交通安全主題班會教案（通用13篇）

1、 交通安全主題班會教案（通用13篇）交通安全主題班會教案 篇1 一、重點(diǎn)內(nèi)容 1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。 2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。 二、教育內(nèi)容 1、法規(guī)篇 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法規(guī) （4）道路交通標(biāo)志和交通信號 （5）看圖識標(biāo)志 常識篇 （1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ （2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？ （3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？ （4）為什么不能翻越護(hù)欄？ （5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？ （6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？ （7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？ （8）乘汽車時(shí)

2、要留意什么？ （9）遇到交通事故怎么辦？ 警示篇 （1）騎自行車違反交通法規(guī) （2）行走時(shí)違反交通法規(guī) （3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 2、案例 （1）車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的第一殺手 （2）和孩子一起安全上路 （3）車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金 交通安全主題班會教案 篇2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。 二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全 三、教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，

3、我們肩負(fù)著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，常常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些，這天我們進(jìn)行一次“交通安全伴我行”活動 2、事例：列舉交通安全事故交通安全： 交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕?/p>

4、亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10左右。 道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。 請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)受過的或親人朋友遭受過的交通事故、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講） 同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗

5、，又是如此脆弱，我們必需要疼惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。 3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。 這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章。 交通安全主題班會教案 篇3 班會目的： 通過本次班會活動，讓學(xué)生承受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地?cái)⑹?，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通安全重于泰山。 活動預(yù)備： 1、黑板上書寫“交通安全”幾個(gè)美術(shù)字。 2、確定主持人。 3、預(yù)備好相關(guān)課件。 活動過程: (一)師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地

6、敘述，真實(shí)的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。 1、導(dǎo)入： 交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?2、請看材料，列舉材料。 3、請?jiān)倏丛敿?xì)的、血淋淋的交通事故場面。 3、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過或親人朋友遭受過的交通事故 4、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的

7、人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟發(fā)或想法。 5、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通治理部門等等)說些什么？ 6、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。盼望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 總結(jié)： 同學(xué)們，你們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，我們學(xué)到了很多交通安全學(xué)問，盼望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意安全。最終強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)： 1、學(xué)生不得乘坐“三車”，并

8、向家庭成員、親朋好友宣傳。 2、不得騎電動車、摩托車及其它機(jī)動車上下學(xué)，不得把電動車、摩托車及其它機(jī)動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi)，否則將被公安交管部門拘留。 3、嚴(yán)禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。 4、嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站人。 在祝你平安的歌曲中完畢本次班會。 交通安全主題班會教案 篇4 教學(xué)目的： 1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)章 2、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。 3、如何安全度過小橋。 教學(xué)預(yù)備： 教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片 教學(xué)過程： 一、上學(xué)路上的安全 1、行走的安全常識 每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識： 指揮燈信號綠燈亮?xí)r，

9、準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃耀時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。 人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬

10、公路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 行走時(shí)，哪些狀況最危急呢 （1）橫穿公路很簡單出危急。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。 （3）上，下班頂峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 （4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。 2、騎車安全 （1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。 （2）不打傘騎車。 （3）不脫手騎車。 （4）不騎車帶人。 （5）不騎病車。 （6）不騎快車。 （7）不

11、與機(jī)動車搶道。 （8）不平行騎車。 最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等狀況下，也不要騎車。 3、乘車安全 （1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺，慌張上車，簡單乘錯(cuò)車。 （2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 （3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。 （4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。 （5）乘車時(shí)不要看書，否則會損害眼睛。 4、怎樣提高心理素養(yǎng) （1）樹立正確的人生兢，始終保持

12、開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受力量，喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)。 （2）充分熟悉自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。 （3）積極交友，寬容待人，擅長與他人溝通思想，感情，相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。 （4）積極培育自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參與有益的消遣活動，積極參與各種體育活動。 （5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如鋼鐵是怎樣煉成的，紅巖等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 （6）學(xué)會思索，愛動腦筋，學(xué)會全面分析簡單問題，要礦患病挫折的思想預(yù)備。 （7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。 （8）要讓孩子參與勞動，即使孩子在勞動中受了點(diǎn)損

