《服裝》中班健康教案_第1頁
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文檔簡介

PAGE PAGE 3 整理服裝中班健康教案活動準備衣柜一個、幼兒服裝若干（開衫、套頭衫、褲子活動目標在游戲的情景中體驗成功的通過主動探索、同伴學習等方式，尋找整理服裝的方法。能分清衣服的正面和反面，會將衣服翻正、有序放入衣柜中。活動過程一、情景體驗，自如展現(xiàn)自己整理服裝的能力。1、老師這里有很多衣服，誰愿意幫助老師把這些衣服疊整齊， 放進衣柜里2、幼兒自選一件服裝進行整理，并放進衣柜里。二、經(jīng)驗分享，區(qū)分不同服裝正、反面，探尋翻正服裝、整理服裝的方法。1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。的）褲子的.正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的邊，）這件開衫的正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的邊，）這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢（口袋、小花、毛毛的邊，）2、師生共同探討將服裝翻正的方法。這些衣服都是反的，誰來想辦法把它們翻正呢怎樣將褲子翻正呢（自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。我們應該怎樣整理衣服呢（翻正，扣紐扣、拉拉鏈，疊整齊）1、幼兒整理服裝，并放進衣柜。老師這里還有一筐衣服，你們愿意幫助我嗎請小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進衣柜，再把原來放進衣柜的衣服檢查一下，看看這些衣服整理好沒有。2、幼兒相互檢查，體驗成功的快樂。請小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎？活動

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