舞蹈工作計(jì)劃

1、第 第 頁舞蹈工作計(jì)劃舞蹈工作計(jì)劃 篇1專業(yè)實(shí)習(xí)是一般高等教育非師范專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃集中實(shí)踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原那么的表達(dá)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量、培育具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐技能、集體育與文藝、教學(xué)與訓(xùn)練于一體、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要的應(yīng)用型人才的須要措施，是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，同學(xué)可將在校所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和技能運(yùn)用于實(shí)踐，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練工作技能，同時(shí)，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使培育的同學(xué)更加符合教育目標(biāo)提出的要求。

2、一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的的任務(wù)1、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學(xué)、訓(xùn)練工作的全面熬煉，培育同學(xué)的獨(dú)立工作技能。2、使實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中向優(yōu)秀老師、教練學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到老師、教練的光榮職責(zé)，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。3、全面檢查我校的教育質(zhì)量，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，采用改進(jìn)措施，以促我校的教育、教學(xué)工作。4、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和討論教學(xué)、訓(xùn)練及技術(shù)進(jìn)展的規(guī)律，培育適應(yīng)教育改革、社會(huì)需要的專業(yè)人才。二、組織領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。1、學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：*副組長：*成員：*職責(zé)：1依據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

3、2檢查和處理實(shí)習(xí)問題，審查實(shí)習(xí)生各項(xiàng)任務(wù)的完成狀況和實(shí)習(xí)成果。3領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作，確定帶隊(duì)老師。4完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)。2、實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)長：*副隊(duì)長：*隊(duì)員：20*級(jí)體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)體育舞蹈、健美操方向同學(xué)職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)校與實(shí)習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作。1向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育、處理該校實(shí)習(xí)中的一切問題。2檢查實(shí)習(xí)生的教學(xué)、工作和安排實(shí)習(xí)生生活等。3、實(shí)習(xí)小組：由指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生組成，負(fù)責(zé)集體備課、鉆研教材、相互聽課和評議等。4、團(tuán)小組：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作。組長：*副組長*成員：體育學(xué)院20*級(jí)舞蹈表演專業(yè)體育舞蹈、健美操方向同學(xué)舞蹈工作計(jì)劃 篇2一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈愛好小組是同學(xué)特別樂

4、于參加的一個(gè)愛好小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合同學(xué)的年齡特點(diǎn)，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識(shí)，培育同學(xué)的樂感?；顒?dòng)面對部分同學(xué)，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原那么，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪同學(xué)的聰慧，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的進(jìn)展。二、同學(xué)基本狀況本次參與舞蹈隊(duì)的同學(xué)是一批老隊(duì)員，由于同學(xué)的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際狀況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：三、訓(xùn)練步驟1

5、、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，老師通過有趣的基訓(xùn)，使同學(xué)腿的開度和腰有肯定的掌握技能，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。2、當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。3、通過組合的練習(xí)，使同學(xué)加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌控、熟識(shí)、提高表演技能和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和唿吸，由于只有掌控這些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)

6、、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。舞蹈工作計(jì)劃 篇3名師作為教學(xué)的精英，老師的楷模，時(shí)刻令人傾慕。我作為剛剛工作幾年的新老師，很榮幸加入到家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室，本年度的詳細(xì)措施如下：一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持以教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育技能。并在學(xué)校師資培育工作中發(fā)揮積極作用，做師德的楷模、育人的模范、教育的專家。2、堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn)，積極投