13、害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，承受艱難的磨煉。 （9）要教育孩子敬重他人，首先從敬重長輩，敬重教師做起，教育孩子懂得敬重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛惜財(cái)物，培育勤儉節(jié)省的品質(zhì)。 交通安全主題班會教案 篇5 活動目的： 1、通過活動，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識、自護(hù)學(xué)問，樹立自護(hù)意識。 2、活動中學(xué)生通過自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長。 通過這次主題班會,進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識和自我愛護(hù)意識;珍惜生命,安康成長。 活動過程 【開場白】 A：教師們 B：同學(xué)們 A：安全問題和我們每個(gè)人的生活，生命安康息息相關(guān)，只有我們的身體安康，生命安全得到了保障，才

14、能談到擁有幸福的生活。 B：安全問題是我們的立生之本，而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān)，因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守各項(xiàng)規(guī)章，做好自己的本分，為維護(hù)安全盡自己的一份力，使我們的社會多一份安全，多以份和諧，變的更加美妙！ 合：現(xiàn)在我宣布安全伴我行主題班會現(xiàn)在開頭 一、第一篇章：交通安全伴我行 【導(dǎo)語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受損害甚至死亡，這一個(gè)數(shù)字足以讓我們警醒，也更加說明白交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章。 1、事故猛如虎（圖片和文字資料） 2、出示圖片（他們這樣做對嗎？） 3、進(jìn)展故事大爭論： 小明是五年級學(xué)生，今年11歲，一個(gè)星期

15、天，他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經(jīng)姑媽家，就把自行車放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。這時(shí)，他發(fā)覺是紅燈，可為趕時(shí)間，他趁沒車時(shí)靜靜跑了過去，幸好沒有被人觀察。到了公交站，看到一輛車過來了，就跑到公路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來，他就從后門擠上了車。跑到前面投幣。車到站了，游樂園就在對面，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿公路便利些，就一溜煙的跑過去。趁別人不留意，又偷偷翻躍過了欄桿。小明終于“順當(dāng)”地到了游樂園，可大家覺得他的出行方式對嗎？請大家爭論一下。 4、同學(xué)們溝通爭論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢？ 5、完畢語 通過以上的學(xué)習(xí)，想必大家已經(jīng)了解

16、了很多學(xué)問，只有多把握交通安全學(xué)問，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。 二、其次篇章：課間安全伴我行 1、由材料引入人們關(guān)注課間安全 2、溝通爭論課間安全應(yīng)留意事項(xiàng) 3、課間安全歌謠 4、安全小組爭論：沖突處理 同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦？有人拉你去打架怎么辦？你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦？ 三、第三篇章：活動課安全伴我行 1、兩個(gè)事例投影，綻開爭論 2、A、仔細(xì)向體育教師學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)和安全愛護(hù)工作懂得熬煉和愛護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)留意的事項(xiàng) B、身體不適或體弱的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)告知體育教師 C、上體育課，在體育教師的指導(dǎo)下，做好預(yù)備和整理活動，避開肌肉、韌帶拉傷 D、參

17、與體育活動時(shí)，衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運(yùn)動服和無跟軟底鞋 E、體育活動要聽從組織，嚴(yán)格紀(jì)律 F、體育設(shè)施必需檢查安裝是否堅(jiān)固，不得隨便攀爬籃球架等體育設(shè)施 四、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他 1、聽故事，答問題！ 說到食品安全，我有一個(gè)故事可以跟大家共享有一次，我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進(jìn)超市，我迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來。超市里的東西可真多哪！看得我眼花繚亂。我順手拿起一包楊梅正預(yù)備放進(jìn)購物籃里，這時(shí)候，媽媽走來接過楊梅看了看，和氣地對我說：“這東西不衛(wèi)生，連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒有呢！”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶

18、柜走去。來到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過去，拿起了一袋酸奶放在籃子里，媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對我說：“你看，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過期了，吃了對人身體不好，換一袋吧！”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧，這袋沒過期，你瞧！”“哦，我知道了，以后我會記住的！”我說。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀，各式各樣的，我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說：“這種牌子不好，上回不是電視上說，這牌子不衛(wèi)生，不要去買，你忘了嗎？”“哦！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干，放進(jìn)了購物籃。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭

19、。下面，我們又去了賣火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯(cuò)誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進(jìn)了籃子。 問：同學(xué)們，從我的購物故事中，你明白了購置食品時(shí)要留意哪些問題嗎？ 【答：如我們購置食品要看生產(chǎn)廠家，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看牌子，還要看它是不是綠色食品，不要買三無食品和過期變質(zhì)的食品】 2、街邊小吃大揭秘 3、十大垃圾食品你知道嗎？ 【班會總結(jié)】 A：我們盼望能通過這次主題班會進(jìn)一步增加我們的安全意識和自我愛護(hù)意識。 B：讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花！原平安永久伴隨著大家！ 合：1204班主題班會“安全伴我行”到此完畢，感謝大家！ 交通安全主題班會教案 篇6

