2022年小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(10篇)

1、2022 年小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)（精選102022 年小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)（精選10）1從20從20年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年好的看清前面的路。人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助耐心細心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎。人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助耐心細心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎?！皩W(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代

2、，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細

3、致的工作，也是注重技巧的工作，于的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。既然已走上了教師路相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育既然已走上了教師路相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！2的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師

4、，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。真學(xué)習(xí)，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長，考，摸索，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，消除課堂死真學(xué)習(xí)，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長，考，摸索，實踐：

5、如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，消除課堂死評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進步。們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進步。本學(xué)期我擔任了五（6）班的副班主任工作，在班主任的幫本學(xué)期我擔任了五（6）班的副班主任工作，在班主任的幫我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定一生不朽的價值。我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)

6、習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定一生不朽的價值。3一、 抓點滴，激發(fā)興趣，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。一、 抓點滴，激發(fā)興趣，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。學(xué)生的基礎(chǔ)特點。學(xué)生的基礎(chǔ)特點。動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，努力營造一動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，努力營造一象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給功與快樂。象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給功與快樂。二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一

7、定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫好教學(xué)后記。這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計劃有條不紊、扎扎實實地進行。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫

8、好教學(xué)后記。這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計劃有條不紊、扎扎實實地進行。耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是最好的事例。耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是最好的事例。個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、素，如堅強的毅力、強烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、素，如堅強的毅力、強烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。三、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。三、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。我力求講解

9、清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣啟發(fā)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生主動獲取知識。重視驗算，培養(yǎng)學(xué)生運用對比，加深對知識的理解。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣啟發(fā)學(xué)生思

10、考問題，讓學(xué)生主動獲取知識。重視驗算，培養(yǎng)學(xué)生運用對比，加深對知識的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力 。加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，重視發(fā)展智力、培學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行思想品德教育。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力 。加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，重視發(fā)展智力、培學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行思想品德教育。四、嚴格要求，狠抓學(xué)風；四、嚴格要求，狠抓學(xué)風；我對學(xué)生嚴格要求，狠抓學(xué)風。在班級里提倡一種認真、求我對學(xué)生嚴格要求，狠抓學(xué)風。在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)

11、風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了種你追我趕的學(xué)習(xí)風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風。實的學(xué)風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了種你追我趕的學(xué)習(xí)風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風。五、家校結(jié)合，爭取家長的支持。五、家校結(jié)合，爭取家長的支持。我利用放學(xué)、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及學(xué)生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到最好的教育效果。我利用放學(xué)、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及學(xué)生在校的這些情況反饋給家長

12、，力爭達到最好的教育效果。一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學(xué)期中，學(xué)的新思路。一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學(xué)期中，學(xué)的新思路。一、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。一、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學(xué)之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學(xué)手段去吸引學(xué)生，用多種教學(xué)方法去感染學(xué)生，促

13、使他們喜愛數(shù)學(xué)，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學(xué)之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學(xué)手段去吸引學(xué)生，用多種教學(xué)方法去感染學(xué)生，促使他們喜愛數(shù)學(xué)，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學(xué)生習(xí)。教學(xué)之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學(xué)生習(xí)。教育教學(xué)并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學(xué)習(xí)、價值的努力過程。教育教學(xué)并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學(xué)習(xí)、價值的努力過程。生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識

14、和創(chuàng)新能力。生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。我做到：常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以課堂教學(xué)研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。我做到：常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以課堂教學(xué)研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。二、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。二、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。力手段。力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，進步，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提兔同籠，同學(xué)們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及流，學(xué)生獲得了成

15、功的體驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，進步，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提兔同籠，同學(xué)們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及流，學(xué)生獲得了成功的體驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。三、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。三、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力

16、求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了學(xué)生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教會了學(xué)生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生“學(xué)”得有趣，“學(xué)”得實在，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生“學(xué)”得有趣，“學(xué)”得實在，40四、教育教學(xué)情況四、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材確

17、把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦量。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦量。3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針

18、對性，有層次性。對3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。44大。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。總體而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階！總體而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改

