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文檔簡介
1、 * *層干部教育培工作實施辦法 (行)為進一步加強干部教育和培訓(xùn)工作部的綜合素質(zhì)和 能力,不斷適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,根據(jù)中共中央干部教 育培訓(xùn)工作條例(試行、省委教 育工委及市委關(guān)于干部教育培訓(xùn)的有關(guān)文件精神校實際, 制定本實施辦法。一、指導(dǎo)思想與工作原則(一)指導(dǎo)思想堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo) , 深入貫徹落實科 學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄雀刹繛槟繕?,以提升干?素質(zhì)能力為關(guān)鍵,以落實條例要求為重點 , 以提高培訓(xùn)質(zhì)量 為主線,以完善培訓(xùn)管理制度為保障,全面落實“大規(guī)模培訓(xùn)干 部、大幅度提高干部素 戰(zhàn)略任務(wù),推進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織、 學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè) 為實現(xiàn)學(xué)校又好又快
2、科學(xué)和諧發(fā)展提供強 有力的干部和人才支撐。(二)作原則1堅持以人為本、服務(wù)發(fā)展,不斷強化培訓(xùn)需求導(dǎo)向,把 干部教育培訓(xùn)和干部全面發(fā)展、事業(yè)全面進步緊密結(jié)合起來。2堅持分工負責、統(tǒng)籌推進,按照干部管理權(quán)限組織實施 干部教育培訓(xùn)工作,學(xué)校各有關(guān)部門協(xié)同配合、各司其職。3堅持全員培訓(xùn)、突出重點,做到干部全員培訓(xùn)與重崗重 責干部重點培訓(xùn)優(yōu)先培訓(xùn)相結(jié)合分類培訓(xùn)。4堅持質(zhì)量第一、注重實效,把思想政治教育和能力培養(yǎng) 貫穿于干部教育培訓(xùn)全過 ,學(xué)致用,訓(xùn)用結(jié) ,實干部教育 培訓(xùn)質(zhì)量和效益相統(tǒng)一。堅持與時俱進、改革創(chuàng)新,努力適應(yīng)高等教育改革發(fā)展新 要求,不斷拓寬培訓(xùn)渠道,整合培訓(xùn)資,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進培訓(xùn) 方式
3、,強化培訓(xùn)管理。二、對象與目標任務(wù)(一)對象全?,F(xiàn)任中層干部部應(yīng)當根據(jù)不同情況參加相應(yīng)的 教育培訓(xùn)的各類崗位培訓(xùn)職務(wù)的任職培訓(xùn); 從事專項工作的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn);其它培訓(xùn)。(二)目標任務(wù)我校中層干部教育培訓(xùn)工作按照“聯(lián)系實際創(chuàng)新路 , 加強培 訓(xùn)求實效”的要求,堅持上級調(diào)訓(xùn)、校際聯(lián)合培訓(xùn)和本級培訓(xùn)兩 手抓,做到中層干部每年參加培訓(xùn)的時間 18 以上教育培 訓(xùn) , 中層干部在思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康 素質(zhì)方面有明顯提高,在建設(shè)“和諧校園治校、統(tǒng)籌協(xié) 調(diào)發(fā)展方面的能力有顯著增強,打造一支適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的 “講政治、懂業(yè)務(wù)、善管理”的高素質(zhì)中層干部隊伍。三、內(nèi)容與方式(一)內(nèi)容把馬克
4、思主義中國化的最新理論成果作為中心內(nèi)容,聯(lián)系 省、市經(jīng)濟社會發(fā)展特別是高等教育發(fā)展的實際 , 重點開展政治 理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)、身心健康素質(zhì)和廉潔自 律等培訓(xùn)。1政治理論培訓(xùn)。重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想 和中國特色社會主義理論體系教育義核心價值體系和正 確政績觀教育部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義 信念,堅持馬克思主義的世界觀生觀值觀,夯實理論基礎(chǔ)、 開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。2政策法規(guī)培訓(xùn)。重點加強黨的路線方針政策和國家法律 法規(guī)的教育,進行黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、外交、 國防等方面的重大部署和要求的培訓(xùn),提高干部依法行政的能 力。3業(yè)務(wù)