20、目標(biāo)： 讓學(xué)生珍惜生命，懂得一些交通安全愛護(hù)學(xué)問與措施 預(yù)備： 課件、競賽題、表演道具 過程： 一、活動導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的損害，大家請看（播放課件）渲染凄慘氣氛 二、活動開展： 1、讀一讀： 裝上安全上路，載滿幸?；丶?效益誠珍貴，生命價(jià)更高 十次事故九次快 千好萬好、平安最好 2、賽一賽： 考安全學(xué)問，每生輪番答一題，答對有獎(jiǎng)。 3、演一演： 自編自演小品劇假如我是一名司機(jī) 4、議一議： 爭論自己應(yīng)當(dāng)留意哪些安全 5、唱一唱：愛的奉獻(xiàn) 交通安全主題班會教案 篇7 教學(xué)目的： 1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)章

21、。 2、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。 教學(xué)過程： 1、行走的安全常識每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識： 指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃耀時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。 人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道

22、，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 行走時(shí)，哪些狀況最危急呢 （1）橫穿公路很簡單出危急。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。 （3）上，下班頂峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 （4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。 2、騎車安全 （1）不滿12周歲

23、的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。 （2）不打傘騎車。 （3）不脫手騎車。 （4）不騎車帶人。 （5）不騎“病”車。 （6）不騎快車。 （7）不與機(jī)動車搶道。 （8）不平行騎車。 最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等狀況下，也不要騎車。 3、乘車安全 （1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺，慌張上車，簡單乘錯(cuò)車。 （2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前。 （3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。 （4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。 交通安全主題班會教案 篇8

24、一、教學(xué)目的 1、學(xué)生通過教師講座和學(xué)生爭論關(guān)注交通安全。 2、把握步行、騎行、騎自行車等交通安全學(xué)問，明確日常生活中應(yīng)做什么，確保交通安全。 3、通過獲獎(jiǎng)競賽、交通安全學(xué)問答疑等互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 推舉閱讀：交通安全主題班會記錄 二、教學(xué)重點(diǎn)： 關(guān)注交通安全，把握步行、騎行、騎自行車等交通安全學(xué)問。 教學(xué)難點(diǎn)：步行、騎行、騎自行車等交通安全學(xué)問。 三、班會程序 （一）專題介紹 1。在路上玩一系列的杯子引起擔(dān)心，留意交通安全。 教師說：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們宏大的地球母親變得越來越漂亮，路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人交通安全意識淡薄，繁忙的道路上上演了不行挽回的場面。 2

25、. 當(dāng)你看到車輪下的新奇生活新聞，當(dāng)你發(fā)覺鋒利的哨聲中隱蔽著陣陣笑聲時(shí)，當(dāng)你面對那些令人震動的場景時(shí)，你想說些什么 3。教師總結(jié)：面對這一幕，我們不感到哀痛嗎？道路交通安全事故仍舊是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。因此，今日我們將學(xué)習(xí)道路交通安全學(xué)問，并要求學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的良好習(xí)慣。 （二）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) （1）安全駕駛 1、車輛的選擇。 首先，應(yīng)選擇車況好、駕駛技術(shù)好的車輛，如公交車、中巴、出租車、校車等，由于這些車輛所屬的客運(yùn)單位有嚴(yán)格的車輛檢查和檢查制度，司機(jī)經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，有三年以上駕駛閱歷，并持有專業(yè)資格證書。不要乘坐非

26、法的社會黑車，由于這類車的車主和司機(jī)往往在拿到駕照后就急于賺錢。他們沒有專業(yè)資格證書，沒有系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，是否繳納了保險(xiǎn)費(fèi)是一個(gè)問題。你不能乘坐三卡、改裝三輪車或電瓶車，由于這輛車的制動裝置根本不能滿意安全要求。開他的車就等于坐在炸彈上。其次，司機(jī)也有選擇。我們應(yīng)當(dāng)盡量避開酒后駕車，更不用說酒后駕車了。此外，假如你的父母會開車，為了家庭安全和幸福，你應(yīng)當(dāng)有進(jìn)取心，說服父母不要酒后開車。 2、路上安全。 上車后不要將頭和手伸出車窗，以防車輛與車輛相遇時(shí)發(fā)生危急。不要在車外扔?xùn)|西和吐痰，不要在路上與司機(jī)談天，不要在車上嬉笑。在成人后面駕駛兩輪摩托車時(shí)，請戴安全帽。騎摩托車、電瓶車和自行車時(shí)，應(yīng)