7、身課程改革實(shí)踐，在學(xué)校和教研組推動(dòng)課程改革中發(fā)揮積極作用。二、工作目標(biāo)1、師德目標(biāo)喜愛教育事業(yè)，立志奉獻(xiàn)教育，堅(jiān)固樹立以同學(xué)進(jìn)展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。積極扶持、指導(dǎo)青年老師的進(jìn)展與成長。工作中嚴(yán)格遵守老師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，反對拜金主義和極端個(gè)人主義，為人師表，做師德的楷模。2、理念、理論提升目標(biāo)要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，了解省內(nèi)外舞蹈教育進(jìn)展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學(xué)進(jìn)展與社會(huì)進(jìn)展需求相統(tǒng)一，同學(xué)知識(shí)進(jìn)展和技能進(jìn)展相統(tǒng)一，同學(xué)全面進(jìn)展與性格進(jìn)展相統(tǒng)一，同學(xué)科學(xué)精神培育與人文精神培育相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新

8、理念，以此不斷提高自身的教育品位。3、教學(xué)工作目標(biāo)要進(jìn)一步討論教學(xué)規(guī)律包括老師教的規(guī)律和同學(xué)學(xué)的規(guī)律，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，通過推動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理，打造互動(dòng)有效的活力課堂，來提高教學(xué)質(zhì)量。4、教學(xué)討論目標(biāo)積極開展教育、教學(xué)討論工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題仔細(xì)分析討論，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展和提高教育教學(xué)技能的目的。5、做好人才培育和帶教工作利用學(xué)校各種教學(xué)資源，積極培育中青年舞蹈教員和骨干老師。三、工作措施1、積極開展理論學(xué)習(xí)通過研讀專著，傾聽專家報(bào)告和參與學(xué)校舉辦的各類報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與進(jìn)展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)

9、的有關(guān)文件加強(qiáng)對教育政策的理解。2、積極參與課堂教學(xué)實(shí)踐討論在區(qū)名師和教育處帶領(lǐng)下，通過觀摩課、公開課積極開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為討論的切入點(diǎn)，提高教學(xué)的有效性，努力探究互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。3、做好教學(xué)組織工作仔細(xì)落實(shí)學(xué)校名師工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)聽課、評課活動(dòng)。仔細(xì)開展課堂教學(xué)討論，組織爭論完善古典舞教學(xué)大綱中的各個(gè)技術(shù)技巧，組織各位老師完成常規(guī)教學(xué)計(jì)劃。相信在自己的努力下，充分發(fā)揮個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、集體聰慧的能量，舞蹈學(xué)校的每一名老師都肯定能夠在一個(gè)天高任鳥飛，海闊憑魚躍進(jìn)展平臺(tái)上馳騁，為學(xué)校的教育事業(yè)進(jìn)展整體水平的進(jìn)展，放飛教育的抱負(fù)與信念、孕育教學(xué)的歡樂與聰慧、迎著朝陽駛向

10、明天。舞蹈工作計(jì)劃 篇4一、教學(xué)任務(wù)：1、加強(qiáng)對舞蹈的愛好，提高孩子對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使孩子認(rèn)識(shí)、了解舞蹈2、掌控舞蹈方位、力度、感覺。3、進(jìn)展孩子的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立孩子大膽表現(xiàn)的性格。4、增進(jìn)孩子的敏捷的形體，培育孩子群體的合作精神。5、培育孩子舞臺(tái)表現(xiàn)技能，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。6、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛好，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美技能。4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民

11、族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn)：1、練習(xí)：壓腿前、旁、后，踢腿前、旁、后，控腿，腰的訓(xùn)練2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。三、民族民間舞、成品舞蹈1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容1、 認(rèn)識(shí)舞蹈2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：愛好培育、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1、 民族舞蹈2、 形體舞蹈第四階段：展示舞蹈工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想：在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培育同學(xué)良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同

12、時(shí)也通過這種非常的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。二、社團(tuán)特點(diǎn)分析：低班級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的同學(xué)，這個(gè)班級(jí)段的同學(xué)主要也是培育愛好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以同學(xué)動(dòng)作協(xié)調(diào)技能為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮同學(xué)的想象力、制造力，培育同學(xué)良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加同學(xué)對舞蹈的了解。三、教學(xué)重點(diǎn)：針對這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn)，特地來編排和教授這門課程，盼望可以通過這門課程中簡約的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓同學(xué)

