2019-2020年海南省?？谑闹芯拍昙?上)期中化學試卷(Word版解析卷)

1、Word 版解析卷）14小題，共 42.0分）下列變化屬于物理變化的是B. 硫燃燒,是物理變化；,是化學變化；,是化學變化；,是化學變化。,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成 ,就是,就不是化學變化。下列實驗基本操作正確的是滴加液體檢查氣密性,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試,防止污染膠頭滴管 ,圖中操作,右托盤放砝碼 Word 版解析卷）14小題，共 42.0分）下列變化屬于物理變化的是B. 硫燃燒,是物理變化；,是化學變化；,是化學變化；,是化學變化。,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成 ,就是,就不是化學變化。下列實驗基本操作正確的是滴加液體檢查氣密性,注意

2、膠頭滴管的位置是不伸入到試,防止污染膠頭滴管 ,圖中操作,右托盤放砝碼 ,由于食鹽易潮解 ,應放在玻璃器皿把導管的一端浸沒在水里( )C. 鋼鐵生銹,判斷化學變化( )B. D. ,雙手緊貼容器外壁 ,若導管口有氣D. 炸藥爆炸稱量食鹽量取液體2019-2020 學年海南省?？谑闹芯拍昙墸ㄉ希┢谥谢瘜W試卷一、單選題（本大題共1.A. 冰化成水【答案】 A【解析】 解：A、冰化成水過程中沒有生成新物質(zhì)B、硫燃燒生成二氧化硫C、鋼鐵生銹過程中 ,鐵和水、氧氣反應生成鐵銹等物質(zhì)D、火藥爆炸過程中生成新物質(zhì)故選： A。有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。判斷變化是否屬于化學變化的

3、唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成化學變化 ,如果沒有新物質(zhì)生成2.A. C. 【答案】 C【解析】 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體錯誤。B、托盤天平稱物時：左托盤放稱量物里稱量 ,圖中操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：泡冒出 ,裝置不漏氣；圖中操作正確。1 / 11 液體,要用 10mL 的量筒,不可用 100mL 的,會產(chǎn)生較大的誤差 ,圖中所示操,右托盤放砝碼 ,進行分析解答掌握化學如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。,生成固態(tài)的五氧化二磷,水位上升越高和稀有氣體,固體生成物的體積對實驗結(jié),液體,要用 10mL 的量筒,不可用

4、100mL 的,會產(chǎn)生較大的誤差 ,圖中所示操,右托盤放砝碼 ,進行分析解答掌握化學如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。,生成固態(tài)的五氧化二磷,水位上升越高和稀有氣體,固體生成物的體積對實驗結(jié),故 A 正確。,所以不能完成實驗的要求,水位不會繼續(xù)上,所以只能確定空氣中有氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的,應考慮能與空氣中的氧氣反應,生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣,對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查,特別是對分析實驗能力的培養(yǎng)。下列化學符號正確的是 ( )個一氧化碳分子： Co個鈉離子： Na BCO,兩個字母都大寫 ,Co表示鈷元素 ,所以,標出該離子所帶的正負電荷數(shù)對該實驗認識正確的,因

5、此兩者不能用于,剩余氣體的成分不能,藥品的量要足 ,有利B. 2D. 4,個硫酸根離子：個氫原子：作錯誤。故選： C。A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析B、根據(jù)托盤天平的使用方法：左托盤放稱量物C、根據(jù)檢查氣密性的方法分析；D、根據(jù)量取液體的正確方法分析了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證；實驗的基本技能 ,才能安全、準確地進行化學實驗3.是( )A. 選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C. 燃燒匙中的紅磷越多D. 本實驗還可以證明空氣含有【答案】 A【解析】解： 因紅磷能與空氣中的氧氣反應生成固態(tài)果幾乎沒有影響 ,所以選用紅磷能達到實

6、驗的目的B.因硫或木炭與氧氣反應生成物都為氣體該實驗 ,故 B錯誤。C.紅磷的量足 ,能耗盡氧氣 ,當氧氣耗盡后 ,即使紅磷再多反應也會停止升,因此 C錯誤。D.該實驗中紅磷只與空氣中氧氣反應確定,因此 D 錯誤。故選： A。測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣減少量確定氧氣的含量。因此在選擇消耗氧氣的藥品時而不與空氣中的其他成分反應讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等。本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度4.A. 1C. 3【答案】【解析】 解：A、一氧化碳的化學式或分子為錯誤B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角Word 版解