27、朝正方向行駛，而不是側(cè)向行駛。不要將腳伸入輪胎內(nèi)，以防摔倒或擠壓。 （2）安全騎自行車 1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走高速大路。由于法律規(guī)定；機(jī)動車、非機(jī)動車和行人分開。你走高速大路是違法的。由于法律沒有給你在高速大路上的通行權(quán)，你不應(yīng)當(dāng)在高速大路上開車。假如你堅(jiān)持走高速大路，很簡單造成交通事故。 2、不要倒車。由于法律規(guī)定；機(jī)動車和非機(jī)動車應(yīng)在右側(cè)通行。假如朝相反方向行駛，可能會與對面車輛相撞。 3、不要直接騎自行車穿過十字路口。如需穿越穿插口，應(yīng)依據(jù)道路標(biāo)線和“右行交通”原則繞行非機(jī)動車道。此外，在高速大路上駕駛自行車、電動自行車和三輪車應(yīng)通過下車來實(shí)現(xiàn)，包括自行車穿過行人過路

28、線。 4、不要成群結(jié)隊(duì)地騎自行車，拉著你的肩膀和肩膀，笑著玩著，手不要靠近把手。轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡量伸出左右手，以指示要轉(zhuǎn)彎的方向。由于目前道路上的機(jī)動車太多，再加上一些司機(jī)超速行駛，我們不得不馬虎大意，陷入癱瘓。在沒有機(jī)動車車道、非機(jī)動車車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行，應(yīng)留意自行車安全。在目前的道路上，要保證自行車的安全并不簡單。請不要做出危急的行為，如集體活動、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手離開把手等，否則您可能會為您的魯莽行為擔(dān)當(dāng)后果。 5、 定期檢查和修理他們乘坐的車輛，確保其處于良好狀態(tài)。騎車來回學(xué)校時(shí)要留意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的剎車和車鈴是否完好。

29、修理應(yīng)當(dāng)修理的，更換應(yīng)當(dāng)更換的。不要把擔(dān)心全隱患留給自己。 （3）安全行走 1、分開走，并有意識地向右走。所謂右行交通是指在道路上行駛方向上的右行交通。在城市地區(qū)或其他有人行橫道的地方，過公路時(shí)必需走在人行橫道內(nèi)，由于這是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方。你必需充分利用它，根據(jù)紅燈停車和綠燈的規(guī)章通過。假如車輛想強(qiáng)行沖入人行橫道，您可以伸出左手和右手示意車輛減速，不要遲疑。 2、不要盲目穿插。過高速大路實(shí)際上是一件特別危急的事情。大多數(shù)汽車和行人之間的碰撞事故發(fā)生在行人橫穿大路時(shí)。我們明白，汽車不會由于說可以停就停下來，所以我們應(yīng)當(dāng)特別當(dāng)心。我們可以借鑒香港人的行走方式，采納“先向左看然后向右看”

30、的方法，也就是說，當(dāng)我們到達(dá)大路邊時(shí)，我們首先檢查左邊是否有一輛車。假如沒有，你應(yīng)當(dāng)通過上半場，然后檢查是否有一輛車在右邊。假如沒有，你應(yīng)當(dāng)抓緊去下半場。這和我們通常說的“一慢兩看三過”是一樣的，簡而言之，我們應(yīng)當(dāng)看看路況。 3、走路時(shí)不要看書。不要在路上相互追趕，不要在路上玩耍，不要停留太久。道路是特別危急的地方。假如你不留意它們，你會懊悔終生。人們常說：“我不知道；假如你不能激怒我，就躲起來吧機(jī)動車輛是高速危急工具。他們可以給人們帶來好處和災(zāi)難，這要求我們承受他們的好處，避開他們的損害。只要我們仔細(xì)把握車輛的運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會如何避開，我們就能安全、順當(dāng)?shù)卦趯挸ǖ牡缆飞闲凶摺?（三）交通安全學(xué)

