健康心理學(xué) 第一章課件

1、第一章 緒 論健康心理學(xué)第二版本 章 目 錄 概念、任務(wù)和相關(guān)學(xué)科 簡(jiǎn)史 健康及其行為評(píng)估2第一節(jié) 概念、任務(wù)和相關(guān)學(xué)科什么是健康? 格林伯格（Greenberg）用“健康一疾病連續(xù)體”分析健康水平，從死亡直到最佳健康水平。 情緒和精神水平提高死亡 最佳水平：完美一般的生理健康疾病格林伯格健康水平示意圖 健康心理學(xué)認(rèn)為健康（health）應(yīng)該是：健康心理學(xué)（health psychology）運(yùn)用心理學(xué)理論、方法和知識(shí)，綜合研究心理、生物、環(huán)境、文化因素對(duì)生理健康的影響，促進(jìn)健康和預(yù)防疾病的心理學(xué)分支學(xué)科。健康心理學(xué)側(cè)重于注意行為與健康關(guān)系，包含了與軀體健康有關(guān)的心理和行為問(wèn)題。一、概念三、相

2、關(guān)學(xué)科一、古代健康心理學(xué)思想 心身觀：一元論 “天人合一”“形神合一”健康觀：陰陽(yáng)平衡疾病觀： 陰陽(yáng)失衡 病因“內(nèi)傷七情、 外感六淫” 治療觀： 整體辨證施治、“心病心藥醫(yī)”1. 中國(guó)古代思想第二節(jié) 簡(jiǎn)史 2. 西方 以古希臘希波克拉底文集為代表以體液學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，將氣質(zhì)性格與疾病相聯(lián)系，治病先治人。Hippcrates（公元前460前377)一、古代健康心理學(xué)思想二、學(xué)科的出現(xiàn)與發(fā)展（一）背景 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變二、學(xué)科的出現(xiàn)與發(fā)展（一）背景 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 1. 生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷 重視人的生物屬性，忽視人的社會(huì)屬性； 重視局部器官，忽略人的整體系統(tǒng)； 重視軀體因素，輕視心理和社會(huì)因素； 重視軀體生物活動(dòng)過(guò)程，輕視行為和心理過(guò)程。 表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)論上表現(xiàn)在實(shí)踐上表現(xiàn)在研究上 2.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式二、學(xué)科的出現(xiàn)與發(fā)展（一）背景 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變二、學(xué)科的出現(xiàn)與發(fā)展（二）背景 誕生與發(fā)展 眾多學(xué)者的研究推進(jìn)了健康心理學(xué)的發(fā)展。 目前，在健康心理學(xué)內(nèi)部，針對(duì)不同人群和問(wèn)題，分別出現(xiàn)了臨床健康心理學(xué)、婦女健康心理學(xué)、兒童健康心理學(xué)等。二、學(xué)科的出現(xiàn)與發(fā)展（三）學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)一、健康評(píng)估工具第三節(jié) 健康及其行為評(píng)估二、生命質(zhì)量評(píng)估工具思考題1什么是健康心理學(xué)？它的任務(wù)有哪些？2論述健康心理學(xué)出現(xiàn)的背景？3健