西南財(cái)經(jīng)大學(xué)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)日歷

1、教學(xué)日歷安排周數(shù)講授內(nèi)容主要教學(xué)方法1導(dǎo)論主要教學(xué)方法：學(xué)說(shuō)史回顧、講授、比較分析、課堂提問(wèn)與討論等回顧政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展，講授政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、方法、任務(wù)等，比較政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，課堂提問(wèn)與討論：學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義？2第一章 商品與貨幣主要教學(xué)方法：講授、比較分析、案例分析、課堂提問(wèn)與討論等講授勞動(dòng)價(jià)值論的基本內(nèi)容、貨幣的本質(zhì)、價(jià)值規(guī)律等，比較勞動(dòng)價(jià)值論與效用價(jià)值論，課堂提問(wèn)與討論：鉆石與水的價(jià)值之謎。案例分析：近年來(lái)國(guó)內(nèi)大蒜價(jià)格的劇烈波動(dòng)大蒜的價(jià)格與價(jià)值。3第二章資本與剩余價(jià)值主要教學(xué)方法：講授、比較分析、案例分析、課堂提問(wèn)與討論等講授剩余價(jià)值理論的基本內(nèi)容，比較

2、馬克思的資本理論與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的資本理論。案例分析：近年來(lái)國(guó)內(nèi)勞資關(guān)系的沖突、發(fā)展與演變以東方航空公司“返航門”事件為例。課堂討論：如何構(gòu)建當(dāng)代新型勞資關(guān)系？4第三章資本積累與再生產(chǎn)主要教學(xué)方法：講授、比較分析、案例分析、課堂提問(wèn)與討論等講授資本積累、再生產(chǎn)、有機(jī)構(gòu)成、相對(duì)過(guò)剩人口等。比較馬克思的人口觀與馬爾薩斯的人口論。案例分析：新中國(guó)的人口增長(zhǎng)與政府管制。課堂提問(wèn)與討論：當(dāng)代中國(guó)失業(yè)問(wèn)題的成因？5第四章 資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)主要教學(xué)方法：講授、課堂提問(wèn)與討論、案例分析等講授資本循環(huán)與資本周轉(zhuǎn)的基本理論。課堂提問(wèn)與討論：產(chǎn)品銷售不暢對(duì)資本循環(huán)的影響？案例分析：中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展與加速資本周轉(zhuǎn)。6第五

3、章社會(huì)總資本再生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)危機(jī)主要教學(xué)方法：歷史回顧、講授、案例分析、課堂提問(wèn)與討論等課前布置閱讀：19291933經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)資料，思考大危機(jī)的產(chǎn)生機(jī)制?；仡?9291933的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引出社會(huì)總資本再生產(chǎn)問(wèn)題的重要性。講授馬克思社會(huì)總資本再生產(chǎn)理論的基本內(nèi)容。案例分析與討論：2008年的全球金融危機(jī)與馬克思的經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論。7第六章剩余價(jià)值的分配之一主要教學(xué)方法：講授、案例分析等講授利潤(rùn)平均化理論、剩余價(jià)值的分配等。案例分析：虛擬資本、虛擬經(jīng)濟(jì)與泡沫的升騰與破滅以近年來(lái)中國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展為例。8第六章剩余價(jià)值的分配之二；第七章 壟斷資本主義的發(fā)展演變與經(jīng)濟(jì)全球化主要教學(xué)方法：講授、案例分析、

4、課外調(diào)研等講授馬克思的地租理論；課外調(diào)研與思考：中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。講授壟斷資本理論；布置課外閱讀：當(dāng)代資本主義的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)全球化。9第八章 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立及初級(jí)階段主要教學(xué)方法：講授、歷史回顧、課堂提問(wèn)與討論、案例分析等回顧中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立過(guò)程，講授初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。案例分析：中國(guó)股份制的發(fā)展。課堂提問(wèn)與討論：“不禁止則自由”的原則對(duì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么影響？10第九章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制主要教學(xué)方法：比較分析、歷史回顧、課堂提問(wèn)與討論等比較分析：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?；仡欀袊?guó)選擇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的歷史。課堂提問(wèn)與討論：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利與弊我們需要什么樣的

5、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？11第十章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)主要教學(xué)方法：講授、課堂提問(wèn)與討論、案例分析等講授社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)微觀基礎(chǔ)的相關(guān)理論。案例分析：中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的內(nèi)在邏輯。課堂提問(wèn)與討論：當(dāng)前國(guó)有企業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)？12第十一章收入分配、社會(huì)保障與居民消費(fèi)之一主要教學(xué)方法：講授、案例分析、課外調(diào)研等講授中國(guó)居民收入分配、社會(huì)保障的相關(guān)理論；案例分析：轉(zhuǎn)型期中國(guó)收入差距的演變事實(shí)與數(shù)據(jù)。布置課外調(diào)研和課程小論文：轉(zhuǎn)型期中國(guó)居民收入差距擴(kuò)大的原因解析（要求撰寫(xiě)小論文和制作ppt,以備下次課開(kāi)展討論）13第十一章收入分配、社會(huì)保障與居民消費(fèi)之二；第十二章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系主要教學(xué)方法：課程論文展示、師生互動(dòng)研討等課程論文展示：轉(zhuǎn)型期中國(guó)居民收入差距擴(kuò)大的原因解析；圍繞學(xué)生的論文展示，開(kāi)展師生互動(dòng)研討。講授中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本內(nèi)容。14第十三章宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與政府的宏觀調(diào)控主要教學(xué)方法：講授、案例分析等講授宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與調(diào)控的基本理論；案例分析：中國(guó)20082009年的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控；15第十四章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要教學(xué)方法：講授、案例分析等講授經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本理論；以美國(guó)著名災(zāi)難片后天為例，說(shuō)明人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境、氣候的影響，分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持