31、問競賽（快速答疑形式） 1、交通燈的顏色和功能是什么 2、紅燈亮?xí)r行人該怎么辦。當(dāng)黃燈亮?xí)r，他們能過公路嗎。當(dāng)燈亮著他們可以走什么燈。 3、走路時(shí)如何留意交通安全 4、騎自行車時(shí)如何留意交通安全 5、步行時(shí)如何留意交通安全 1）在路上行走時(shí)，走在人行道上。假如沒有人行道，走在路邊。 2）當(dāng)團(tuán)隊(duì)外出時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)有組織、有秩序地行走。 3）在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會避開機(jī)動車，不要與機(jī)動車競爭。 4）過公路時(shí)要遵守交通規(guī)章，做到綠燈亮，紅燈停。 6、在非機(jī)動車道右側(cè)騎自行車 7、行駛時(shí)如何留意交通安全。 教師總結(jié)：學(xué)生把握得很好，因此我們盼望學(xué)生自覺遵守交通安全規(guī)章。樹立中學(xué)生良好形象，禮貌待人

32、，做守法公民。 四、總結(jié) 愿學(xué)生們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在學(xué)問的海洋中乘風(fēng)破浪。生命只有一次。幸福和歡樂就在你的手中。盼望同學(xué)們在這次班會后學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 交通安全主題班會教案 篇9 一、班會目的 1、透過班會使學(xué)生了解生命的珍貴，把握有關(guān)的，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生安全意識。 2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)潛力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)與治理，確保學(xué)生安全。 3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中熟悉生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛生命、愛護(hù)生命。 4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與

33、治理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心安康，平安完成學(xué)業(yè)。 5、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、安康成長。 6、透過班會學(xué)習(xí)交通信號包括交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。 二、班會過程 照片引入： 主持人：看了這張照片，大家都熟悉，說明我們這邊交通興旺，可是也帶來交通的安全問題。 提問我國設(shè)立的首個(gè)交通安全日，你們認(rèn)為就應(yīng)設(shè)在什么時(shí)候？學(xué)生爭論答復(fù)。 主持人：交通肇事電話號碼（幻燈片） 學(xué)生：122 主持人：那交通安全日就應(yīng)是在那天呢？ 學(xué)生：12月2日 主持人：確定12月2日為“全國交通安全日”，主要思

34、索數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報(bào)警電話，于1994年開通并投入使用，群眾 對此認(rèn)知度高，便利記憶和宣傳；同時(shí)思索每年12月2日我國已進(jìn)入冬季，是交通事故多發(fā)期，春運(yùn)等道路交通出行和運(yùn)輸頂峰也馬上開頭，在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預(yù)防道路交通事故，保障廣闊民眾出行安全。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守交通信號，安全禮貌出行”。 幻燈片展現(xiàn)車禍猛于虎資料 中國汽車保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人數(shù)卻占全世界的20%左右，已成為世界上道路交通事故最為嚴(yán)峻的國家，也是死亡人數(shù)最多的國家。 從今年1至10月份全國道路交通事故統(tǒng)計(jì)狀況看，全國因闖紅燈肇事導(dǎo)

35、致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中駕駛機(jī)動車肇事造成739人死亡，駕駛非機(jī)動車肇事造成55人死亡。 全國因違反道路標(biāo)志標(biāo)線肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中駕駛機(jī)動車肇事造成25182人死亡，駕駛非機(jī)動車肇事造成694人死亡；步行肇事造成262人死亡。全國因機(jī)動車未禮讓行人肇事造成429人死亡，因違法占用應(yīng)急車道肇事造成161人死亡。 據(jù)了解，我國20 xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡2132人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。摩托車肇事導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈逐月波動上升，無證駕駛、未按規(guī)定讓行、超速行駛

36、是摩托車肇事的主要緣由，導(dǎo)致的死亡人數(shù)分別占摩托車肇事死亡人數(shù)的25.1%、11.7%和8.1%。 交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要緣由之一。 主持人：同學(xué)們，人最珍貴的是生命，生命對我們每個(gè)人而言僅有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，意外損害已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。接下來請大家看幾組照片 幻燈片展現(xiàn)：（我們周邊的交通事故）主持人：交通事故不僅僅是受害者，并且身后有許多的家庭，請大家看看傷亡者的親人那一聲聲無望哭喊（幻燈片展現(xiàn)） 主持人：同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn)，使我們警覺，讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息交通安全，重于泰山!