7、析卷）,所以正確,表示離子個數(shù)的數(shù)字標在離子符號的前面,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、,才能熟練準確的解答此類題目,是化學考查的重點和熱點如圖是元素周期表中的一格 ,下面說法錯誤的是 ( )2020個電子20,故 A說法正確；,可知論屬于金屬元素20,所以鈣元素的原子核外也有,鈣原子的相對原子質(zhì)量為,明確一個小格中的信息是解答的關(guān)鍵卟啉鐵5種元素個卟啉鐵分子中含Word 版解析卷）,所以正確,表示離子個數(shù)的數(shù)字標在離子符號的前面,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、,才能熟練準確的解答此類題目,是化學考查的重點和熱點如圖是元素周期表中的一格 ,下面說法錯誤的是 (

8、 )2020個電子20,故 A說法正確；,可知論屬于金屬元素20,所以鈣元素的原子核外也有,鈣原子的相對原子質(zhì)量為,明確一個小格中的信息是解答的關(guān)鍵卟啉鐵5種元素個卟啉鐵分子中含有 34個碳原子可以看出 ,卟啉鐵由六種元素組成看出 1個卟啉鐵分子中含有,故此項錯誤；,3個鈉離子可,了解它們的含義、書寫方法和區(qū)別是解題,故 B說法錯誤；20個電子,故C說,并學會對人體缺鐵性貧血有顯著療效,34個碳原子 ,此項正確；以下說法正確的是( )數(shù)字在前 ,正負符號在后 ,帶1個電荷時 ,1要省略 若表示多個該離子 ,就在其元素符號前加上相應的數(shù) ,故 2個硫酸根離子可表示為C、鈉離子帶一個單位的正電荷表

9、示為： 3Na ；所以錯誤D、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子 ,表示多個該原子 ,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字 所以 4個氫原子 ,就可表示為 4H,所以錯誤故選 B 本題考查化學用語的意義及書寫離子還是化合價 ,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式化學用語應用廣泛的關(guān)鍵5.A. 該元素的原子序數(shù)為B. 該元素屬于非金屬元素C. 該元素的原子核外有D. 該元素的相對原子質(zhì)量為【答案】 B【解析】 解：A、由信息可知 ,鈣元素的原子序數(shù)為B、由鈣的元素名稱的漢字偏旁為是金字旁C、由信息可知 ,鈣元素的原子序數(shù)為

10、法正確；D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量,故 D 說法正確。故選： B。根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量,然后利用原子序數(shù)等于電子數(shù)等來分析解答即可本題考查學生對元素周期表的認識和應用利用原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系、元素名稱與元素類別的關(guān)系等來解答6.A. 卟啉鐵中含有B. 1C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵【答案】 B【解析】 解：A、從卟啉鐵的化學式故此項錯誤；B、從化學式C、補鐵的方法很多 ,如服用含硫酸亞鐵的藥物3 / 11 ,是化合態(tài)是鐵 ,不是鐵單質(zhì) ,故此項錯誤。,各元素的質(zhì)量

11、比 ,每個分子的構(gòu)成等,其中根據(jù)化學,每種原子的個數(shù) ,每種元素的質(zhì)量分數(shù)等等；此類,應該熟練掌握在課堂上老師演示額如圖所示實驗,會揮發(fā)出氨氣 ,氨氣溶于水呈堿性 ,能使酚酞試液變紅 ,會揮發(fā)出氨氣 ,氨氣溶于水呈堿性,難據(jù)報,是化合態(tài)是鐵 ,不是鐵單質(zhì) ,故此項錯誤。,各元素的質(zhì)量比 ,每個分子的構(gòu)成等,其中根據(jù)化學,每種原子的個數(shù) ,每種元素的質(zhì)量分數(shù)等等；此類,應該熟練掌握在課堂上老師演示額如圖所示實驗,會揮發(fā)出氨氣 ,氨氣溶于水呈堿性 ,能使酚酞試液變紅 ,會揮發(fā)出氨氣 ,氨氣溶于水呈堿性,難據(jù)報道,俄羅斯科學家最近合成了一種新的原子B. 289電子數(shù),并要結(jié)合核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)質(zhì)子

