小班美術(shù)我的連衣裙教案

1、小班美術(shù)我的連衣裙教案小班美術(shù)我的連衣裙教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過賞識(shí)圖畫書，發(fā)現(xiàn)顏色與花紋是服裝美的重要構(gòu)成因素，通過設(shè)計(jì)連衣裙，創(chuàng)編繪本，學(xué)說“小白兔遇到了，變成了連衣裙”，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看我的連衣裙教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過賞識(shí)圖畫書，發(fā)現(xiàn)顏色與花紋是服裝美的重要構(gòu)成因素。2、通過設(shè)計(jì)連衣裙，創(chuàng)編繪本，學(xué)說小白兔遇到了，變成了連衣裙。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、培育幼兒的賞識(shí)力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件2、三角形紙、蠟筆3、小兔子形象活動(dòng)過程：一

2、、撕紙導(dǎo)入T：小好友好啊，今日來看一看，老師給你們帶來了什么呢？T：哦只是一張白紙嗎？看，老師能把它變成什么？【老師邊變邊提問】S：連衣裙。T：這是一條怎么樣的連衣裙呢？T：你想把這條連衣裙送給誰呢？T：看，我把它送給了誰？二、講解并描述繪本1、遇到花田T：小兔子穿了老師送給她的連衣裙，可開心了。不停的在說，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮的連衣裙，漂亮嗎？S：漂亮。T：穿上這樣的白裙子，要去漫步啦。T：小白兔來到了一片花田里。咦，發(fā)生了什么事？S：小白兔的連衣裙變了。T：變得怎么樣了呢？T：小白兔的連衣裙變成花朵圖案的了。2、遇到雨點(diǎn)3、遇到彩虹4、師小結(jié)T：剛剛小白兔遇到了這么多東西，變出了這么多漂亮的連衣裙，你還記得哪一條？T：為什么喜愛它呢？T：原來，一條白白的連衣裙，我們用圖案和顏色裝飾以后，就會(huì)變的很漂亮了。三、創(chuàng)作繪本T：小白兔還連續(xù)走著，你覺得，她會(huì)遇到什么？會(huì)變出什么連衣裙呢？幼兒自由表達(dá)。T：那讓我們來畫一畫你的故事吧。我們看，老師給你們準(zhǔn)備了許多蠟筆和三角形紙。交代作畫要求。四、續(xù)編繪本T：看，我們已經(jīng)把自己的故事畫下來了，這是誰的畫呢？請(qǐng)你來說一說吧。T：小白兔還去了這么多地方呢啊，老師也讓小白兔去了一個(gè)地方，遇到了，變成了連衣裙，我們把這么多漂亮的畫連起來