37、愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避開流血。在平常生活中專心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條。 主持人：同學(xué)們此刻請爭論騎車、乘車和行走時(shí)哪些事該做哪些事不該做？做好記錄，每組推舉一名代表溝通發(fā)言學(xué)生計(jì)論答復(fù)。 主持人： 騎車的同學(xué)做到時(shí)八個(gè)不 1.不闖紅燈； 2.不騎快車； 3.不要急轉(zhuǎn)猛拐； 4.不脫手騎車； 5.不違章騎到機(jī)動車道； 6.不騎車帶人； 7.不并排騎車； 8.不要牽引車輛或被車輛牽引。 走路的同學(xué)要做到時(shí)四個(gè)不 1.不要在公路上玩耍亂跑； 2.不與機(jī)動車輛爭搶道路 3.不翻越交通隔離設(shè)施； 4.不盲目透過路口。 乘車的同學(xué)要做到時(shí)六個(gè)不 1.不在車行道上上下車；

38、 2.不亂擁擠上下車； 3.不乘酒后駕駛的車輛 4.不在車上玩耍、看書看報(bào)； 5.不做向窗外伸手、伸頭等危急動作； 6.下車時(shí)留意觀看前前方安全狀況。 主持人：道路交通安全法規(guī)定，交通信號包括交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。遵守交通信號，是每位交通參加者守法出行的根本行為準(zhǔn)則。 請同學(xué)們一齊熟悉下交通信號燈，交通標(biāo)志，交通標(biāo)線和交通手勢幻燈片展現(xiàn)：通信號燈幻燈片展現(xiàn)：交通標(biāo)志幻燈片展現(xiàn)：交通標(biāo)線幻燈片展現(xiàn)：交通手勢 交通信號，標(biāo)線，標(biāo)志，手勢和交通規(guī)章，更需要我們把握一些應(yīng)對突發(fā)交通事故的自救和互救。 思索：當(dāng)我們遭受交通事故時(shí)，我們能夠?qū)嵭心男┱_的措施實(shí)施有效的自救

39、和互救？ 幻燈片展現(xiàn)學(xué)會自救車輛遇險(xiǎn)時(shí)，雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂愛護(hù)頭面部。 若遇到翻車或墜車時(shí)，快速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉(zhuǎn)。 事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應(yīng)待車輛停下后再間續(xù)撤離。 學(xué)會互救 1.要馬上呼喊大人參加，同時(shí)拔打122交通事故處理中心報(bào)案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。 2.愛護(hù)肇事現(xiàn)場，維持秩序。 3.現(xiàn)場急救后傷員依據(jù)輕重緩急由急救車運(yùn)送。千萬不要現(xiàn)場攔車運(yùn)送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特別搶救設(shè)備，傷員多半采納不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。 交通

40、安全主題班會教案 篇10 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、看圖片、爭論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2、通過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)過程： (一)教師講新聞以引入主題 1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的狀況： 2.聽了這則新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們爭論溝通，各抒己見。 3.教師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通安全不容我們無視。今日我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)學(xué)問，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (二)安全學(xué)問問答 1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有

41、些什么作用你們知道嗎?請兩個(gè)學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過公路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過公路)： 紅燈亮?xí)r該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走? 師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。 2.選一選(看圖選擇正確的做法)： 乘車安全：乘車時(shí)哪種行為是安全的? A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。 C、系好安全帶。 小結(jié)：乘車時(shí)要系好安全帶，頭、手不伸出窗外。 過公路安全：過公路時(shí)哪種行為是正確的? A、跨越欄桿橫穿公路。B、在車輛靠近時(shí)過公路。C、走斑馬線。 小

42、結(jié)：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒有來車的狀況下過公路。 道路安全：在道路上時(shí)，哪種行為是安全的? A、走人行橫道。 B、行走時(shí)邊走邊看書。 C、在公路上踢足球。 小結(jié)：走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在公路上玩耍。 3.考考你! 小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才安全?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去。) 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過公路?(在兩面沒有來車時(shí)從人行橫道通過。) 在沒有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走。) 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更簡單讓別人留意到你。) 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)

43、警電話?(122。) (三)和交通標(biāo)志交朋友 小朋友們在平常上下學(xué)的路上有沒有發(fā)覺，道路上有許多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)朋友。 1.小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由溝通。 2.教師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫幫助!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給x位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼。 制止鳴喇叭、制止非機(jī)動車進(jìn)入、制止行人進(jìn)入、制止機(jī)動車駛?cè)搿?留意危急、留意兒童、事故易發(fā)路段慢行。 人行橫道停車、非機(jī)動車道機(jī)動車道。 3.區(qū)分三種交通標(biāo)志 禁令標(biāo)志：表示制止做某些事情，請學(xué)生觀看這一類標(biāo)志特點(diǎn)。(外形為圓形，白