13、更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓同學(xué)在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照技能和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。四、活動(dòng)目的：1、按部就班地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培育孩子的愛好、激發(fā)孩子的歡樂天性。2、通過舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說的綜合技能。3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。五、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)：1。通過訓(xùn)練使同學(xué)身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)技能。2。跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)全都。3。對事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照愛好，樂于參加自娛性的兒童集體活動(dòng)。4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。5。在舞蹈中與他人合作。6。觀賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌控舞蹈風(fēng)格

14、。六、活動(dòng)主要內(nèi)容：一：基礎(chǔ)訓(xùn)練1、壓腿這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開同學(xué)腿部關(guān)節(jié)的韌帶。2、壓肩這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。3、把桿訓(xùn)練組合這些組合，相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受技能，隨著同學(xué)各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。4、劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好預(yù)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動(dòng)作跳起來時(shí)要留意雙腳同時(shí)一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。5、下腰年齡偏小的同學(xué)腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒有能量，支撐不住身體，經(jīng)

15、常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。老師順著脊柱給同學(xué)做按摩，愛護(hù)她們的脊柱不受到損害。6、劈腿有利于拉伸同學(xué)腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的順次訓(xùn)練：二：成品舞蹈的排練麥田童話七、主要措施：擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。2、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。八、活動(dòng)安排第一周：制定計(jì)劃第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練劈腿跳、下腰、劈腿第四周：觀賞舞蹈第五周：舞蹈排練麥田童話第六周：舞蹈排練麥田童話第七周：舞蹈排練麥田童話第八周：舞蹈排練麥田

16、童話第九周：舞蹈排練麥田童話第十周：舞蹈排練麥田童話第十一周：舞蹈排練麥田童話第十二周：舞蹈排練麥田童話第十三周：舞蹈排練麥田童話第十四周：舞蹈排練麥田童話第十五周：舞蹈展示舞蹈工作計(jì)劃 篇6第二學(xué)期開始了，舞蹈協(xié)會(huì)的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參與學(xué)院活動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊(duì)“的訓(xùn)練，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報(bào)演出，計(jì)劃如下：宣揚(yáng)階段：采納宣揚(yáng)板，宣揚(yáng)條幅等手段對匯報(bào)演出進(jìn)行宣揚(yáng)，讓喜愛唱歌，擅長跳舞的同學(xué)積極參加其中。籌

17、備階段：1、征集和排練節(jié)目2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時(shí)，籌備好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。3、積極與老師溝通，確定競賽場地以及會(huì)場的布置問題。4、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備。5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的.預(yù)備。6、嘉賓的邀請工作。收尾階段：對“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在這其中，也對協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順當(dāng)進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。相信舞蹈協(xié)會(huì)能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍學(xué)校文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái)。舞蹈工作計(jì)劃 篇7一、 教育教學(xué)方面本學(xué)期期授課從3月13日開始到6月26日

18、結(jié)束，共授課16節(jié)。本班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)月計(jì)劃來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面掌控的狀況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容，如手腕律動(dòng)摘果子，幼兒舞拾豆豆等，這樣讓新小伙伴有更好的過渡。四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的閱歷，幼兒對基本功的愛好不高，因此我將活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞母鴨帶小鴨、搖籃中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采納有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動(dòng)的愛好，而且也讓味同嚼蠟的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜歡的必備課，常常有孩子會(huì)興奮的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的閱歷。五，六月份開始排練才藝展示的節(jié)目，學(xué)習(xí)了成品舞寶寶會(huì)走了和拉拉隊(duì)舞蹈哈哈哈，小伙伴在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈動(dòng)作，收獲甚大的還在于留意力的培育，在學(xué)期末的才藝展示活動(dòng)中，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展示表演，得到了家長和小伙伴們的喜歡。二、 幼兒的進(jìn)展本舞蹈班幼兒共計(jì)22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長