12、數(shù)如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“B. ,容器 A中溶液變紅 ,B中溶液不變色 ,該現(xiàn)象說明,能使酚酞試液變紅進行解答,經(jīng)測定該原子的核電荷數(shù)為C. 61核電荷數(shù) ,電子數(shù)電子數(shù)中子數(shù)”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的C. 114,相D. 114。核電荷數(shù)；原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；D. 故選： B。根據(jù)卟啉鐵的化學式可推知物質(zhì)的元素組成本題是考查學生掌握化學式的意義情況和根據(jù)化學式進行簡單計算能力式可以判斷出該物質(zhì)含有那幾種元素型的題目較容易 ,也是比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容7.( )A. 分子可以再分B. 分子在不斷地運動C. 分子由原子構(gòu)成D. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子【答案】 B【解析】

13、 解：濃氨水具有揮發(fā)性容器 A中溶液變紅 ,B中溶液不變色 ,該現(xiàn)象說明氨氣分子不斷運動故選： B根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況度不大8.對原子質(zhì)量為 289,其中電子數(shù)為 ( )A. 175【答案】 D【解析】 解：由原子中質(zhì)子數(shù)故選： D。根據(jù)相對原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之間的關(guān)系來分析本題核外電子數(shù) ,對這些關(guān)系要靈活運用通過回答本題要知道在原子里：相對原子質(zhì)量9.原子,則圖中能表示單質(zhì)的是 ( )A. 【答案】 AWord 版解析卷）,屬于單質(zhì)；,屬于化合物；,屬于化合物。,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；,化合物是由不同

14、種元素組成的純凈物。,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時,就變成軟水 ,故選項錯誤；,故選項錯誤；,故選項錯誤；,故選項正確；鎂化合物的水是硬水；,區(qū)分硬水和軟水的方法是用肥皂水用加熱的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,基礎(chǔ)性比較強 本知識點是新課標中新加,其中屬于陰離子的是B. 8,為原子,故 A 錯誤；10,質(zhì)子數(shù)10,質(zhì)子數(shù)18,質(zhì)子數(shù),其結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù),質(zhì)子數(shù),既要判含可溶性鈣、Word 版解析卷）,屬于單質(zhì)；,屬于化合物；,屬于化合物。,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；,化合物是由不同種元素組成的純凈物。,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時,

15、就變成軟水 ,故選項錯誤；,故選項錯誤；,故選項錯誤；,故選項正確；鎂化合物的水是硬水；,區(qū)分硬水和軟水的方法是用肥皂水用加熱的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,基礎(chǔ)性比較強 本知識點是新課標中新加,其中屬于陰離子的是B. 8,為原子,故 A 錯誤；10,質(zhì)子數(shù)10,質(zhì)子數(shù)18,質(zhì)子數(shù),其結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù),質(zhì)子數(shù),既要判含可溶性鈣、 鎂化合物較少的水是軟水,將其加入水中 ,泡沫多的軟水；( )C. 核外電子數(shù) ,為陽離子 ,故 B錯誤；核外電子數(shù) ,為陽離子 ,故 C錯誤；核外電子數(shù) ,為陽離子 ,故 D正確。,據(jù)此分析解答。核外電子總數(shù) ,粒子為原子；質(zhì)子數(shù)硬D. 核外電子總數(shù) ,

16、粒子【解析】 解：A中含有一種分子 ,并且是由一種原子構(gòu)成的B中含有兩種分子 ,屬于混合物；C中含有一種分子 ,并且是由不同種原子構(gòu)成的D 中含有一種分子 ,并且是由不同種原子構(gòu)成的故選： A。純凈物由一種物質(zhì)組成單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物判斷純凈物和混合物時斷元素組成 ,又要判斷物質(zhì)組成。10. 某溫泉的水質(zhì)為硬水 ,下列說法正確的是 ( )A. 硬水放一段時間就變成軟水B. 凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水C. 硬水是一種純凈物D. 硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物【答案】 D【解析】 解：A、硬水加熱后 ,沉淀出一些鈣、鎂離子B、含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水C、硬水是一種混合物D、

17、含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水故選： D。含有較多的可溶性鈣、水和軟水都是混合物泡沫少的是硬水本考點考查了硬水與軟水的概念、區(qū)分和轉(zhuǎn)化入的一個考點 ,一定要加強記憶 ,理解應用 本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中11. 下列粒子在人體中起著重要的作用A. 【答案】 D【解析】 解：A、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都為B、質(zhì)子數(shù)為 11,核外電子數(shù)為C、質(zhì)子數(shù)為 12,核外電子數(shù)為D、質(zhì)子數(shù)為 17,核外電子數(shù)為故選： D。根據(jù)陰離子為帶負電的離子根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖5 / 11 核外電子總數(shù) ,粒子為陰離子。C. NaCl,是由硫原子直接構(gòu)成的是由非金屬元素組成的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