44、底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線。) 警告標(biāo)志：提示人留意，觀看特點(diǎn)。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案。) 指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，外形為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 4.用一用交通標(biāo)志 小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，教師這里有幾個(gè)生活場景，你能找到適宜的地方用上他們嗎? 場景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志)。 場景二：觀前街(步行街)前(制止機(jī)動車駛?cè)牒椭浦狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志)。 場景三：學(xué)校門口(留意兒童標(biāo)志)。 場景四：公路上，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道)。 (四)我做小交警 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢 停頓：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。

45、直行：左臂向左平伸，掌心向前。右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前。左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 2.請一個(gè)學(xué)生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停頓)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。 (五)做個(gè)交通督導(dǎo)員 同學(xué)們知道的交通安全學(xué)問可真不少，教師現(xiàn)在要請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 出示圖片為學(xué)生供應(yīng)生活場景，說說該怎么做? 1.放學(xué)出校門時(shí)，許多汽車、電動車，你會怎么告知她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)。 2.過公路的時(shí)候要留意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道)。

46、(六)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué)，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (七)播放歌曲祝你平安，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。 交通安全主題班會教案 篇11 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 二、課前預(yù)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些根本的交通規(guī)章。 5、了解

47、一些常見的標(biāo)志。 三、活動過程： 主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 主持A讀新聞。 主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容無視。 B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 （二）交通學(xué)問競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)

48、果出了車禍。 2、議一議： （1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)章？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？ 3、把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。 4、由小品、談心得體會。 （四）小結(jié) 同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 （五）課外延長 請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章 四、反思 本次活動，孩子們通過交通學(xué)問競賽、小品、爭論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣?；顒邮箤W(xué)生的主體性

49、、參加性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增加，具有肯定的實(shí)效性。 詳細(xì)表現(xiàn)在：由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參加。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信念，都充分地展現(xiàn)了自我。 在活動中，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進(jìn)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱忱高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。 在活動中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的力量。 通過這次活動，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增加了。 交通安全主題班會教案 篇12 一、班會背景： 我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄

50、，安全學(xué)問匱乏，安全常識薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。 二、班會目的： 透過交通安全教育主題班會，引起同學(xué)們對交通安全的重視，把握走路、乘車、騎車等交通安全常識，從而增加學(xué)生的安全常識，提高學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。 三、前期預(yù)備 教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識。 四、班會流程： (一)、課題導(dǎo)入 1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)章而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此綻開爭論。 教師敘述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們生活越來

51、越好，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的杯具。 2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語隱沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢? 3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全學(xué)問，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車 1、乘坐車輛的選取。 乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好

52、的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等，由于這些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不行乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，假如你的父母會開車，你就應(yīng)專心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不行酒后駕車。 2、乘車途中的安全。 乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉

53、笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、 電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。 安全騎車 1、騎自行車不能走機(jī)動車道。由于法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，假如你硬要走機(jī)動車道，往往簡單導(dǎo)致交通事故發(fā)生。 2、騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。 3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)依據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有

54、，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。 4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。 5、常常對自己所騎車輛進(jìn)展檢查修理，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)留意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔(dān)心全隱患留給自己。 安全走路 1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必需要走在人行橫道線內(nèi)，由于這是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方，必需要充分利用，并根據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)章通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意

55、它減速慢行，千萬不行遲疑不決。 2、不盲目橫穿。橫過大路其實(shí)是一件很危急的事情，很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿大路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要共性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，實(shí)行“先望左、后望右”的方法，即：到達(dá)大路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們尋常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。 3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時(shí)間停留。大路是非常危急的地方，稍不留意就會圓滿終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危急工

56、具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們專心把握車輛運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順當(dāng)利地行走在寬敞的公路上。 (三)、交通安全學(xué)問競賽 1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 3、黃燈亮?xí)r還能夠過公路嗎? 4、什么燈亮?xí)r才能夠走? 5、行走時(shí)怎樣留意交通安全? 6、騎自行車要怎樣留意交通安全? 7、行走時(shí)怎樣留意交通安全? 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”