梅蘭芳-優(yōu)秀課件2

1、語文S版五年級上冊 第五單元24 梅蘭芳 語文S版五年級上冊 第五單元24 梅蘭芳 梅蘭芳簡介梅蘭芳（1894-1961） 生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故，由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見佳，最初學(xué)戲時，老師常常因為他愚笨而罷教。但梅蘭芳并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計地?fù)P長避短，終成一代名家。梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無愧地代表人物，在演戲中，他是“一個真正演員”“一個美的創(chuàng)造者”“一個人類美的化身”。演戲之外，他則是一個滿腔熱忱的徹徹底底的愛國者。梅蘭芳是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦”。代表作有京

2、劇貴妃醉酒霸王別姬等，昆曲思凡游園驚夢等。2022/10/7語文S版五年級上冊 2梅蘭芳簡介梅蘭芳（1894-1961） 生于北京，原籍江蘇2022/10/7語文S版五年級上冊 32022/10/3語文S版五年級上冊 3梅蘭芳藝術(shù)圖片2022/10/7語文S版五年級上冊 4梅蘭芳藝術(shù)圖片2022/10/3語文S版五年級上冊 4梅蘭芳劇照2022/10/7語文S版五年級上冊 5梅蘭芳劇照2022/10/3語文S版五年級上冊 5梅蘭芳舞臺藝術(shù)紀(jì)念郵票2022/10/7語文S版五年級上冊 6梅蘭芳舞臺藝術(shù)紀(jì)念郵票2022/10/3語文S版五年級上冊 初讀課文，畫出生詞，讀準(zhǔn)字音爆發(fā) 淪陷 丑惡 拒絕

3、 邀請普通 騷擾 粉飾 蓄須 幽默堤壩 老奸巨猾 一勞永逸威脅 癡心妄想2022/10/7語文S版五年級上冊 7初讀課文，畫出生詞，讀準(zhǔn)字音爆發(fā) 淪陷 丑惡 拒絕 邀請20自由朗讀課文 思考： 課文主要寫的是誰的事？寫他的什么事？ 課文主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳一再拒絕日本人邀請，不登臺演戲的事。自由朗讀課文 思考： 課文主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，梅默讀課文，給課文分段上海淪陷 第一段：第14自然段來到香港 第二段：第56自然段香港淪陷 第三段：第712自然段返回上海 第四段：第13自然段堅持拒演 第五段：第14自然段2022/10/7語文S版五年級上冊 9默讀課文，給課文分段上海淪陷 第一段：第1

4、4自然段2 想想課文寫了梅蘭芳哪幾件事，并試著分別用四個字概括出來。 (1) 拒絕播音(2)拒絕演出(3)避港拒演(4) 蓄須拒演(5)傷身拒演加油！一定行的！ 想想課文寫了梅蘭芳哪幾件事，并試著分別用四個字概朗讀課文第一段想想，這是寫的哪件事？你感受到梅蘭芳的什么？拒絕為日本侵略者的電臺播音；拒絕為日本侵略者登臺演戲。從心理及行為，寫出了梅蘭芳的敏銳和堅定；又從神態(tài)、心理及行為，表現(xiàn)出了梅蘭芳的愛憎十分分明。2022/10/7語文S版五年級上冊 11朗讀課文第一段想想，這是寫的哪件事？你感受到梅蘭芳的什么？2茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？這句話是誰對梅蘭芳的評價？簡單說說

5、對這句話的理解。這句話在文在起了什么作用？這句話是畫家豐子愷對梅蘭芳的贊揚。意思是，那么多史書中記載愛國而退出自己謀生、自己喜愛的戲曲的演員，有幾個人呢？這句話是中心句，說明梅蘭芳是愛國的。2022/10/7語文S版五年級上冊 12茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？這句話是誰指名讀第二段，想想這段寫的是哪件事？最打動你的是什么？離開上海來到香港避居，并再次拒絕為日本人登臺演戲。2022/10/7語文S版五年級上冊 13指名讀第二段，想想這段寫的是哪件事？最打動你的是什么？離開上只要梅蘭芳答應(yīng)登臺演戲，一切奢華的生活都唾手可得。然而，他對這些不屑一顧。他不愿也不可能為侵略者粉飾太

