通過且處于靜止時,MN與矩形區(qū)域的ab邊重合,且指針指在標尺的零刻度;當MN中有電流時,指針示數(shù)可表示電流強度。MN始終在紙面內(nèi)且保持水平,重力加速度為g。(1

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