小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案模板

1、精品文檔課題： Unit 1 Part A Lef s learn Let5s talk課型： 新授 主備人：趙燕 審核人： 審核時間：使用教師:趙燕精品文檔使用年級六年級學(xué)生姓名時間地點課時第一課時流程具體內(nèi)容方法指導(dǎo)學(xué)習目標.我能夠聽、說、讀、寫形容詞的比擬形式：taller, stronger, older, younger 和 shorter.（重點）.我能夠用句型：Im cm tall. He/ Shescmtall.描述自己和他人的身高。（centimeter這個詞是 難點）.我能夠用句型 Youre taller than your brother. I, m older tha

2、n you.進行年齡和身高的比擬。.我能夠聽懂理解對話并能熟練地讀出對話。（重 點）.我能夠用問句 How old are you ?和 How tall are you?來調(diào)查小組內(nèi)成員的身高和年齡，并能用比擬 級的句型來匯報。預(yù)習方法：聽錄音并跟讀。自主學(xué)習.聽唱英語歌曲。.請寫出以前學(xué)過的描述人的形容詞：.請用列出的形容詞來描述自己的一位朋友、同學(xué)，精品文檔精品文檔家人或老師。聯(lián)系以前所學(xué)的er讀音規(guī)那么來嘗試讀這些新詞匯。.試著讀出P4Let飛learn的詞匯，并找出它們的共 同點。.學(xué)生聽錄音，教師適當領(lǐng)讀這些詞匯，并讓學(xué)生 知道這是形容詞的比擬級。合作探究.在小組內(nèi)把P4Let飛l

3、earn的詞匯讀準讀熟,并理 解意思。.教師對一名學(xué)生說：How old are you?學(xué)生回答 后，教師說：1 am o 1 der than you. You are youn ger than me.（教師板書）然后教師在對兩名學(xué)生 之間的年齡進行比照。A i s o 1 der than B. B i s y ounger than A.教師對一名學(xué)生說：How ta 1 1 are you?讓學(xué)生試 著說出自己的身高，教帥可以現(xiàn)場給他量一下。引出 本課的新詞：cent i meter o它的縮寫是cm。然后再 對自己和學(xué)生的身高進行比照：1 am taller than you.

4、You are shorter than me.（教師板書）。以 同1樣的萬式引出句子：1 am stronger than you. 并板書。4,小組內(nèi)對老師板書的重點句子的結(jié)構(gòu)進行歸納。5.聽Let,s talk的錄音，小組內(nèi)探討并回答出以下的 問題：How tall is Wu Yifan?小組內(nèi)要相互幫 扶,學(xué)會的同學(xué)可 以在組內(nèi)領(lǐng)讀注意觀察板書的 句子，找出共同 點。精品文檔Who is taller?句子 Youre 4 cm taller than me 該如何理解， 小組之內(nèi)討論解決,并寫出兩個這樣的句子：組內(nèi)展示.小組內(nèi)朗讀P5對話。.小組內(nèi)分角色朗讀。3,用問句 How o

5、ld are you?和 How tall are yo u?來詢問自己組內(nèi)的成員，完成以下的表格，然后 對組內(nèi)成員的年齡和身高進行比擬，并用黑板上板 書的比擬級的句子進行表達。兩兩結(jié)合進行角 色朗讀，注意語音語調(diào)。調(diào)查時，一定要用 英語來詢問，并做 好記錄。NmeAgeHeight精品文檔精品文檔四班級展示.每一小組在全班表演Lets talk的對話。.請把自己在組內(nèi)調(diào)查的表格在全班進行匯報展示。注意要用上今天所學(xué)的比擬級的句子。注意按正確的語 音語調(diào)來表演對 話。匯報時，要說清 楚，并注意語句的 準確性。五梳理拓展.請寫出以下詞的比擬級：tall short young old strong .請用形容詞的比擬級完成以下句子。Iam than.