6、平。他寧愿每頓只有一碗飯、一點點罐著食品或者一小塊咸魚，寧愿時刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿失去作為一個正直的中國人所應(yīng)具有的民族氣節(jié)。2022/10/7語文S版五年級上冊 14只要梅蘭芳答應(yīng)登臺演戲，一切奢華的生活都唾手可得。然而，他對盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。你從哪些地方看出他將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。2022/10/7語文S版五年級上冊 15盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位朗讀課文三段，這又是寫的哪件事？勾畫出讓自己感動的句子，有感情地朗讀。2022/10/7語文S版五年級上冊 16朗讀課文三段，這又是寫

7、的哪件事？2022/10/3語文S版五生活上的困頓，梅蘭芳可以忍受；生活中無處不在的危險，他也能坦然面對；但難以排遣的是：為抗拒日本人一次又一次的騷擾，他需要太多拒絕的借口。這里運用了怎樣的寫法？寫出了梅蘭芳的什么？2022/10/7語文S版五年級上冊 17生活上的困頓，梅蘭芳可以忍受；生活中無處不在的危險，他也能坦一旦他蓄須，便是宣告不再登臺了。作者用評述式的話語指出蓄須給梅蘭芳帶來的可怕現(xiàn)實。2022/10/7語文S版五年級上冊 18一旦他蓄須，便是宣告不再登臺了。2022/10/3語文S版五但是，對他這樣一個視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，這是多么痛苦的事情呀！多少次，他沖上太

8、平山頂，想狂歌，想飛舞，積聚在內(nèi)心的對唱的渴望與對舞的向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激蕩，卻又無法沖破阻隔，奔騰萬里。2022/10/7語文S版五年級上冊 19但是，對他這樣一個視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，讀課文第四段，想想：梅蘭芳還做了哪些事情令你感動？從文中找出一個最能體現(xiàn)他態(tài)度堅決的詞語。（蓄須拒演，自傷身體）（斬釘截鐵）為了愛國，他差點連自己的性命都丟了，目的就是為了拒絕日本人的邀請演出，這是何等讓我欽佩的民族精神?。?022/10/7語文S版五年級上冊 20讀課文第四段，想想：梅蘭芳還做了哪些事情令你感動？從文中找出齊讀讀文最后一段，并想想你能從這句話中體會到

9、什么？就這樣年復(fù)一年，雖然不能登臺演出，生活日漸窘迫，但梅蘭芳始終堅持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。2022/10/7語文S版五年級上冊 21齊讀讀文最后一段，并想想你能從這句話中體會到什么？2022/總結(jié)全文1.課文介紹了梅蘭芳的哪幾件事？拒絕播音拒絕演出避港拒演蓄須拒演傷身拒演2.你從梅蘭芳身上體會到了什么？ 我從梅蘭芳身上體會到了他強烈地愛國思想及崇高的民族氣節(jié)。 2022/10/7語文S版五年級上冊 22總結(jié)全文2022/10/3語文S版五年級上冊 22四大名旦合影程硯秋（左一）、尚小云（左二）、梅蘭芳（右二）、荀慧生（右一）下一頁四大名旦合影程硯秋（左一）、尚小云（左二）、梅蘭芳（右二）、下一

10、頁在美國獲博士學(xué)位與電影大師卓別林合影上一頁下一頁在美國獲博士學(xué)位與電影大師卓別林合影上一頁下一頁1933年在上海1935年在歐洲上一頁下一頁1933年在上海1935年在歐洲上一頁下一頁在美國受歡迎受到舊金山市市長的歡迎上一頁下一頁在美國受歡迎受到舊金山市市長的歡迎上一頁下一頁與美國演員合影上一頁下一頁與美國演員合影上一頁下一頁與蘇聯(lián)戲劇家交談上一頁下一頁與蘇聯(lián)戲劇家交談上一頁下一頁在倫敦與黑人歌唱家合影上一頁下一頁在倫敦與黑人歌唱家合影上一頁下一頁在白蛇傳中飾白素貞在嫦娥奔月中飾嫦娥上一頁下一頁在白蛇傳中飾白素貞在嫦娥奔月中飾嫦娥上一頁下一頁在俊襲人中飾襲人在洛神中飾宓妃上一頁下一頁在俊襲人中飾襲人在洛神中飾宓妃上一頁返回在太真外傳中飾楊玉環(huán)在天女散花中飾天女上一頁返回在太真外傳中飾楊玉環(huán)在天女散花中飾天女上一頁 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。卡耐基 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