五年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.5 在方格紙上畫旋轉(zhuǎn)90°后的圖形｜冀教版_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.5 在方格紙上畫旋轉(zhuǎn)90°后的圖形｜冀教版_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.5 在方格紙上畫旋轉(zhuǎn)90°后的圖形｜冀教版_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.5 在方格紙上畫旋轉(zhuǎn)90°后的圖形｜冀教版_第4頁
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文檔簡介

轉(zhuǎn) 后 11 在方格紙上過觀察實(shí)例， 0；靈活 1轉(zhuǎn)9 2 轉(zhuǎn)3 轉(zhuǎn) 90后轉(zhuǎn) 90后 課。 ）閉 (板書一半課題：旋轉(zhuǎn) 書：點(diǎn)）旋轉(zhuǎn)角度相同，都90（板 書 ( )所 板書 轉(zhuǎn) 9 轉(zhuǎn) 逆時針方向。 9 ：轉(zhuǎn) A繞轉(zhuǎn)90嗎會轉(zhuǎn)到哪里呀？ 你段B了90（ 繞（A段BA轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)0（190，現(xiàn) 轉(zhuǎn)0嗎 示課件）教師出示方格紙，貼在黑板上：應(yīng) 著 點(diǎn)向 】 ？圖 A 轉(zhuǎn) 90后的圖形1在畫之前，我首先考慮到了：2在畫旋轉(zhuǎn)后的圖形時，我找到了一點(diǎn)小技巧：3觀察三角形旋轉(zhuǎn)前后的圖形，我發(fā)現(xiàn)：圖形旋轉(zhuǎn)后 ）變化了，但（ 不變。（3小組合作探究交流：）都123 接對了般我 . 索現(xiàn) .這是畫圖的基本方法，讓學(xué)生自然的去掌握。 轉(zhuǎn)90，同樣 與 90，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖 12繞A9 A順時針旋轉(zhuǎn) 繞A 轉(zhuǎn)到了實(shí)中有 A 一方面

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