初中物理人教九年級第十七章歐姆定律九年級物理1電阻的測量導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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初中物理人教九年級第十七章歐姆定律九年級物理1電阻的測量導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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1、九年級物理17.3電阻的測量導(dǎo)學(xué)案中和鎮(zhèn)太和初級中學(xué) 陳富秦【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】知識與技能 學(xué)會用伏安法測量電阻。過程與方法掌握電壓表和電流表的使用方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)對物理實(shí)驗(yàn)操作的興趣,形成對實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】伏安法測量電阻的工作原理,實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)。【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)操作【教法與學(xué)法】講授法、 直觀法(演示實(shí)驗(yàn)、多媒體課件)、實(shí)驗(yàn)探究法【教具】電阻的測量PPT,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的器材(電池組、滑動(dòng)變阻器、待測電阻、開關(guān)、電流表、電壓表等)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖提出問題圖片引入:(課件出示美的電飯煲)同學(xué)們這是什么? 可是上個(gè)星期陳老師做飯

2、時(shí)發(fā)現(xiàn)它壞了,我拆開它,發(fā)現(xiàn)它的工作電路板是這個(gè)樣子的。經(jīng)過仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)是這個(gè)電阻壞了。(出示第二張圖片),老師查閱資料知道R101這個(gè)電阻的阻值約10。(出示出片)你怎樣從下面的電阻中幫老師找到一個(gè)合適的替代電阻?因此我們今天就來學(xué)習(xí):電阻的測量答:電飯煲學(xué)生思考激發(fā)學(xué)生積極思考問題,質(zhì)疑引入新課。自主學(xué)習(xí)提出學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握電壓表和電流表的使用方法。2.學(xué)會用伏安法測量電阻。3.激發(fā)對物理實(shí)驗(yàn)操作的興趣,形成對實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。根據(jù)導(dǎo)學(xué)提問自主學(xué)習(xí)教材上介紹的是用什么方法測量電阻?這種方法利用的是什么實(shí)驗(yàn)原理?3.運(yùn)用這種方法需要用到哪些實(shí)驗(yàn)器材?學(xué)生課堂展示匯報(bào)學(xué)習(xí)情況教師引導(dǎo)學(xué)

3、生匯報(bào)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。伏安法測電阻歐姆定律電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的概括、總結(jié)和自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)驗(yàn)演示課件播放微課演示伏安法測電阻過程。通過微課直觀展示伏安法測電阻的原理和數(shù)據(jù)分析過程,并且提示注意事項(xiàng)。學(xué)生認(rèn)真看,思考操作過程。培養(yǎng)學(xué)生看和思考物理實(shí)驗(yàn)過程的分析能力。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課件出示:伏安法測電阻的電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,讓學(xué)生直接臺前來連接。(強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作。)學(xué)生展示連接實(shí)物圖培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。合作交流1.分小組,發(fā)放實(shí)驗(yàn)器材,讓學(xué)生根據(jù)課件上的連接圖,用實(shí)物操作來實(shí)際測量電阻,完成電阻測量表格,并且繪圖U-I圖。尋找定值電阻的規(guī)律。2.教師巡視指導(dǎo)。3.學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,小組合作。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作,學(xué)會伏安法測電阻的基本操作。課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的是測量電阻的哪一種方法?測量的原理是什么?實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項(xiàng)?滑動(dòng)變阻器起什么作用?定值電阻的U-I圖像有什么規(guī)律?課堂小結(jié),鞏固復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識。拓展質(zhì)疑思考:1.用伏安法測量小燈泡的電阻,多測量幾組數(shù)據(jù), 每次測出的小燈泡電阻大小相同嗎? 繪出的U-I圖像又有什么規(guī)律呢?2.除了用伏安法測電阻外,還有沒有別的測量電阻的方

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