18、的,是由二氧化碳分子構(gòu)成的稀有氣體等由原子構(gòu)成；,如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離,如氯化鈉 ,進行分析判斷即可。,對物質(zhì)進行分類與對號入座、范圍內(nèi) ,對分子、原子進行操縱的納米技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到,不必點燃就會急劇燃燒( )納米銅和普通銅都是由銅元素組成,而納米銅很易于氧氣反應,應隔絕氧氣保存 ,故 C正確。,所以組成元素相同 ,故D 不正確；,但易于氧氣反應并且速度很快,關(guān)鍵是對題干知識的整理核外電子總數(shù) ,粒子為陰離子。C. NaCl,是由硫原子直接構(gòu)成的是由非金屬元素組成的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,是由二氧化碳分子構(gòu)成的稀有氣體等由原子構(gòu)成；,如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離,

19、如氯化鈉 ,進行分析判斷即可。,對物質(zhì)進行分類與對號入座、范圍內(nèi) ,對分子、原子進行操縱的納米技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到,不必點燃就會急劇燃燒( )納米銅和普通銅都是由銅元素組成,而納米銅很易于氧氣反應,應隔絕氧氣保存 ,故 C正確。,所以組成元素相同 ,故D 不正確；,但易于氧氣反應并且速度很快,關(guān)鍵是對題干知識的整理,在 HCl、X、HClO、C. ,HCl、HClO、D. ,故選項錯誤。,是由二氧化氮分子構(gòu)成的,故選項錯誤。有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,甚至發(fā)生爆炸,故納米銅屬于單質(zhì) ,故 A正確；,所以納米銅比普通銅的化學性,利用此知識解決判,并與所學知識的關(guān)聯(lián)性的掌握中,X代表的是 ( )D.

20、 中氯元素的化合價、,故選項錯誤。,可得出：物質(zhì)是按氯元素化合價由低到高進行排列,則括號中氯元12. 下列各種物質(zhì)中 ,由離子構(gòu)成的是 ( )A. S B. 【答案】 C【解析】 解：A、硫?qū)儆诠虘B(tài)非金屬單質(zhì)B、C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物故選項正確。D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物故選： C。根據(jù)金屬、 大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物子構(gòu)成的 ,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物本題難度不大 ,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。13. 在 的變化 如納米銅粉、納米鐵粉等一遇到空氣下

21、列關(guān)于納米銅粉的說法不正確的是A. 納米銅屬于金屬單質(zhì)B. 納米銅比普通銅的化學性質(zhì)更活潑C. 保存納米銅時應該隔絕空氣D. 納米銅與普通銅所含元素不同【答案】 D【解析】 解：B.普通銅加熱才能與氧氣反應質(zhì)更活潑 ,故 B正確；C.納米銅很易與氧氣反應D.納米銅和普通銅中都是由銅元素組成的單質(zhì)故選： D。利用題干中的信息可知納米銅也是銅斷即可本題是一道信息給予題14. 按氯元素化合價由低至高的排列順序A. KCl B. KClO【答案】 C【解析】 解：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零分別為Word 版解析卷）和價,設(shè)氯元素的化合價是。價,設(shè)氯元素的化合價是,則 。0,因此氯氣中氯元素化合價為

22、價,設(shè)氯元素的化合價是。和0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零10 小題，共 58分）_；價_。Fe,故填；Fe；,故填：3,故填：價就是在水的化學式中氧元素符號的正上方加上,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、,才能熟練準確的解答此類題目。,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了,考查全面 ,注重基礎(chǔ) ,題目難度較易。_,地殼中含量最多的元素是氧、氧氣、水蒸氣和雜質(zhì),所以最多的元素是氧。Word 版解析卷）和價,設(shè)氯元素的化合價是。價,設(shè)氯元素的化合價是,則 。0,因此氯氣中氯元素化合價為價,設(shè)氯元素的化合價是。和0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零10 小題，共 58分）_；價_。Fe,