19、善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階！學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。4了些什么。了些什么。一、完成了小學(xué)課程的教授一、完成了小學(xué)課程的教授搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的幫曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的幫助。如果

20、明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我一定還會積極去參加，不助。如果明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我一定還會積極去參加，不的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動，我培訓(xùn)了之后深受感動，我希望自己也能夠如此細微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動，我培訓(xùn)了之后深受感動，我希望自己也能夠如此細微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。三、得到了我的學(xué)生的喜歡三、得到了我的學(xué)生的喜歡在今年的小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)中，我最想記錄下的，都有點不好意思了。這算是

21、我今年最大的收獲吧！在今年的小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)中，我最想記錄下的，都有點不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧！習(xí)上的好成績！讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來！習(xí)上的好成績！讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來！5一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守教師法，努力學(xué)習(xí)教一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守教師法，努力學(xué)習(xí)教實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風

22、正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。

23、在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。生家長和社會各界的好評。生家長和社會各界的好評。定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。6總結(jié)才行?？偨Y(jié)才行。也會努力做好本職工作從而促進學(xué)生的成長。也會努力做好本職工作從而促進學(xué)生的成長?？儯瑢τ趯W(xué)習(xí)退步的學(xué)生則會分析相應(yīng)的原因

24、并采取有效措施，通過教學(xué)工作中的努力使得班上學(xué)生的成績都得到了顯著提升?？?，對于學(xué)習(xí)退步的學(xué)生則會分析相應(yīng)的原因并采取有效措施，通過教學(xué)工作中的努力使得班上學(xué)生的成績都得到了顯著提升。且在考完以后我也會認真分析學(xué)生的錯題部分并對此進行講解。且在考完以后我也會認真分析學(xué)生的錯題部分并對此進行講解。教師的職責并為學(xué)生的成長而努力。教師的職責并為學(xué)生的成長而努力。7本學(xué)期，我擔任二年級數(shù)學(xué)及二（6）班的班主任。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。本學(xué)期，我擔任二年級數(shù)學(xué)及二（6）班的班主任。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)、思

25、想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；能自覺遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)、思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；能自覺遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。準確把握重點難點。以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，注重合理運用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象

26、力。嚴格要任務(wù)。準確把握重點難點。以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，注重合理運用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力。嚴格要任務(wù)。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。利用課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。課后多找他們談心、交朋友，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，采取多鼓勵學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補

27、漏。利用課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。課后多找他們談心、交朋友，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，采取多鼓勵學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分

28、調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。820

29、20后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：一、思想政治一、思想政治愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。二、教育教學(xué)二、教育教學(xué)根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標，采中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標，采中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來，”課后認真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交來，”課后認真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。流。三、教科研方面三、教科研方面不斷

30、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提學(xué)習(xí)；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提學(xué)習(xí)；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。9了簡要的分析與總結(jié)。了簡要的分析與總結(jié)。一、教學(xué)工作的情況一、教學(xué)

31、工作的情況能夠在教學(xué)上更加的有序，能夠?qū)⒔虒W(xué)的任務(wù)都完成好?？傊?，能夠在教學(xué)上更加的有序，能夠?qū)⒔虒W(xué)的任務(wù)都完成好?？傊?，學(xué)期需要去注意的點，注意的人。學(xué)期需要去注意的點，注意的人。二、個人思想與行為上二、個人思想與行為上一些，我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通，就是希望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的親近。另外在學(xué)生犯下錯誤的時候，出的方面。一些，我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通，就是希望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的親近。另外在學(xué)生犯下錯誤的時候，出的方面。三、還需要作出的努力三、還需要作出的努力在面對班級如此多的學(xué)生上，我確實還是有些招架不過來，在面對班級如此多的學(xué)生上，我確實還是有些招

32、架不過來，教導(dǎo)才能夠讓學(xué)生從中受益。教導(dǎo)才能夠讓學(xué)生從中受益。位學(xué)生。位學(xué)生。10一、思想上一、思想上處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上二、工作上工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞學(xué)生的合作