5、知識、文化素養(yǎng)、身心健康素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理能力培 訓(xùn)點是學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟理論文社科知識和心理知 識,學(xué)習(xí)高等教育管理理論和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論 , 進行崗位必備的方 針政策、法律法規(guī)、管理技能的培訓(xùn),掌握現(xiàn)代化辦公手段及其 他履行崗位職責必備的知識和技能部履行崗位職責和開 拓創(chuàng)新的能力。4。 廉潔自律培訓(xùn)點學(xué)中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉 潔從政若干準則稱廉政準則準 則規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為八大方面的“禁止”和 “不 準”的行為,進一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。(二)方式堅持中層干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同崗位、不同類 別、不同層次干部的特殊需求相結(jié)合 針對新提任干部、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn) 任干部、黨外干部、女干部等開
6、展個性化、差別化培訓(xùn)。積極引 入探究式、互動式、案例式、體驗式、模擬式等多種培訓(xùn)方法, 進一步增強培訓(xùn)的吸引力和感染力1專題培.每年定期舉辦針對性較強的干部培訓(xùn)班,聘請 校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、政府機關(guān)負責人等進行專題輔導(dǎo)。重點抓好 以下幾個培訓(xùn)班:(1)中層干部培訓(xùn)班.以政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)為主要內(nèi)容, 每年一般舉辦 至 ,不少于 4 天。分線專題培訓(xùn)班。按照干部崗位職責和工作性質(zhì),有 重點、有計劃、多形式地分線組織有針對性的培訓(xùn),使干部及時掌握履行崗位職責所必需的政策法規(guī)律要求體包括黨務(wù) 干部培訓(xùn)班、學(xué)生工作干部培訓(xùn)班、教學(xué)科研干部培訓(xùn)班等。各 專題培訓(xùn)班每學(xué)期舉辦 1 ,不少于 。(3培訓(xùn)班.每
7、年按規(guī)定參加市委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo) 干部自選專題培訓(xùn)班,自選專題不少于 6 。新提任干部培訓(xùn)班。主要進行與處級領(lǐng)導(dǎo)崗位相適應(yīng) 政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn).(5)其他專題培訓(xùn)班。根據(jù)需要期組織相關(guān)干部進行 專題培訓(xùn)。2理論研討。著眼于落實上級重大活動部署或推動專項重 點工作,適時舉辦主題鮮明、重點突出的中層干部讀書會、理論 研討會等舉辦 1-2 兩級理論中心組每年學(xué)習(xí)不少 于 6 次(每次以半天計;中層干部自主參加風則江大講堂與本 崗位管理工作有關(guān)講座。3會訓(xùn)結(jié)合.挖掘現(xiàn)有各種會議資源,適當拓展會議功能, 把任務(wù)部署、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與干部培訓(xùn)結(jié)合起來。4上級調(diào)訓(xùn)。每年按照上級主管部門的調(diào)訓(xùn)計劃,選派優(yōu) 秀干
8、部參加學(xué)習(xí).5考察調(diào)研。每年根據(jù)學(xué)校工作重點和工作中遇到的實際 問題,分專題和類別組織干部赴境內(nèi)外開展考察調(diào)研活動。6掛職鍛煉。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需每年選派一定數(shù)量 的有發(fā)展前景的中層干部到上級黨政機關(guān) 等高 水平大學(xué)和民辦高校、基層單位掛職鍛煉。7線學(xué)習(xí).使用國家行政學(xué)院遠程培訓(xùn)網(wǎng)和紹興市教育培 訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等培訓(xùn)平臺,組織中層干部進行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)8在職自學(xué)。建立健全干部在職自學(xué)制度,鼓勵干部利用 業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)培訓(xùn).四、考核登記與保障措施(一)考核登記實行干部教育培訓(xùn)學(xué)分制學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進行量化考 核.考核標準 天折合 分計算層干部每年累計不 少于 分,其中每年參加專題培訓(xùn)、理論研討、會訓(xùn)結(jié)