23、故填；Fe；,故填：3,故填：價就是在水的化學式中氧元素符號的正上方加上,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、,才能熟練準確的解答此類題目。,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了,考查全面 ,注重基礎(chǔ) ,題目難度較易。_,地殼中含量最多的元素是氧、氧氣、水蒸氣和雜質(zhì),所以最多的元素是氧。之間。x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零y,根據(jù)在化合物中正負化合價代0。z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零之間,符合要求。,分別計算 HCl、HClO、；,故填：_。、稀有氣體所以,空氣中含量最多的氣體是,可得：,可得：。、二；地殼中含量最多素化合價應在A、鉀元素顯,則B、鉀元素顯 價,氧元素

24、顯數(shù)和為零 ,可得：C、單質(zhì)中元素的化合價為D、碳元素顯,則C選項中氯元素化合價在故選： C。根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為中氯元素的化合價 ,找出化合價排列規(guī)律；確定所給選項的四種物質(zhì)中氯元素化合價,找出符合這一規(guī)律的物質(zhì)。本題難度不大 ,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答。二、非選擇題（本大題共15. 用元素符號或化學式等化學符號填空：鐵 _；氫分子 _；二氧化錳個氫氧根離子 _；氧元素顯【答案】 Fe 【解析】 解： 鐵的化學式為氫分子就是氫氣的化學式二氧化錳的化學式為 ,故填： ；個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字氧元素顯本題考查化學用語的意義及書寫離子還是化

25、合價 ,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力解,又考查了學生對化學符號的書寫16. 空氣中含量最多的物質(zhì)是【答案】 氮氣【解析】 解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣氧化碳的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣故答案為：氮氣；氧。7 / 11 ,難度較小。,用氯氣作自來水消毒劑易產(chǎn)生致癌物,在二氧化氯中 ,氧元素通x,由化合價原則可知 ,；,根據(jù)化合價原則 ,分析二氧化氯中氯元素的化合價0,利用化合物的化學式可計算其中未知的元素,a管中產(chǎn)生 20mL 的氣體時 ,b管中同時產(chǎn)生氣體_元素

26、組成,難度較小。,用氯氣作自來水消毒劑易產(chǎn)生致癌物,在二氧化氯中 ,氧元素通x,由化合價原則可知 ,；,根據(jù)化合價原則 ,分析二氧化氯中氯元素的化合價0,利用化合物的化學式可計算其中未知的元素,a管中產(chǎn)生 20mL 的氣體時 ,b管中同時產(chǎn)生氣體_元素組成 ,每個水分子是2個氫原子和一個氧原子氫二氧一”可知 ,如圖表示電解水實驗“正氧負氫、 氫二氧一”,請完成以下填空。_。_。鋁原子的最外層電子數(shù)是氧元素 和。,a管中產(chǎn)生、結(jié)論即可正確解答本3。磷元素 的元素組成化合物是五氧化二磷,五氧化二磷的要善于對化學知識進行總結(jié)17. 科學研究發(fā)現(xiàn) 新型高效安全的殺菌劑二氧化氯已經(jīng)研制成功 二氧化氯的化

27、學式是 _,其中氯元素的化合價是 _【答案】【解析】 解：根據(jù)氧化物的讀法可知 ,二氧化氯的化學式為常顯 價,設(shè)氯元素的化合價為故答案為：根據(jù)化學式的寫法來分析書寫化學式根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為化合價18. 如圖表示電解水實驗_ 電解水的實驗說明水是由由_構(gòu)成。【答案】 10 氫元素和氧元素【解析】 解：由電解水時“正氧負氫、20mL 的氣體 ,是氫氣 ,b管中同時產(chǎn)生氣體是氧氣 ,是10 電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素元素組成 ,每個水分子是由 2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。故答為： 10,氫元素和氧元素 ,2個氫原子和一個氧原子。根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”、結(jié)論分析回

28、答有關(guān)的問題。本題難度不大 ,掌握電解水的實驗現(xiàn)象題。19. 下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息鋁原子的最外層電子數(shù)是原子序數(shù)為 8和 15的元素組成化合物的化學式【答案】 3 【解析】 解：原子序數(shù)為化學式是故填： 3；Word 版解析卷）,右上角是元素符號核內(nèi)質(zhì)子數(shù)4的,反應中容易失去電子8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,第一層也是最外層時,要注意理解和應用。,先加入明礬粉末攪拌溶解_濾紙破損 合理均可過濾液體時 ,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,從,該操作或接濾液的燒杯不干凈等；玻璃棒,過濾液體時 ,要注意“一貼、 二低、,都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯“一貼、二低、三靠”的原則

