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1、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利時也真誠的希望收到您的建議和反饋將 是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以 下為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì)“光的折”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課題課型設(shè)計(jì)理念教學(xué)師 ,新。因此 . 象 教 . 材 分 析,讓,分析學(xué)情分
2、析 教學(xué)目標(biāo)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì) 有光的反 , 只要引 知識技能 ,光路的可逆性過程方法能在學(xué)習(xí)光的傳播和反射的基礎(chǔ)上提出新的問題,培養(yǎng) 情感度與值觀教 , 折;教學(xué)重點(diǎn)學(xué)難點(diǎn) 、 關(guān)鍵教學(xué)教學(xué)法法策略優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì)演示: 教具準(zhǔn)備學(xué)生: 教學(xué)教 流程視頻: )組觀察:觀察玻璃杯中的兩枚硬幣,引入新課 新課教學(xué)新優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì) , 1:光從空氣射 . .: 上面 類 : . . , 123真觀課教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì)是向界面還是 .、關(guān)究 可啟發(fā)學(xué)生出 , ,時 ,折射光線向 2光折射 ,鞏固和 、下 .優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)光的折射教學(xué)計(jì): (跟 、鞏固提高、 ?課堂 請小結(jié) 布
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