9、合、 考察調(diào)研和上級調(diào)訓(xùn)等實體培訓(xùn)所得學(xué)分原則上不少于 48 學(xué) 分參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)所得學(xué)分不少于 40 分,其中必修課 學(xué)分應(yīng)不少于 。學(xué)分計算。包括基本分和附加分?;痉质侵赣山M織部組 織或由各業(yè)務(wù)主管部門組織并經(jīng)組織部認可的實體培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)所得學(xué)分,附加分是指通過撰寫論文、申報課題、上黨課和 通過專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試等在職自學(xué)所得學(xué)分。(1)專題培訓(xùn)、理論研討、會訓(xùn)結(jié)合、考察調(diào)研和上級調(diào)訓(xùn) 等實體培訓(xùn)的,每半天(次)計 分。(2)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的員每在線學(xué)習(xí) 時內(nèi)容計 學(xué)分.(3)撰寫論文(調(diào)研報告題。撰寫與本崗 位管理工作有關(guān)的論文(調(diào)研報告 學(xué)分 其中公開 發(fā)表的每篇記 學(xué)
10、分.公開出版著作,每部記 學(xué)分。相 關(guān)文章在校級及以上單位大會上交流發(fā)言級及以上單位 有關(guān)獎項的,每篇記 10 個學(xué)分.申報與本崗位管理工作有關(guān)的課 題,每一課題記 個學(xué)分,被校級及以上單位立項的記 個 分。(4)黨校或干部培訓(xùn)班授課在黨校授課或為校內(nèi)外有 關(guān)干部培訓(xùn)班授課的,每個專題每次記 6 學(xué)分。(5)通過專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試,每通過一門計 學(xué)分。(6)未列入本辦法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容及方式織部和相關(guān) 業(yè)務(wù)主管部門認定可視情況給予登記學(xué)分準參照相關(guān)規(guī) 定予以確定。3登記管理。干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記和量化管理工作在校黨委 領(lǐng)導(dǎo)下校黨委組織部具體負責組織實施相關(guān)業(yè)務(wù)主管部 門和各分黨委、黨總支協(xié)助配
11、合,指定專人作為聯(lián)絡(luò)員,做好干 部學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記與量化管理的具體工作由干部本人填寫 年度培訓(xùn)情況登記表,在各分黨委、黨總支初審的基礎(chǔ)上,由組 織部會同各相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進行審核并 計算學(xué)分。(二)保障措施1干部教育培訓(xùn)實行分工負責的制.在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué) 校組織部門履行好牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職責。有關(guān) 職能部門按照職責分工強對本單位業(yè)務(wù)線上干部的教育 培訓(xùn),重點加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2建立健全干部教育培訓(xùn)考核制度,將教育培訓(xùn)與考核使 用結(jié)合起來強對干部教育培訓(xùn)的管理工作強干部學(xué)習(xí)的 自覺性和主動性部教育培訓(xùn)工作由黨委組織部歸口管理, 學(xué)校其他部門(單 ) 織干部培訓(xùn)需會前預(yù)告
12、、會后備案。凡 集中培訓(xùn) 以上的都要進行考核立干部教育培訓(xùn)檔案 部學(xué)習(xí)鑒定和考核結(jié)果應(yīng)存入本人培訓(xùn)檔案實績一起納 入干部考核內(nèi) . 部參加組織上安排的培訓(xùn),在學(xué)習(xí)期間,其 職務(wù)不受影響,工資、待遇、福利不變3加強黨校建設(shè),充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)基地的作積極開展 各項教育培訓(xùn)工 . 加大黨校建設(shè)資金投入力度,不斷完善黨校 辦學(xué)條 . 同時,根據(jù)干部培訓(xùn)工作需要,組建素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。4進干部培訓(xùn)信息化和教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè) 運用電化教 育設(shè)施和計算機等多媒體手段開展教學(xué)用互聯(lián)網(wǎng)拓展培 訓(xùn)空間,節(jié)約培訓(xùn)成本 , 改進培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)效率,建立干 部培訓(xùn)電子檔案。5保證干部教育培訓(xùn)經(jīng)費投入。干部教育培訓(xùn)經(jīng)費按中層 干部每人每年 2500 元的標準納入學(xué)校年度預(yù) ,并隨財政收入 增長逐步提高,保證教育培訓(xùn)工作需要。五、監(jiān)督與紀律( ) 干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核成績作為干部選拔任用、年度考 核的重要依據(jù)之一成年度最低學(xué)分的干部年度考核不得 評為“優(yōu)秀”等次。( ) 年度考核未達到規(guī)定學(xué)分要求的,除在一定范圍內(nèi)通 報外,須在第二年上半年補足 超過期限未補足的,必須參加集 中補訓(xùn)。(三)提拔任用干部
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