29、,氣體發(fā)生裝置可選用：_ ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用Word 版解析卷）,右上角是元素符號核內(nèi)質(zhì)子數(shù)4的,反應中容易失去電子8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,第一層也是最外層時,要注意理解和應用。,先加入明礬粉末攪拌溶解_濾紙破損 合理均可過濾液體時 ,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,從,該操作或接濾液的燒杯不干凈等；玻璃棒,過濾液體時 ,要注意“一貼、 二低、,都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯“一貼、二低、三靠”的原則,氣體發(fā)生裝置可選用：_ ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用加熱儀器 a是水槽,屬于固體加熱型制取氣體,該反應的文字表達式為高錳酸,中間是元素名稱 ,下面是相核外電子數(shù),大于 4的

30、反應中容易得到電子,達到 2個電子也是一種,靜置一會兒后 , ,圖中缺少玻璃棒引濾紙破損 合理均可 的原理、注意事項等即可正_ 填序號 ,下同 _ 二氧化錳,應該選用的發(fā)生裝置是原子序數(shù)；,氧氣； CA元素周期表中 ,方格中左上角是原子序數(shù)對原子質(zhì)量；原子中 ,核電荷數(shù)一般情況下 ,最外層電子數(shù)小于等于 4的,既不容易得到電子 ,也不容易失去電子 ,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系20. 某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中采用如圖所示裝置進行過濾 ,請問：圖中還缺少的一種儀器是過濾后觀察發(fā)現(xiàn) ,濾液仍然渾濁 可能的原因之一 _：【

31、答案】 玻璃棒【解析】 】解：流過濾后濾液仍渾濁 ,可能原因是濾紙破損 會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯而使得濾液渾濁 、液面高于濾紙邊緣 會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下會使濾液仍然渾濁故答案為：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法三靠”的原則凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作不干凈也會造成同樣的結(jié)果本題難度不大 ,掌握過濾操作確解答本題21. 現(xiàn)有下列 A、B、C、D、E五種實驗裝置 ,根據(jù)題意 ,完成下列填空指出儀器 a的名稱： a_ 用高錳酸鉀制取并收集氧氣寫出該反應的文字表達式裝置【答案】 水槽； A；高錳酸鉀 錳酸鉀【解析】 解：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀在

32、加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣9 / 11 加熱C水槽；,進行分析解答,屬于固體加熱型制取氣體二氧化錳和氧氣 ,用排水法收集的氣體比較純凈,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝,其含義是由水滴、手掌和地球變形而成標志留白,手是拼音字母,一水多用等來節(jié)約用水,防止水體污染是有效保護水資源有效方法苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體_ ,密度比水小 ,不溶于水；一定條件下苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,熔點是,苯還能在空氣,均需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,包括物質(zhì)的顏色、 狀態(tài)、氣味、,化學性質(zhì)一般包括可燃性、,關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要二氧化錳；,進行分

33、析解答,JS的變形,寓意節(jié)約每一滴水,密度,分別能密度比水小 不溶于水加熱C水槽；,進行分析解答,屬于固體加熱型制取氣體二氧化錳和氧氣 ,用排水法收集的氣體比較純凈,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝,其含義是由水滴、手掌和地球變形而成標志留白,手是拼音字母,一水多用等來節(jié)約用水,防止水體污染是有效保護水資源有效方法苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體_ ,密度比水小 ,不溶于水；一定條件下苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,熔點是,苯還能在空氣,均需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,包括物質(zhì)的顏色、 狀態(tài)、氣味、,化學性質(zhì)一般包括可燃性、,關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要二氧化錳；,進行分析解答,JS的變形,寓意節(jié)約每一滴水,密度,分別能密度比水小 不溶于水 ,苯的沸點,均不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,均屬于化學性質(zhì),密度比水小 ,不溶于水；氧氣；用排水法收集的氣體比較純凈高錳酸鉀 錳酸鉀,均屬于物理性質(zhì),氧氣不易溶于水 ,若要收加熱二氧化錳氧氣； C集較為純凈的氧氣最好選用故答案為：根據(jù)常見的化學儀器的名稱實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、進行分析解答本題難度不大 ,是中考的重要考點之一置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本